染雾小班植树节活动方案 篇一
植树节是一个重要的节日，它不仅提倡环保意识，还能培养学生的团队合作精神。为了让小班的孩子们更好地参与植树节活动，我们制定了以下方案。
首先，我们将在植树节前一周开始准备活动。老师会向孩子们介绍植树的重要性和意义，让他们了解树木对环境的影响，以及保护环境的重要性。我们还会给孩子们展示一些植树的方法和技巧，让他们对植树有更深入的了解。
接下来，我们将组织一次植树实践活动。在活动当天，我们会带领孩子们前往学校附近的公园或绿化带，选择一片适合种植树苗的地方。在树苗的选择上，我们会选择一些易于生长和适应环境的品种，比如柳树、杨树等。孩子们可以亲自动手，将树苗种植到土壤中，体验到动手的乐趣。
为了增加活动的趣味性，我们还会组织一些游戏和互动环节。比如，我们可以设置一个小型的植树比赛，让孩子们分成小组，争取用最短的时间种植最多的树苗。这样不仅能增加孩子们的参与度，还可以培养他们的团队合作意识和竞争意识。
除了植树活动，我们还会安排一些与植树相关的艺术创作。比如，我们可以让孩子们用彩笔画一幅关于植树的图画，或者写一篇关于植树的小短文。这样可以让孩子们通过艺术创作来表达对环境保护的理解和支持。
最后，我们会组织一次植树节的反思活动。在活动结束后的一周，我们会召开一次班会，让孩子们分享他们参与植树活动的感受和体会。同时，我们也会对活动进行总结和评估，以便今后的改进和完善。
通过以上的活动方案，我们相信小班的孩子们能够更好地参与到植树节活动中，培养他们的环保意识和团队合作精神。同时，通过亲身参与植树活动，他们也能更深入地了解植物的生长过程，培养他们的爱护生命和关爱环境的意识。
小班植树节活动方案 篇二
植树节是一个重要的节日，它不仅提倡环保意识，还能培养学生的团队合作精神。为了让小班的孩子们更好地参与植树节活动，我们制定了以下方案。
首先，我们将在植树节前一周开始准备活动。我们会邀请一位专业的园艺师来学校给孩子们进行植树技能培训。通过观看实际示范和亲自动手操作，孩子们将学会正确的植树方法和技巧。
接下来，我们将组织一次植树实践活动。在活动当天，我们会带领孩子们前往学校周围的绿化带或者公园，选择一片适合种植树苗的地方。在选择树苗的过程中，我们会引导孩子们了解不同树种的特点和适应环境的能力，让他们能够做出明智的选择。
在树苗种植的过程中，我们将分为小组进行，每个小组负责种植一棵树苗。在小组合作的过程中，孩子们需要相互协作，分工合作，确保树苗能够顺利种植在土壤中。同时，我们还会安排一些植树相关的游戏和互动，增加活动的趣味性和参与度。
除了植树活动，我们还会进行一些与植树相关的艺术创作。比如，我们可以让孩子们用纸板和颜料制作一些树叶和花朵的手工制品，以及用纸杯和纸板制作一些小型的花盆。这样不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以让他们更深入地了解植物的生长过程。
最后，我们会组织一次植树节的反思活动。在活动结束后的一周，我们会召开一次班会，让孩子们分享他们参与植树活动的感受和体会。同时，我们也会对活动进行总结和评估，以便今后的改进和完善。
通过以上的活动方案，我们相信小班的孩子们能够更好地参与到植树节活动中，培养他们的环保意识和团队合作精神。同时，通过亲身参与植树活动，他们也能更深入地了解植物的生长过程，培养他们的爱护生命和关爱环境的意识。
小班植树节活动方案 篇三
设计意图:
一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等
活动目标:
1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程:
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义，我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
四、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好
2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?
3、师生共同参观大班年级组的种植地。
小班植树节活动方案 篇四
活动主题
绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!
活动时间
20xx年3月12日——4月12日
活动场地:
幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带
活动准备
1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。
活动具体安排
植树节当天活动流程:
第一项:“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)
第二项:园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项:幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段:(初期、中期、后期)
一、活动初期:(3月12日——3月19日)
活动内容:“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程:以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期:(3月22日——3月31日)
活动内容:“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
活动流程:以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。
三、活动后
期:(4月1日——4月12日)
活动内容:“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。
活动流程:各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
小班植树节活动方案 篇五
目标
1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
2、培养幼儿初步的环保意识。
3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。重点:目标1难点:想出各种办法堆沙山。准备:l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
玩沙工具
(铲子、小桶)
第每人自制插塑小树若干
过程
(一)引题
1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光了。
2、提问:树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?
3、激发幼儿再造树林的愿望。
(二)交待玩沙要求
1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。
2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
(三)幼儿玩沙，教师指导
1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。
2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。
3、在造好的山上种树木，变成树林。
(四)结束部分
1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着回教室。
小班植树节活动方案 篇六
一、活动时间：
20xx年3月12日
二、参加人员
小(-)班全体幼儿和老师。
二、活动目标：
1、知道“3月12日”是植树节;
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
三、活动准备：
1、幼儿自备塑料瓶、肥料;
2、有关“植树节”的知识。
四、活动过程：
1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。
3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。
5、活动结束。
通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。
