染雾幼儿园圣诞节亲子游戏系列方案 篇一
圣诞节是一个充满欢乐和温暖的节日，对于幼儿园的孩子们来说，更是一个期待已久的节日。为了让孩子们度过一个愉快的圣诞节，我们特别策划了一系列的亲子游戏方案。
首先，我们将组织一场圣诞主题的亲子手工制作活动。在这个活动中，孩子们将和家长一起动手制作圣诞卡片、圣诞树装饰品等，体验到亲子共同参与的乐趣。这不仅可以增进孩子与家长之间的亲情，还可以锻炼孩子的动手能力和创造力。
接下来，我们将举办一场圣诞主题的亲子游戏竞赛。在这个游戏中，家长和孩子们将组成一个团队，参加各种有趣的游戏，如圣诞歌曲猜猜猜、捉迷藏等。通过游戏的方式，家长和孩子们可以更好地交流和合作，增进彼此之间的理解和信任。
此外，我们还将组织一次圣诞主题的亲子趣味运动会。在这个运动会中，家长和孩子们将一起参加各种有趣的竞技项目，如圣诞老人接力赛、雪球投掷等。这不仅可以增强孩子们的体质，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。
最后，我们将举办一场圣诞主题的亲子表演晚会。在这个晚会中，家长和孩子们可以一起表演圣诞歌曲、舞蹈等节目，展示自己的才艺。这不仅可以提升孩子们的自信心，还可以让他们感受到家长的支持和鼓励。
通过以上一系列的亲子游戏方案，我们旨在为幼儿园的孩子们和家长们营造一个欢乐、温馨的圣诞节氛围，让他们在亲子互动中度过一个难忘的圣诞节。同时，这些活动也可以促进孩子们和家长们之间的情感交流，增进彼此之间的亲情和了解。相信通过这些亲子游戏，孩子们会度过一个充满欢笑和回忆的圣诞节。
幼儿园圣诞节亲子游戏系列方案 篇二
圣诞节是一个充满欢乐和团聚的节日，对于幼儿园的孩子们来说，更是一个期待已久的节日。为了让孩子们度过一个愉快的圣诞节，我们特别策划了一系列的亲子游戏方案。
首先，我们将组织一次圣诞主题的家庭烘焙活动。在这个活动中，家长和孩子们将一起动手制作圣诞饼干、蛋糕等美食。通过参与制作食物的过程，孩子们不仅可以学习到一些简单的烘焙技巧，还可以感受到家庭的温暖和亲情。
接下来，我们将举办一场圣诞主题的亲子拼图比赛。在这个比赛中，家长和孩子们将分组参与拼图游戏，通过合作完成拼图任务。这不仅可以培养孩子们的团队合作能力，还可以提升他们的观察力和思维能力。
此外，我们还将组织一次圣诞主题的亲子绘画活动。在这个活动中，家长和孩子们将一起动手绘制圣诞主题的画作。通过绘画的过程，孩子们可以培养自己的艺术兴趣和创造力，同时也可以增进家长和孩子们之间的情感交流。
最后，我们将举办一场圣诞主题的亲子智力游戏。在这个游戏中，家长和孩子们将一起参与各种有趣的智力游戏，如拼字游戏、数学题等。通过游戏的方式，家长和孩子们可以一起学习和思考，共同度过一个有收获的圣诞节。
通过以上一系列的亲子游戏方案，我们旨在为幼儿园的孩子们和家长们营造一个欢乐、温馨的圣诞节氛围，让他们在亲子互动中度过一个难忘的圣诞节。同时，这些活动也可以促进孩子们和家长们之间的情感交流，增进彼此之间的亲情和了解。相信通过这些亲子游戏，孩子们会度过一个充满欢笑和回忆的圣诞节。
幼儿园圣诞节亲子游戏系列方案 篇三
幼儿园圣诞节亲子游戏系列方案
圣诞节快到了，幼儿园里充满了圣诞气氛，有的还忙着策划幼儿园圣诞亲子活动，和家长一起同庆圣诞，共享圣诞之乐。可是，幼儿园圣诞节亲子游戏如何设计呢?
1、FindtheChristmasstar
玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmasstar，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。
2、Whereisyoursleigh?
玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“Santa,Santa,whereisyoursleigh?Someonehastakenitaway.Guesswho?Guesswho?(全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。
3、Christmascards
玩法：每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画)，老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。
4、穿山洞
准备：一条细线、一张桌子、“WhereIsThumb-king”挂图/CD一张。
游戏规则：
1、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。
2、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tallman)外侧—>无名指(ringman)内侧—>小指(babyfinger)外侧。3、接着，再由小指(babyfinger)内侧—>无名指(ringman)外侧—>中指(tallman)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。
备注：
1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。
2、完成1次可得一枚印章。
3、印章数由完成数决定。
5、走线
准备：在空地上用带有颜色的毛线作出(MERRYCHRISTMAS/HAPPYNEWYEAR)字样，CD一张。
游戏规则：
1、父母引导孩子脚踩单词完成任务。
2、完成后并念出地上单词。
备注：
1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。
2、完成可得一枚印章。
附：
ChristmasVocabulary(圣诞词汇)：1，Reindeer驯鹿2，Wreath花环3，Candycane糖杖4，JingleBell铃铛5，Snowman雪人6，SantaClaus圣诞老人
圣诞节节庆用语：圣诞快乐MerryChristmas!新年快乐HappyNewYear!圣诞节到了Christmasiscoming.
6、装扮圣诞老公公
准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件
游戏规则：
1、父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。
2、父母不许动手帮助，只许口诉。
备注：
1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。
2、完成可得一枚印章。
7、顶包拾花
活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。
活动准备：沙包、糖果
活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。
8、贴鼻子游戏
所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“MyBody”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)
游戏过程：
1.把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。
2.挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“MyBody”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。
9、踩气球游戏
所需道具：充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器，“Colors”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)。
游戏过程：
1.游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。
2.听到“Colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。
10、抢板凳游戏
所需道具：九把小板凳、“WheelsoftheBus”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)
游戏过程：
1.把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。
2.当“WheelsoftheBus”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3.拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。
11、猜声音游戏
所需道具:蒙眼布
游戏过程：
1.在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。
2.选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
3.选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的.一个特征(如：BlueSkirt等)，说完之后回到自己的位置上去。
4.第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。
5.如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜;如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。
12、追逐游戏
所需道具：十余把小椅子
游戏过程：
1.在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。
2.选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat,cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow,red;apple,banana等)
3.如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。
13、大风吹(TheWindBlows)
游戏人数：人数不限
准备物品：圣诞节词汇图卡、椅子(比参加游戏的人数少一张)
游戏方式：
(1)老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。
(2)老师选择一个小朋友站在中间，说”Thewindblows.”全部的小朋友一起问”Blowswhat?”假如他/她说”wreath”,身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。
(3)没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”Thewindblows.”
14、传递游戏
游戏人数：人数不限
准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐
游戏方式：
(1)小朋友围坐成一个圆圈。
(2)老师拨放Christmassongs,并传图卡给小朋友。
(3)当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。
附：相关道具
★圣诞树：这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
★雪花片：在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
★教学卡片：也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。
★树顶星：树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
★布偶：在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。
