染雾学校军训活动方案 篇一
学校军训活动方案
学校军训活动是每个学年的重要组成部分，旨在培养学生的纪律意识、团队合作精神和身体素质。为了让学生能够积极参与并获得更好的效果，我们制定了以下军训活动方案。
一、活动目标
1. 培养学生的纪律意识：通过严格的军事训练，让学生学会服从指挥、遵守规则和纪律，培养他们的组织纪律观念。
2. 培养学生的团队合作精神：通过各种团队活动，让学生学会与他人合作、沟通和协调，培养他们的团队意识和合作能力。
3. 提升学生的身体素质：通过科学的体育训练，让学生增强体质、锻炼意志力和毅力，提高身体素质。
二、活动内容
1. 军事训练：包括军事基本训练、队列纪律训练、军事技能训练等。通过这些训练，学生将学会服从指挥、执行命令和保持队列纪律。
2. 团队活动：包括团队拓展、合作游戏等。通过这些活动，学生将学会与他人合作、协调和沟通，培养他们的团队意识和合作能力。
3. 体育训练：包括晨跑、体能训练、体育比赛等。通过这些训练，学生将增强体质、锻炼意志力和毅力，提高身体素质。
三、活动安排
1. 时间安排：军训活动将在学年开始前的两周内进行，每天上午和下午各安排3小时的训练时间，共计6小时。
2. 地点安排：军训活动将在学校的操场和体育馆进行，保证学生有足够的空间进行各种训练和活动。
3. 教官安排：军训活动将由经验丰富的军事教官负责指导和训练，确保学生能够获得专业的指导和教育。
四、活动评估
1. 考核方式：军训活动将通过考核的方式进行评估，包括军事技能考核、团队合作评估和体能测试等。
2. 考核标准：评估将根据学生的表现和成绩进行，鼓励学生积极参与训练和活动，并为表现出色的学生颁发奖励。
五、活动效果
通过学校军训活动，我们期望学生能够积极参与训练和活动，培养纪律意识和团队合作精神，提高身体素质。同时，军训活动也将加强学生与教官的沟通和交流，促进师生关系的发展。我们相信，在这样的活动中，学生将能够得到全面的成长和发展。
学校军训活动方案 篇二
学校军训活动方案
学校军训活动是培养学生纪律意识、团队合作精神和身体素质的重要途径。为了让学生能够充分参与并获得更好的效果，我们制定了以下军训活动方案。
一、活动目标
1. 培养学生的纪律意识：通过军事训练，让学生学会服从指挥、遵守规则和纪律，培养他们的组织纪律观念。
2. 培养学生的团队合作精神：通过团队活动，让学生学会与他人合作、沟通和协调，培养他们的团队意识和合作能力。
3. 提升学生的身体素质：通过体育训练，让学生增强体质、锻炼意志力和毅力，提高身体素质。
二、活动内容
1. 军事训练：包括军事基本训练、队列纪律训练、军事技能训练等。通过这些训练，学生将学会服从指挥、执行命令和保持队列纪律。
2. 团队活动：包括团队拓展、合作游戏等。通过这些活动，学生将学会与他人合作、协调和沟通，培养他们的团队意识和合作能力。
3. 体育训练：包括晨跑、体能训练、体育比赛等。通过这些训练，学生将增强体质、锻炼意志力和毅力，提高身体素质。
三、活动安排
1. 时间安排：军训活动将在学年开始前的两周内进行，每天上午和下午各安排3小时的训练时间。
2. 地点安排：军训活动将在学校的操场和体育馆进行，保证学生有足够的空间进行各种训练和活动。
3. 教官安排：军训活动将由经验丰富的军事教官负责指导和训练，确保学生能够获得专业的指导和教育。
四、活动评估
1. 考核方式：军训活动将通过考核的方式进行评估，包括军事技能考核、团队合作评估和体能测试等。
2. 考核标准：评估将根据学生的表现和成绩进行，鼓励学生积极参与训练和活动，并为表现出色的学生颁发奖励。
五、活动效果
通过学校军训活动，我们期望学生能够积极参与训练和活动，培养纪律意识和团队合作精神，提高身体素质。同时，军训活动也将加强学生与教官的沟通和交流，促进师生关系的发展。我们相信，在这样的活动中，学生将能够得到全面的成长和发展。
学校军训活动方案 篇三
一、 军训工作领导小组：
组长：于艳波
副组长：王廷义
成员：魏野、沈富贞、刘栋、陈启符、马连科、王淑艳、全体初一班主任。
二、军训组织保障
(一) 加强领导，提高认识。
学校高度重视学生军训工作，做好军训的组织领导工作;学校辖区内的驻军单位负责军训工作，从中选取政治思想好、军事素质硬和管理能力强的军人来完成军训任务。
(二) 安全管理，保障有序。
学校树立安全第一的思想，针对学生心理和年龄特点，建立健全各项安全制度，做好安全预案，对训练、教学、生活、交通、饮食等各个环节做出规定。
三、时间及地点：
8月26日—8月29日，共计四天
8月26日军训启动仪式，8月29日下午军训汇报会。每天早8：00正式开始，下午4：30结束，中午在校休息，统一用餐。
军训地点：一部分在三十四中学校操场，一部分在红岩小学操场。
四、军训内容
(一) 学习方面：
1、 学习军训知识：人民军队、军事科技、现代国防、国际战略环境、高技术战争等。
2、 每人写一篇军训感言。
3、 每人办一份手抄报(文字版，网络版均可)。
(二) 军训方面：
1、 军训课目包括分列式、方队等。
2、 学习唱军歌。
五、 对学生的考核
1、 评价原则。坚持形成性评价和终结性评价相结合，自评和互评相结合，定性评价和定量评价相结合。
2、 评价内容和考核等级
(1)评价内容：出勤情况、学习或训练态度、军训知识和军事技能考核、军训感言等。
(2)考核等级：考核得分实行百分制。其中出勤情况占15分，缺勤一天扣3分，学习或训练态度占15分，军训知识和军事技能考核占50分，个人军训日记、军训感言、手抄报等占20分。得分在90分以上的'为优秀，75-89分为良好，60-74分为合格，60以下为不合格。本次军训成绩要记入学生综合素质评价手册，并作为初中阶段学生社会实践活动课成绩量化的重要依据。
(3)凡有生理缺陷和不易参加军事训练的学生，凭医疗诊断和其他有效证明，经本人申请和学校批准，可以不参加本次军训，但不得为不参加军训的学生记分，其分数可以通过其他社会实践活动表现。
