染雾远足活动社会实践 篇一
远足是一项受欢迎的户外活动，不仅可以锻炼身体，还可以增进团队合作和社会实践的经验。在这次远足活动中，我有幸参加了一个由学校组织的社会实践项目。
我们一大早就来到了出发点，整个队伍人数大约有50人。我们被分成了几个小组，每个小组都有一个领队负责带领我们完成任务。我们的目的地是一座山脉，这座山脉被当地人称为“青山”，因为山上的植被非常茂盛，给人一种翠绿的感觉。
远足过程中，我们不仅要面对陡峭的山路，还要跨越溪流和攀爬陡峭的岩石。这对于我们来说是一个巨大的挑战，但是我们通过互相鼓励和合作，成功地克服了困难。
在山脉的顶部，我们看到了一个瀑布。这个瀑布高约十米，水流湍急，发出了阵阵响声。我们都被这壮观的景象所吸引，纷纷掏出手机拍照留念。在这里，我们还进行了一次小组活动，每个小组都要完成一项任务。我的小组任务是收集山上的垃圾，并且做一次环境保护宣传。我们用垃圾袋收集了许多废纸、塑料瓶和食品包装袋。在完成任务的过程中，我们意识到环境保护的重要性，并且发誓要从自身做起，保护我们的家园。
下山的过程中，我们都感到疲惫不堪，但是这并没有阻挡我们的热情。我们相互搀扶着，一步一步地走下山坡。当我们回到出发点的时候，大家都感到非常兴奋和满足。
通过这次远足活动，我学到了很多。首先，我学会了团队合作的重要性。在这个活动中，我们必须相互帮助和支持，才能顺利完成任务。其次，我也意识到了环境保护的重要性。我们要保护好我们的家园，从点滴做起，做好每一件小事。最后，我还学会了坚持不懈。在攀爬陡峭的山路上，我曾一度想放弃，但是我坚持了下来，最终获得了成功。
这次远足活动不仅锻炼了我的体能，还给了我宝贵的社会实践经验。我相信这次经历将对我的未来产生积极的影响。
远足活动社会实践 篇二
远足活动是一种既锻炼身体又增长见识的户外活动，而社会实践则是一种培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。这次远足活动社会实践项目，为我们提供了一个难得的机会，让我们深入了解当地社区的环境问题，并为之做出贡献。
我们的目的地是一座位于山脚下的小村庄。在这个小村庄里，我们看到了许多问题，比如村庄周围的垃圾、水源污染等。我们分成了几个小组，每个小组都有一个具体的任务。我的小组任务是清理村庄周围的垃圾。
我们带上了手套和垃圾袋，开始了清理工作。我们发现，村庄周围的垃圾主要是塑料瓶、纸箱和食品包装袋等。我们将这些垃圾分类收集，并将可回收垃圾放入指定的垃圾桶中。在清理的过程中，我们还发现了一些废旧电器和家具，我们立即向村民解释了这些垃圾的处理方式，并提醒他们要重视环境保护。
除了清理垃圾，我们还参观了当地的水源。我们发现，由于缺乏环境保护意识，这些水源已经受到了污染。我们与村民进行了交流，向他们介绍了水源污染的危害，并提出了一些建议，比如建立污水处理设施、加强环境教育等。
通过这次远足活动社会实践，我深刻地认识到了环境保护的重要性。我们的家园正面临着越来越多的环境问题，而我们每个人都应该为之负责。我们要从自身做起，从小事做起，比如节约用水、分类垃圾等。另外，我也意识到了团队合作的重要性。在这个项目中，我们必须相互配合，才能顺利完成任务。
通过这次远足活动社会实践，我不仅锻炼了身体，还学到了许多知识和技能。我相信这次经历将对我的未来产生积极的影响，让我成为一个有社会责任感的人。
远足活动社会实践 篇三
高中的这次远足活动是我生命中不可抹去的精彩片段，它让我明白了只有坚持，成功才会离我们更近。
人生就犹如一场马拉松赛跑，是否能成为胜利者，就要取决于你在这场赛跑中有没有坚持下去，要相信，坚持可以创造奇迹。
我们最大的弱点就在于放弃，而成功只有一个秘诀——永不放弃!
可能一生只有一次的远足活动，就这么结束了，呵呵，还有点儿舍不得。
下午回来时，看着高三的学长学姐们用热烈的掌声欢迎我们，长长的队伍，心头涌起一阵感动，感觉我们像打了胜仗回来的士兵，纵使个个都拖着疲惫的身体，脸上却仍挂着胜利的微笑。
我们累，老师比我们更累，我们累还可以抱怨一下，他们可以向谁抱怨?他们和我们走同样远的路程，一路上还要给我们加油打气，他们的累，谁懂?谁知?谁理解?
千里之行，始于足下，我们虽然没有走千里，但是60里也算是个很大的考验，这么难的路我们都走下来了，何况小小的高考?
远足活动社会实践 篇四
10月24日，20xx级全体师生进行了一次以“践行青春、放飞梦想”为主题的远足活动。活动中所有参与的师生不畏困难、勇于挑战，在整个行程中，同学们始终保持规范的队列，自觉注意保持环境卫生，展现了三贤学子的美好形象。此次活动既磨练了学生意志，又培养了学生吃苦耐劳的精神，达到了预期的效果。
同学们怀着快乐的心情，走进桃花源，活动中的点点滴滴带给大家很大的收获。但收获远不止这些能看得见摸得着的东西，活动路程的遥远、我们遇到的困难以及战胜困难的决心与过程，这一切一切都是很好的财富。
面对长距离的跋涉，同学们没有退缩，没有放弃，励志，而是用坚韧的毅力、勇往直前的精神、锲而不舍的斗志，展现了三贤学子崭新的精神风貌。众多令人感动的学生用行动诠释了榜样的力量，用言行见证了自己的伟大，用友爱谱写着德行的美丽诗篇。
高三2班的李欣龙同学，一路上拿着相机，跑前跑后，记录着同学们一个个感人的场面，留下了宝贵的记忆，他的脸上始终保持着微笑，看不到一丝疲惫，他挥洒汗水穿梭于长长队伍中的身影在同学们心中留下了难忘的印象。
高三4班张珍同学帮班主任老师照顾队伍，一路高声歌唱，在最艰难的时候，用歌声让四班的同学懂得了坚强，给同学们以无限的动力。
高三7班袁森、郭宇根同学始终将校旗擎在手中，即使双脚磨破也不叫苦，不说累，面对远足的挑战，用毅力和坚强挑战了自我。
这次远足活动，既是一次集体主义教育，又是一次超越自我的实践活动，在活动中展现出来的青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，必将成为人生路上的宝贵财富。
远足活动社会实践 篇五
活动目标：
1、通过成人礼远足活动，让学生懂得珍惜珍贵的友谊。
2、通过成人礼远足活动，让学生学会感恩。
“青春感恩友谊之架起友谊的桥梁”
一、课程开发背景:
进入高中阶段，青少年的人际关系发生了明显的变化。他们对父母和教师的心理和情感依赖日益减少，而对同伴建立良好人际关系的依赖感却在增强。同伴交往成为高中生人际交往的主体，是其身心健康发展及顺利成长的基本要素。
二、友谊的内涵：
友谊就是建立在具有共同理想和志趣等基础上的个体之间的一种美好亲密的情感。它产生于社会生活与交往，既是一种人际关系的体现，更是一种美好的社会性情感，是人类精神家园中的宝贵财富。在人类文明史上，人们对友谊的内涵曾有过多种多样的解答。在《周易?乾》中有“同声相应，同气相求”之说，把“声”、“气”的相同和交流看作友谊的基础。孟子则认为： “友也者，友其德也，不可以有挟也。”(《孟子?万章下》)他把高尚的品德看作友谊的基础。古希腊哲学家毕达哥拉斯把友谊理解为“一种和谐 的平等”，另一位哲学家德谟克里特则强调“思想感情的一致产生友谊”。
三、友谊的主要内容：
友谊大致可以包括以下三个方面：
第一是共同的思想和志向，也就是人们常说的志同道合。第二是共同的兴趣和爱好。兴趣是个体对客体的有意选择并力求认识的一种心理倾向，兴趣的进一步发展就表现为爱好。共同的兴趣爱好，对友谊的建立和发展有很大的促进作用，兴趣相投就容易接近和结交。
第三是共同的利益。利益是人生中时刻发生着作用的现实问题，人际交往也是这样。所以友谊一定有着共同的利益基础，也就是人们常说的相得益彰。
四、活动过程：
（一）、教师介绍及导入活动
（二）、学生活动
第一环节——十八岁成人礼回顾
第二环节——讲述感人故事，体会友谊珍贵
（一）友谊之花在远足过程中绽放
替朋友背下包，和朋友工喝一杯水，陪伴落后的同学……事情虽小，却饱含了真挚的友谊。
（二）友谊之花在生活中处处绽放
一句鼓励的话语，一束温暖的目光，一壶打好的热水……生活中处处充满友谊。
第三环节——情景剧表演《友谊的水晶》
远足活动过程中，发生了许多细小却感人至深的事情。同学们以此为背景，自编自导自演一幕情景剧，真实再现当时感人的画面。
剧情简介：
刘倩与邢丽楠是一对形影不离的好朋友。可是，前几天因为一点小事产生了矛盾，今天远足也没有在一起走。心事重重的邢丽楠在远足的路上肚子疼痛，这时她又生气又孤单，多么渴望朋友的关心啊。可又刚和朋友闹了矛盾……
第四环节——自创诗歌，歌颂友谊
远足给了同学们太多的感触，同学们用诗歌歌颂这份美好的情感。
第五环节——教师总结发言
远足活动社会实践 篇六
期待已久的远足活动终于来临了，远足活动社会实践报告。当班主任宣布这条令人振奋的消息时，全班欢呼雀跃，掌声震动。同学们个个都在摩拳擦掌，跃跃欲试，只为了在这次远足活动中一展风采。班主任笑容满面，喜悦之情溢于言表。等我们“疯”了一段时间后，班主任便笑着制止了我们，向我们交待了远足的注意事项以及相关规定。远足的序幕就此拉开。
次日凌晨，全校师生（除高三外）全都在篮球场上整装待发，体育委员们都高高地举着各自的班旗站在队伍的前面。骄柔的晨风吹得班旗微微作响，犹如一支优美的乐曲，萦绕在篮球场上。6：20全校集合完毕，远足誓师大会开始。在誓师大会上，甘校长铿锵有力的声音激起了同学们的斗志，给了同学们极大的鼓舞。在小草的祝福声中，全校师生步伐齐整，浩浩荡荡的踏上了征途，社会实践报告《远足活动社会实践报告》。
旭日初升，凉风习习。一路上，大家欢声不断，歌声直通九霄。在希望的田野上，我们最快乐。
经过近三个小时的艰辛跋涉后，我们到达了目的地。这里是一片小树林，绿阴遍地，春光融融。和煦的春风吹散了旅途的疲惫，树林里到处充满着欢声笑语。我们尽情地拥抱蓝天，任意驰骋原野，在绿叶的摇曳中找到了儿时的回忆，让人有那么一丝兴奋，也有那么一丝伤感……
返回的`路程是冗长的。不少同学因忍受不了长途跋涉之苦，选择了搭校车返校。在我看来，这些人都是令人非常遗憾的，因为他们本来可以坚持下去，但是却选择了放弃。二十五华里，不仅是对体力的考验，也是对意志的考验。在国共内战时期，英勇的红军在“万水千山只等闲”的心态下走完了他们的长征，其勇气和毅力不得不让人为之钦佩。是啊，二十五华里确实很长，可相比较二万五千里，又算得上什么呢？
远足归来后，我的脚上磨起了好几个水泡，连走路都困难，可我不后悔。这次征途让我明白了只要有付出就会有回报，虽然在这个过程中你走得比别人艰辛，但是最后你定会比别人笑得更甜。我将以这次征途为鉴，去迎接更多的征途。
其实有些事并不很难，只要我们坚持不懈，永不言弃，并付诸辛勤的泪水——就像这次征途！
