染雾国庆节幼儿园活动方案 篇一
国庆节是中国人民非常重要的节日之一，也是幼儿园教育活动的重要时刻。为了让幼儿更好地了解国庆节的意义，增强他们的爱国情感，我们特别设计了一系列国庆节活动方案。
活动一：国庆节主题展览
在幼儿园的大厅中，我们将设置一个国庆节主题展览区域，展示与国庆节相关的图片、文字和手工制作的装饰品。通过观看展览，幼儿可以了解到国庆节的起源和意义，同时也能欣赏到幼儿园师生的创作才华。
活动二：国庆节主题故事会
在幼儿园的图书角，我们将组织一场国庆节主题的故事会。教师将为幼儿讲述一些与国庆节相关的故事，如《小兔子爱国心》、《升旗仪式小故事》等。通过听故事，幼儿能够更加深入地了解国庆节的历史和意义。
活动三：国庆节手工制作
在幼儿园的手工角，我们将引导幼儿制作与国庆节相关的手工作品。比如，幼儿可以用纸制作国旗、用彩纸制作五星红旗等等。通过亲手制作，幼儿能够更加深刻地感受到国庆节的喜庆氛围和祖国的繁荣。
活动四：国庆节游园活动
在国庆节当天，我们将组织一次幼儿园的游园活动，带领幼儿参观附近的公园或者纪念馆。通过参观，幼儿能够亲身感受到国庆节的庆祝氛围，也能够更好地了解国家的发展历程。
活动五：国庆节联欢会
在国庆节的晚上，我们将举办一场盛大的国庆节联欢会。幼儿们将进行歌舞表演、诗歌朗诵等节目，展示他们的才艺和对祖国的热爱。家长们也将受邀参加，与孩子们一起共度国庆节。
通过以上的一系列国庆节活动，我们旨在让幼儿在欢乐的氛围中更好地了解国庆节的意义，激发他们对祖国的热爱之情。同时，这些活动也能够促进幼儿的动手能力、表达能力和团队合作精神的培养。让我们一起共度一个难忘的国庆节！
国庆节幼儿园活动方案 篇二
国庆节是中国人民庆祝国家独立和繁荣的日子，也是幼儿园开展丰富多彩教育活动的重要时刻。为了让幼儿深入了解国庆节的意义，增强他们的爱国情感，我们特别设计了以下国庆节活动方案。
活动一：国旗下讲话
在国庆节当天上午，我们将组织全园师生在操场上进行国旗下讲话仪式。校长将发表讲话，向幼儿讲述国庆节的来历和意义。通过这样的庄重仪式，幼儿可以更加深入地了解国庆节的重要性，并且从小培养起国家荣誉感。
活动二：国庆节主题绘画比赛
在国庆节前的几天，我们将组织一场国庆节主题的绘画比赛。幼儿可以自由发挥创意，用画笔和色彩表达对祖国的热爱和美好祝福。比赛结束后，我们将在教室中展示幼儿们的作品，让更多的人欣赏到他们的才艺和创造力。
活动三：国庆节主题游戏
在幼儿园的室外活动区，我们将组织一系列国庆节主题的游戏。比如，幼儿可以参加国旗寻找游戏、国旗接力赛等等。通过游戏的参与，幼儿可以更加深入地了解国旗的形象和含义，并且培养他们的团队合作和竞争意识。
活动四：国庆节主题手工制作
在幼儿园的手工角，我们将引导幼儿制作与国庆节相关的手工作品。比如，幼儿可以用纸制作五星红旗、用泡沫制作国旗等等。通过亲手制作，幼儿能够更加深刻地感受到国庆节的喜庆氛围和祖国的繁荣。
活动五：国庆节庆祝晚会
在国庆节的晚上，我们将举办一场盛大的庆祝晚会。幼儿们将进行歌舞表演、朗诵诗歌等节目，展示他们的才艺和对祖国的热爱。家长们也将受邀参加，与孩子们一起共度国庆节。
通过以上的一系列国庆节活动，我们旨在让幼儿在快乐的氛围中更好地了解国庆节的意义，激发他们对祖国的热爱之情。同时，这些活动也能够促进幼儿的创造力、表达能力和团队合作精神的培养。让我们一起共度一个难忘的国庆节！
国庆节幼儿园活动方案 篇三
活动名称：祖国，我爱你
设计意图：
祖国妈妈已经有67岁了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
活动目的：
1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
国庆节幼儿园活动方案 篇四
1949年12月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。
国庆节教学活动—知识大比拼
活动主题：
幼儿园喜迎国庆，庆祝祖国母亲的生日，让幼儿表达正确的祖国概念，对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。
活动目的：
1、通过国庆知识比拼的游戏活动，让幼儿表达对国庆的理解；
2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣；
3、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。
4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情，体会节日的愉快气氛。
活动准备：
国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸
国庆节红心贴纸/脸贴
幼儿园奖励专用240贴超大版
活动过程：
一、国庆节的由来
1、今天我们要做一个游戏，叫做知识大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。
2、下面老师要给大家讲个故事，大家认真听，看看谁知道这是一个什么故事。
（故事的内容《国庆节的由来》）
3、故事结束，大家谁来告诉我，这是一个什么故事，讲的是什么？回答正确，给一个红旗贴纸。
二、我爱国旗和国徽
1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗。
2、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字。
第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。
3、展示不同国徽，再来一轮。
三、庆祝国庆
1、国庆节是祖国母亲的生日，那我们是不是要为他好好庆祝呀？那么接下来，就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的？播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。
2、提问刚才我们在视频中都看到了什么？
国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽......
3、说出最多的奖励国旗贴纸。
将幼儿说出的所有元素记录下来，然后为每个元素提供图片或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品。
活动总结：
今天大家都很棒，我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么，希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，因为他太美丽，对不对？！
活动延伸：
我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的？比如动物、建筑、人物等等；
国庆节幼儿园活动方案 篇五
活动时间：20xx年9月30日
活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。 活动准备： 1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
3、零食(老师准备) 活动流程： 一、经验交流
1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?
2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
二、操作活动彩旗飘飘
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、教师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，教师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动 1、幼儿分组
2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
活动反馈：
今天上午我们小二班开展了庆国庆的活动。活动一开始我们就向孩子们提出了问题：知道明天是什么节日吗?
正如我们所预料到的，由于孩子们年龄还小，脑海里对国庆节毫无概念，所以没有人能回答出来。接下来，我们向孩子们简单介绍了国庆节并出示了五星红旗让孩子们认识和了解，告诉他们：我们是中国人，五星红旗是我们的国旗。在接下来的操作环节中，我们是让孩子们在我们事先准备好的底板上挂小彩旗。有些孩子动作很快，刚拿到材料就开始动起手来挂小彩旗了，而且能按照老师先前介绍的方法挂，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不过最终还是在我们的帮助下完成了挂小彩旗的任务。
孩子们在挂好自己的彩旗后显得特别的高兴，不停地互相交流着。最后是分享食品的时刻了，孩子们一个一个超级兴奋的，把老师准备的食物吃了个光光，开心时他们还互相喂食物，很有童趣，整个班级都沉浸在欢乐的气氛中。通过今天的活动，不仅让孩子们学到了关于国庆的知识，更增进了他们之间的友谊，十分的`有意义。
国庆节幼儿园活动方案 篇六
一、活动主题：
欢庆国庆，童心飞扬
二、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
三、活动时间：
XX年9月30日上午14：30-17：20(暂定)
四、活动地点：
各班教室及户外草坪
五、活动人员：
全园教职员工、全园幼儿及家长
六、活动准备：
前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动
后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏
的材料
七、活动过程：
1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。
2、14：30-14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。
3、14：50-15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。
4、15：00-15：40老师(刘晓庆、张小琴、铁宇欣)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏
活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。
5、15：45-16：20老师(何江楠、肖雯娟、王晓丽)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏
活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。
6、16：25-17：05老师老师(高朝梅、铁宇欣、王晓丽)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏
活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏
和发国庆节的小礼物。
7、17：15统一开园放学。
八、注意事项：
1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。
5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。
