染雾国庆歌咏比赛方案 篇一
国庆歌咏比赛方案是一个为了庆祝国庆节而举办的活动。作为国庆节的重要组成部分之一，歌咏比赛可以通过歌曲的方式表达对祖国的热爱和美好祝福。为了使国庆歌咏比赛取得圆满成功，以下是一份完善的方案。
一、比赛形式
国庆歌咏比赛可以分为个人和团体两个组别。个人组别适合那些独唱或独奏的参赛者，团体组别则适合合唱团、乐队和舞蹈团等集体表演的参赛者。每个组别都会有一位评委担任评分和点评的工作。
二、参赛要求
1. 参赛者可以自选歌曲，但是歌曲内容要与国庆节主题相关，可以表达对祖国的热爱和祝福。
2. 参赛者需要提前报名，并提交参赛作品的曲目和演唱或演奏形式。
3. 参赛者需要在规定的时间内完成演唱或演奏的准备工作，并在比赛现场进行表演。
三、评分标准
评委将根据以下几个方面对参赛者进行评分：
1. 演唱或演奏技巧：包括音准、节奏、声音的稳定性和表现力等方面。
2. 表演效果：包括舞台形象、表情和动作等方面。
3. 对国庆节主题的表达：歌曲的内容是否与国庆节主题相关，是否能够表达对祖国的热爱和祝福。
四、奖项设置
为了鼓励参赛者的积极参与和努力表现，可以设置以下奖项：
1. 个人组别优胜奖：评委将选出个人组别中表现突出的几位参赛者，颁发优胜奖。
2. 团体组别优胜奖：评委将选出团体组别中表现突出的几个团体，颁发优胜奖。
3. 最佳表演奖：评委将选出在演唱或演奏技巧、表演效果和对国庆节主题的表达上均达到最高水平的参赛者，颁发最佳表演奖。
五、比赛流程
1. 报名阶段：参赛者需要在规定的时间内进行报名，并提交参赛作品的相关信息。
2. 准备阶段：参赛者需要在规定的时间内准备好演唱或演奏的曲目，并进行必要的排练工作。
3. 比赛阶段：比赛将在国庆节当天举行，参赛者需要按照规定的顺序进行表演。
4. 评分和颁奖阶段：所有参赛者表演完毕后，评委将进行评分，并根据评分结果颁发奖项。
六、宣传推广
为了提高比赛的知名度和参与度，可以采取以下宣传推广措施：
1. 在学校、社区和各个机构的公告栏和网站上发布比赛信息。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，包括发布比赛海报和组织线上活动。
3. 邀请媒体进行报道，增加比赛的曝光率。
通过上述的国庆歌咏比赛方案，相信可以吸引更多的参赛者，展现出对祖国的热爱和美好祝福，为国庆节的庆祝活动增添一份独特的风采。
国庆歌咏比赛方案 篇二
国庆歌咏比赛方案是为了让更多的人通过歌唱表达对祖国的热爱和祝福，以及提高人们对国庆节的认识和参与度。以下是一份国庆歌咏比赛方案。
一、比赛形式
国庆歌咏比赛可以分为初赛和决赛两个阶段。初赛可以在学校、社区或单位内部进行，决赛则可以在更大的场地举行，吸引更多的观众参与。比赛形式可以包括独唱、合唱、独奏乐器和舞蹈等多种形式。
二、参赛要求
1. 参赛者可以自选歌曲或舞蹈，但是歌曲或舞蹈的内容要与国庆节主题相关，能够表达对祖国的热爱和祝福。
2. 参赛者需要提前报名，并提交参赛作品的曲目或舞蹈形式。
3. 参赛者需要在规定的时间内完成准备工作，并在比赛现场进行表演。
三、评分标准
评委将根据以下几个方面对参赛者进行评分：
1. 表演技巧：包括歌唱或舞蹈的技巧、节奏感和表现力等方面。
2. 舞台表现：包括舞台形象、服装和舞台设计等方面。
3. 对国庆节主题的表达：歌曲或舞蹈的内容是否与国庆节主题相关，是否能够表达对祖国的热爱和祝福。
四、奖项设置
为了激励参赛者的积极参与和努力表现，可以设置以下奖项：
1. 个人组别优胜奖：评委将选出个人组别中表现突出的几位参赛者，颁发优胜奖。
2. 团体组别优胜奖：评委将选出团体组别中表现突出的几个团体，颁发优胜奖。
3. 最佳表演奖：评委将选出在表演技巧、舞台表现和对国庆节主题的表达上均达到最高水平的参赛者，颁发最佳表演奖。
五、比赛流程
1. 报名阶段：参赛者需要在规定的时间内进行报名，并提交参赛作品的相关信息。
2. 初赛阶段：初赛可以在学校、社区或单位内部进行，评委将选出优秀的参赛者进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛将在国庆节当天举行，参赛者需要按照规定的顺序进行表演。
4. 评分和颁奖阶段：所有参赛者表演完毕后，评委将进行评分，并根据评分结果颁发奖项。
六、宣传推广
为了提高比赛的知名度和参与度，可以采取以下宣传推广措施：
1. 在学校、社区和单位的公告栏和网站上发布比赛信息。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，包括发布比赛海报和组织线上活动。
3. 邀请媒体进行报道，增加比赛的曝光率。
通过以上的国庆歌咏比赛方案，相信可以吸引更多的参赛者，展现出对祖国的热爱和美好祝福，为国庆节的庆祝活动增添一份独特的风采。
国庆歌咏比赛方案 篇三
一、活动目的
为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的.节日氛围，特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题及时间
主题：喜迎国庆，十月飞歌
时间：20xx年9月30日下午
三、活动对象
七年级各班
四、活动内容
（一）、爱国歌曲大比拼
1、比赛要求：
（1）教师推荐五首歌曲，学生自选其中一首参赛。
（2）专人指挥，各班安排优秀学生担当指挥。
（3）全员参与，无特殊情况不得取消学生参赛资格。
（4）形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现班级特点。
（5）服装整齐，声音响亮，参赛人员整体精神面貌良好。
（6）配乐自带，各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。
国庆歌咏比赛方案 篇四
活动宗旨：
在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
一年级：
主题活动：
“唱经典，颂祖国”歌咏比赛
一、初步方案：
1、以班为单位进行集体歌咏比赛;
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;
3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;
4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、
二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地：
1、地点设在学校文化小广场;
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
二年级、三年级：
活动主题：
“我的青春我做主”风采展示
一、活动方案：
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;
2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;
二、活动时、地及要求：
1、节目以红歌为主，但可以有少量的.语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;
2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;
3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。
国庆歌咏比赛方案 篇五
一、活动目的：
(1)利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进行爱国主义的宣传和教育。
(2)以学生为主体，以活动为载体，使学生在自主参与活动的过程中,认识到自己是国家的`主人，增强爱国之情，树立报国之志。
二、活动主题：
迎国庆，颂祖国
三、活动时间：
9月27日
四、活动形式：
(1)参与活动人员：全院学生
(2)每个系自行进行预赛，分别由各系负责人、团总支共同负责，组织选曲，排练，预赛等工作,各系选出三支代表队，参加加学校决赛;
(3)可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。
五、活动要求：
(1)参赛歌曲积极向上，符合主题;
(2)每支合唱队穿着统一;
(3)比赛歌曲配乐各队自行解决;
(4)提前一个节目在舞台一侧指定位置候场，演唱完从另一侧下场回到原班位置。
六、参赛单位：
第一合唱队：
第二合唱队：
第三合唱队：
第四合唱队：
第五合唱队：
第六合唱队：
第七合唱队：
第八合唱队：
七、组队要求：
各参赛代表队成立一支50-100人的合唱队，参加合唱人数为比赛得分因素之一。各队统一着装。
八、评奖办法
全校取总分前三名，另从所有参赛队中评选以下单项奖
1、最佳指挥奖
2、精神文明奖
望各系和各位班主任接到通知后尽快组织开展此项工作，各系团委负责人将曲目于九月二十二号之前上报院团委。
国庆歌咏比赛方案 篇六
一、活动主题
此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容
本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的.辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。
五、参赛报名
比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准
1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)
3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)
4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)
5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)
6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)
七、工作人员
评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华
统分老师：肖晓宁、肖芙英
八、奖励办法
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、有关要求
1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立60周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。
2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
