染雾小班幼儿歌唱大赛活动方案 篇一
随着幼儿教育的不断发展，幼儿园的活动也越来越多样化。为了提高幼儿们的音乐素养和表演能力，我们计划举办一场小班幼儿歌唱大赛活动。
活动名称：小班幼儿歌唱大赛
活动目的：通过歌唱比赛，培养幼儿的音乐表演能力和自信心，增强团队合作意识。
活动时间：活动将于下周五的上午9点开始，预计持续2个小时。
参赛对象：小班幼儿（3-4岁）
活动地点：幼儿园多功能活动室
活动内容：
1. 报名阶段：
a. 在班级通知栏上张贴报名表，鼓励感兴趣的幼儿积极参与。
b. 幼儿可选择个人或小组报名，每个班级最多报名5个个人和3个小组。
c. 报名截止时间为下周三的下午4点。
2. 准备阶段：
a. 报名后，教师将为每个参赛幼儿提供一首适合表演的歌曲，并安排时间进行练习。
b. 教师将帮助幼儿们练习歌曲的发音、节奏和动作配合。
c. 幼儿园将提供活动室供幼儿进行排练。
3. 比赛阶段：
a. 比赛将按照报名顺序进行，每个参赛者或小组将有3分钟的表演时间。
b. 评委会由专业音乐老师和幼儿园教师组成，将根据幼儿的音准、节奏感、表情和舞台表现进行评分。
c. 比赛结束后，评委会将公布获奖名单，并颁发奖品和证书。
4. 展示阶段：
a. 比赛结束后，幼儿们将进行一场小型的音乐表演，展示他们的歌唱和舞蹈才艺。
b. 幼儿家长和其他班级的幼儿也将受邀观看这场音乐表演，共同分享幼儿的成果。
活动准备：
1. 活动室布置：将活动室装饰成音乐舞台，悬挂彩色气球和音符，营造欢乐的氛围。
2. 音响设备：准备音响设备和麦克风，以确保幼儿的表演声音能够清晰传达给观众。
3. 奖品和证书：准备精美的奖品和获奖证书，以激发幼儿的参与热情和积极性。
通过这次小班幼儿歌唱大赛活动，我们的目标是激发幼儿们对音乐的兴趣和热爱，培养他们的音乐表演能力，同时增强幼儿的自信心和团队合作意识。我们相信，这场活动将为幼儿们带来快乐和成长，同时也为他们的家长提供了一个了解和欣赏孩子才艺的机会。
小班幼儿歌唱大赛活动方案 篇二
随着音乐教育在幼儿园中的重要性日益凸显，我们计划举办一场小班幼儿歌唱大赛活动。通过这次活动，我们希望能够激发幼儿们对音乐的兴趣，培养他们的音乐表演能力，同时增强他们的自信心和团队合作意识。
活动名称：小班幼儿歌唱大赛
活动目的：
1. 培养幼儿的音乐表演能力和艺术修养。
2. 增强幼儿的自信心和团队合作意识。
3. 提高幼儿的音乐欣赏能力和审美水平。
活动时间：活动将于下周五的上午9点开始，预计持续2个小时。
参赛对象：小班幼儿（3-4岁）
活动地点：幼儿园多功能活动室
活动内容：
1. 报名阶段：
a. 在班级通知栏上发布报名通知，鼓励感兴趣的幼儿积极参与。
b. 幼儿可选择个人或小组报名，每个班级最多报名5个个人和3个小组。
c. 报名截止时间为下周三的下午4点。
2. 准备阶段：
a. 报名后，教师将为每个参赛幼儿提供一首适合表演的歌曲，并安排时间进行练习。
b. 教师将帮助幼儿们练习歌曲的发音、节奏和动作配合。
c. 幼儿园将提供活动室供幼儿进行排练。
3. 比赛阶段：
a. 比赛将按照报名顺序进行，每个参赛者或小组将有3分钟的表演时间。
b. 评委会由专业音乐老师和幼儿园教师组成，将根据幼儿的音准、节奏感、表情和舞台表现进行评分。
c. 比赛结束后，评委会将公布获奖名单，并颁发奖品和证书。
4. 展示阶段：
a. 比赛结束后，幼儿们将进行一场小型的音乐表演，展示他们的歌唱和舞蹈才艺。
b. 幼儿家长和其他班级的幼儿也将受邀观看这场音乐表演，共同分享幼儿的成果。
活动准备：
1. 活动室布置：将活动室装饰成音乐舞台，悬挂彩色气球和音符，营造欢乐的氛围。
2. 音响设备：准备音响设备和麦克风，以确保幼儿的表演声音能够清晰传达给观众。
3. 奖品和证书：准备精美的奖品和获奖证书，以激发幼儿的参与热情和积极性。
通过这次小班幼儿歌唱大赛活动，我们希望能够提高幼儿的音乐素养和表演能力，培养他们的音乐欣赏能力和审美水平，同时增强幼儿的自信心和团队合作意识。我们相信，这场活动将为幼儿们带来快乐和成长，同时也为他们的家长提供了一个了解和欣赏孩子才艺的机会。
小班幼儿歌唱大赛活动方案 篇三
一、活动主题：“小百灵”幼儿歌唱大赛
二、活动目的:
歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。
三、指导思想：
为幼儿提供一个自我展示的舞台
四、比赛内容及形式：
1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。
2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备cd伴奏带（参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负）。自行化妆，自备服装和道具。
3、演唱形式：独唱
五、参赛对象：小班级组全体幼儿
六、报名及比赛时间安排：
报名截止日期：（2011年6月17日）
比赛时间：6月下旬（具体时间另行通知）。
比赛地点：一楼音乐室
七、评分标准。
比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。
① 音准和音色，不跑调、离调。 2分
② 正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。 2分
③ 吐字、咬字清晰，气息流畅。 2分
④ 理解歌曲内涵，情感投入、到位。 1分
⑤ 歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2分
⑥服饰反映唱歌题材(1分)
八、评奖办法：
1、评分采用十分制。详见：评分细则。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低,评选出一、二、三等奖。
九、评委：每班选两个家长代表
