染雾感恩节活动方案自制东西 篇一
在感恩节这个特殊的节日里，许多人会选择通过自制东西来表达对他人的感激之情。无论是家庭聚会、学校活动还是社区志愿者活动，自制东西都是一种独特而有意义的方式。在这篇文章中，我将分享一些简单而有趣的自制东西的活动方案，帮助大家度过一个充满感恩和创造力的感恩节。
首先，我们可以组织一个家庭自制食物交流活动。每个家庭成员都可以选择一道自己喜欢的食物，并在感恩节当天互相分享。可以是自制的饼干、蛋糕、饭团或者其他任何喜欢的食物。这样的活动不仅能够增进家庭成员之间的感情，还能够培养孩子们的动手能力和创造力。
其次，我们可以组织一个自制手工艺品的工作坊。可以提供一些简单的材料和教程，让参与者们自己制作一些小玩意儿，如感恩卡片、装饰物或者手链等等。这不仅是一种锻炼动手能力和创造力的方式，还能够让参与者们在制作过程中感受到对他人的感激之情。可以邀请一些老人院的居民或者孤寡老人参与，让他们感受到社区的温暖和关爱。
最后，我们可以组织一个自制礼物交换活动。每个参与者都可以制作一个自己心意的礼物，并在活动当天进行交换。这样不仅能够让大家感受到彼此的关心和感激之情，还能够激发大家的创造力和想象力。可以设置一些规则，如礼物的材料不能超过一定的价格、礼物必须是自己亲手制作等等，以增加活动的趣味性和挑战性。
通过以上这些活动方案，我们可以在感恩节这个特殊的日子里，用自制的东西来表达对他人的感激之情。不仅能够增加家庭成员之间的联系和互动，还能够培养孩子们的创造力和动手能力。同时，还可以让参与者们感受到社区的温暖和关爱。希望大家能够尝试一下这些活动，度过一个充满感恩和创造力的感恩节。
感恩节活动方案自制东西 篇二
感恩节是一个表达感激之情的节日，而自制东西则是一种独特而有意义的方式。在这篇文章中，我将分享一些简单而有趣的自制东西的活动方案，帮助大家度过一个充满感恩和创造力的感恩节。
首先，我们可以组织一个学校自制卡片活动。学生们可以使用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作出一些精美的感恩卡片。可以为家人、老师、朋友或者其他人制作特别的卡片，表达对他们的感激之情。这不仅能够锻炼学生们的动手能力和创造力，还能够让他们学会感恩和关心他人。
其次，我们可以组织一个社区自制礼物义卖活动。参与者们可以利用自己的特长或者兴趣爱好，制作一些小礼物，如手链、钥匙扣、装饰品等等。然后将这些礼物进行义卖，所得的收入可以用于支持一些需要帮助的人，如贫困学生、孤寡老人等。通过这样的活动，不仅可以让参与者们感受到对他人的感激之情，还能够帮助那些需要帮助的人。
最后，我们可以组织一个家庭自制美食分享活动。每个家庭成员都可以选择一道自己喜欢的食物，并在感恩节当天互相分享。可以是自制的蛋糕、饼干、面包或者其他任何喜欢的美食。通过这样的活动，不仅能够增进家庭成员之间的感情，还能够培养孩子们的动手能力和创造力。
通过以上这些活动方案，我们可以在感恩节这个特殊的日子里，用自制的东西来表达对他人的感激之情。不仅能够增加家庭成员之间的联系和互动，还能够培养孩子们的创造力和动手能力。同时，还能够帮助那些需要帮助的人，让他们感受到社区的温暖和关爱。希望大家能够尝试一下这些活动，度过一个充满感恩和创造力的感恩节。
感恩节活动方案自制东西 篇三
一、活动背景：
如今的孩子，大多数都是独生子女，都是在父母的百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。我们接受了太多的爱，渐渐的，连我们自己也把这一切视为理所当然。我们习惯了索取，习惯了说一不二，即使父母再苦再累也必须满足我们的要求，而我们却从不懂得去为父母做些什么，分担些什么，稍有不如意，便大发脾气，甚至以死相逼，面对这并不是个别现象的现实，作为大学生的我们不得不开始思考：这是为什么?我们
我想原因有很多，担忧两个字却不得不提感恩。现在的许多大学生没有一刻感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声谢谢也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀，为了唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，我们社会实践部借感恩节的机会，在校园开展心怀感恩，手工制作感恩节系列活动。
二、活动目的：
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。虽然是外国节日，但拥有一个感恩的心却是每个人都应该有的。黏土制作是最近最新流行起来的一个能够锻炼人的创新思维和动手能力的一项技能。我们通过让同学们用黏土自己动手制作自己喜欢的卡通人物送给老师，表达对老师的感恩之心。
三、活动名称：
心怀感恩，手工制作
四、活动对象：
汽车工程学院全体学生
五、活动时间：
六、活动地点：
教室、办公室
七、活动流程策划：
1、11月11日之前由生活部帮忙准备好各种制作材料和贺卡。
2、制作人员可由大家自愿报名，如有人数不够可联合创新创业部联系贫困生。
3、利用课余时间和晚自习时间叫制作人员在空教室制作黏土,制作的卡通人物可由自己选定。由吴鹏飞和张秋静指导制作。
5、挑选出字写得好的人员写贺卡。
篇二
感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去中友嘉园小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。
活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。
让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐
教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。
活动人数：全体小班组幼儿
活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡
活动过程：(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。
(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活动延伸：(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!
(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!
(3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。
