感恩节幼儿园创意活动策划方案【通用3篇】

时间:2011-09-04 04:28:26
染雾
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感恩节幼儿园创意活动策划方案 篇一

在感恩节这个特殊的日子,幼儿园为了增强幼儿们的感恩意识,提高他们的社交能力和创造力,计划了一系列创意活动。通过这些活动,幼儿们将学会感恩,学会与他人分享和合作,同时也能在游戏中发展自己的想象力和创造力。

首先,我们将组织一场感恩午宴。在这个活动中,幼儿们将与老师们一起准备食物,他们可以亲自动手制作简单的三明治、水果沙拉和小点心。然后,幼儿们将与老师们一起用心制作一张感恩卡片,表达对家长、老师和朋友的感激之情。在午宴上,孩子们将亲自送上自己制作的感恩卡片,并与大家一起品尝自己亲手制作的美食。这样的活动不仅能让幼儿们体验到制作食物的乐趣,还能让他们明白感恩的重要性。

其次,我们计划组织一场感恩游园活动。在这个活动中,幼儿们将与家长一起来到附近的公园,感受大自然的美好。他们可以与家长一起捡拾垃圾,清理公园环境,同时也能欣赏到秋天的美景。在游园过程中,我们将组织一些小游戏,如拔河比赛、接力赛等,让孩子们与家长一起参与,增强亲子互动。在活动的最后,我们将组织一场感恩晚会,孩子们可以表演节目,与家长一起度过一个愉快的晚上。

最后,我们还计划了一次感恩主题的手工制作活动。在这个活动中,幼儿们将使用各种材料制作感恩纪念品,如感恩手链、感恩画等。通过亲手制作这些纪念品,孩子们可以体验到创造的乐趣,同时也能表达对他人的感激之情。在活动的最后,我们将组织一场感恩展览,孩子们可以展示自己的作品,并与家长、老师和朋友分享自己的感恩故事。

通过这一系列的创意活动,我们希望能够让幼儿们在感恩节这个特殊的日子里,深刻体验到感恩的意义。通过亲身参与制作食物、清理公园、制作纪念品等活动,他们将更加明白感恩的重要性,学会与他人分享和合作,同时也能培养他们的创造力和想象力。我们相信,通过这些活动的开展,幼儿们将成为懂得感恩、乐于分享、富有创造力的小朋友。

感恩节幼儿园创意活动策划方案 篇二

感恩节是一个让人们感激生活、表达感恩之情的节日。在幼儿园,我们计划了一系列创意活动,旨在通过亲身参与和体验,让幼儿们明白感恩的重要性,培养他们的社交能力和创造力。

首先,我们将组织一场感恩分享会。在这个活动中,每个幼儿都可以选择一个自己感恩的人或事物,并向大家分享自己的感恩故事。在分享的过程中,幼儿们可以用自己的话语表达对家人、老师、朋友的感激之情,也可以用绘画、手工制作等形式展示自己的感恩故事。通过这样的活动,幼儿们可以学会感恩,学会与他人分享自己的喜悦和感激之情。

其次,我们计划组织一场感恩盛宴。在这个活动中,幼儿们将与老师一起准备食物,他们可以亲自动手制作简单的美食,如水果沙拉、小点心等。在制作的过程中,幼儿们可以学习到一些简单的烹饪技巧,也可以感受到制作食物的乐趣。在盛宴上,幼儿们将与家长一起品尝自己亲手制作的美食,并在享用美食的同时,表达对家长的感激之情。

最后,我们还计划了一次感恩艺术展。在这个活动中,幼儿们将通过绘画、手工制作等形式,表达对家人、老师、朋友的感恩之情。他们可以用各种材料制作感恩卡片、感恩画等,展示自己的创造力和想象力。在展览中,幼儿们可以与家长、老师和朋友分享自己的作品,并讲述背后的感恩故事。通过这样的活动,我们希望能够激发幼儿们的艺术天赋,培养他们的创造力和想象力。

通过这一系列的创意活动,我们希望能够让幼儿们在感恩节这个特殊的日子里,深刻体验到感恩的意义。通过亲身参与感恩分享会、感恩盛宴、感恩艺术展等活动,幼儿们将更加明白感恩的重要性,学会与他人分享和表达自己的感激之情。同时,这些活动也能够培养幼儿们的社交能力和创造力,让他们成为懂得感恩、乐于分享、富有创造力的小朋友。

感恩节幼儿园创意活动策划方案 篇三

一、小小宝贝,知感恩

活动开场白:

如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了说一不二,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

想想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声谢谢也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借 感恩节的机会,在幼儿园内开展小小宝贝,知感恩的感恩节系列活动。

活动目的:

1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动时间:4月的第四个星期四下午4点(今年11.26)

活动地点:某某幼儿园大厅。

活动前期准备:

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2.各班征集感恩箴言。

3.整理写给家长的感谢信。

4.园所环境布置:黑板、海报等。

5.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

6 . 表演《感恩的心》手语学习。

7.布置感恩互动墙。

活动大致内容:

一封感恩的信致全园家长的感谢信

一首感恩的歌曲班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习感恩感激感动

一次感恩的表演集体表演《感恩的心》

一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

一个感恩的故事老师讲述一个故事

一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙

一段DV录像幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)

活动过程:

1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动。如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

3、4点开大门后,发放老师给家长的感谢信。

4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

6、带领孩子来欣赏感恩墙。

学会感恩,明白什么是爱

1、欣赏话剧感恩节的由来:

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

2、表示感恩

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱,亲吻,说谢谢)

3、感恩节特别活动----护蛋之情,感恩之心

孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋,不能让蛋打破。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

4、欣赏《感恩的心》故事

5、手语《感恩的心》感恩的话

6、 幼儿制作《爱心树》

7、 感恩节宴会

准备工作:

以下需要家长配合:

1、 4月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、 4月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好

活动所需的物品

三、感恩你我,真情成长

目标:

1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作:

1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;

b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)

3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习

d.制作感恩贺卡;

4、感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备:

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词

d.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人

F,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。

活动结束:

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

感恩节幼儿园创意活动策划方案【通用3篇】

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