染雾廉政文化进校园活动实施方案 篇一
标题：廉政文化进校园活动实施方案
导言：
廉政文化的培养对于学校教育来说至关重要。为了提高学生对廉政文化的认识和理解，培养他们的廉政意识和道德观念，我们制定了廉政文化进校园活动实施方案。通过这个方案，我们希望能够在校园内建立起一种廉政文化氛围，促进学生的全面发展和社会责任感的培育。
一、活动目标：
1. 培养学生的廉政意识和道德观念。
2. 增强学生对廉政文化的认识和理解。
3. 促进学生的全面发展和社会责任感的培育。
二、活动内容：
1. 廉政教育讲座：邀请廉政专家、法律专家等来校园进行专题讲座，向学生介绍廉政法规和廉政文化的重要性，引导学生树立正确的廉政观念。
2. 廉政知识竞赛：组织廉政知识竞赛，让学生通过竞赛形式学习和了解廉政知识，增强对廉政文化的认识。
3. 廉政教育主题班会：在班会上组织廉政教育活动，例如观看廉政警示教育片、讨论廉政话题等，引导学生深入了解廉政文化。
4. 廉政文化展览：举办廉政文化展览，展示学生的廉政文化作品，如漫画、绘画、摄影等，激发学生的创造力和表达能力。
5. 廉政文化主题活动：组织廉政文化主题活动，如廉政文化节、廉政宣传周等，通过丰富多样的活动形式，加深学生对廉政文化的理解和认同。
三、活动实施方法：
1. 制定活动计划：根据学校的实际情况，制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排和参与人员等。
2. 邀请专家参与：联系廉政专家、法律专家等，邀请他们来校园进行讲座和指导活动，提供专业的廉政知识和指导意见。
3. 宣传推广：通过校园广播、学校网站、班级通讯等渠道，宣传活动的内容和意义，吸引更多的学生参与。
4. 组织实施：由学校领导、教师和学生会等组织力量共同参与活动的组织和实施工作，确保活动的顺利进行。
5. 总结评估：活动结束后，进行总结评估，总结活动的经验和不足，为以后的廉政文化进校园活动提供参考和改进的方向。
四、活动预期效果：
通过廉政文化进校园活动的实施，我们期望能够达到以下效果：
1. 学生的廉政意识和道德观念得到提升，形成正确的廉政价值观。
2. 学生对廉政文化有更深入的认识和理解，能够运用廉政知识来指导自己的行为。
3. 学生的创造力和表达能力得到锻炼和提高，通过廉政文化展览等形式，展示自己的才华和思想。
4. 学校内部形成浓厚的廉政文化氛围，促进学生全面发展和社会责任感的培育。
廉政文化进校园活动实施方案 篇二
标题：廉政文化进校园活动实施方案
导言：
廉政文化的培养对于学校教育来说至关重要。为了提高学生对廉政文化的认识和理解，培养他们的廉政意识和道德观念，我们制定了廉政文化进校园活动实施方案。通过这个方案，我们希望能够在校园内建立起一种廉政文化氛围，促进学生的全面发展和社会责任感的培育。
一、活动目标：
1. 培养学生的廉政意识和道德观念。
2. 增强学生对廉政文化的认识和理解。
3. 促进学生的全面发展和社会责任感的培育。
二、活动内容：
1. 廉政教育讲座：邀请廉政专家、法律专家等来校园进行专题讲座，向学生介绍廉政法规和廉政文化的重要性，引导学生树立正确的廉政观念。
2. 廉政知识竞赛：组织廉政知识竞赛，让学生通过竞赛形式学习和了解廉政知识，增强对廉政文化的认识。
3. 廉政教育主题班会：在班会上组织廉政教育活动，例如观看廉政警示教育片、讨论廉政话题等，引导学生深入了解廉政文化。
4. 廉政文化展览：举办廉政文化展览，展示学生的廉政文化作品，如漫画、绘画、摄影等，激发学生的创造力和表达能力。
5. 廉政文化主题活动：组织廉政文化主题活动，如廉政文化节、廉政宣传周等，通过丰富多样的活动形式，加深学生对廉政文化的理解和认同。
三、活动实施方法：
1. 制定活动计划：根据学校的实际情况，制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排和参与人员等。
2. 邀请专家参与：联系廉政专家、法律专家等，邀请他们来校园进行讲座和指导活动，提供专业的廉政知识和指导意见。
3. 宣传推广：通过校园广播、学校网站、班级通讯等渠道，宣传活动的内容和意义，吸引更多的学生参与。
4. 组织实施：由学校领导、教师和学生会等组织力量共同参与活动的组织和实施工作，确保活动的顺利进行。
5. 总结评估：活动结束后，进行总结评估，总结活动的经验和不足，为以后的廉政文化进校园活动提供参考和改进的方向。
四、活动预期效果：
通过廉政文化进校园活动的实施，我们期望能够达到以下效果：
1. 学生的廉政意识和道德观念得到提升，形成正确的廉政价值观。
2. 学生对廉政文化有更深入的认识和理解，能够运用廉政知识来指导自己的行为。
3. 学生的创造力和表达能力得到锻炼和提高，通过廉政文化展览等形式，展示自己的才华和思想。
4. 学校内部形成浓厚的廉政文化氛围，促进学生全面发展和社会责任感的培育。
廉政文化进校园活动实施方案 篇三
一、指导思想
为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，认真学习贯彻上级教育部门的有关要求，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。
二、活动目标
（一）在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“创先争优”活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。
（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，与全体教师签订廉政责任书，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
（三）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校德育课题“孝德教育”和“新‘三好’评比”紧密联系。
三、工作原则
1、廉洁教育与德育工作相结合；
2、历史与现实相结合；
3、正面教育与反面教育相结合；
4、课堂教育与社会教育相结合；
5、教育与娱乐相结合。
四、组织机构
1、领导小组
组 长： 陈可森
副组长：邹秀果、王军永
组员：王兆祎、刘晓军、何德巧、郝荣荣、姜华、代瑞船、刘明周、张清智、全体班主任
五、参加对象
全体师生
六、活动时间
2018年3月-12月
七、活动形式
（一） 突出一个课题
结合本校实际情况，针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。
（二） 建好两支队伍
建立以校长为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。
（三） 分成三个层面
要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，举办手抄报和学习体会，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养，通过签订责任书、召开会议等形式进行廉政教育；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。
八、活动内容
1、 学生层面，主要开展“五个一”活动。
即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，专题橱窗。
2、教师层面，主要开展“三个一”活动
即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁会议学习”（党员、教师）。
3、党员领导层面，主要开展“两个一”活动
开展一次廉洁廉洁教育讲座；开展一次廉洁教育会议。
九、实施步骤
第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（3月份）
1、 领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。
2、 利用德育例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。
3、 通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。
第二阶段：具体研究、实施教育阶段（4-11月份）
学生组织廉政手抄报比赛。
2、主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动
3、召开廉政建设会议
全体教职员工 1、组织学习相关文件及师德要求。
2、上一节廉洁教育专题课，提炼一句廉洁从教格言。
4、开展自查自纠活动。
第三阶段：总结深化阶段（12月份）
1、 认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任经验交流活动。
2、 组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。
