染雾幼儿圣诞元旦活动方案 篇一
圣诞节和元旦是孩子们最喜欢的假期之一，为了给幼儿们营造一个欢乐、温馨的节日氛围，我们特别策划了一系列有趣的活动方案。通过这些活动，不仅可以增强幼儿的团队合作能力，培养他们的创造力和想象力，还可以让他们度过一个难忘的节日。
首先，我们将组织一场有趣的圣诞主题手工制作活动。幼儿们将分成小组，每个小组由两到三名幼儿组成。我们将提供各种材料，如彩纸、毛线、贝壳等，供幼儿们选择并制作属于自己的圣诞礼物或装饰品。通过手工制作，幼儿们可以锻炼他们的动手能力和创造力，同时也可以培养他们的耐心和细心。在活动结束时，我们将组织一个展示环节，让幼儿们展示他们的作品，并互相交流分享。
其次，我们将组织一场有趣的圣诞舞蹈表演。在活动开始前，我们将选取一首富有节日氛围的圣诞歌曲，并编排一支简单易学的舞蹈。幼儿们将在老师的指导下学习舞蹈动作，并进行排练。在表演时，幼儿们将身着精心准备的圣诞服装，跳起欢快的舞蹈。通过舞蹈表演，幼儿们可以展示他们的自信和活力，同时也可以锻炼他们的协调能力和节奏感。
另外，我们还将组织一场有趣的圣诞游戏。游戏环节将分为多个小游戏，如圣诞猜谜、圣诞接力等。这些游戏不仅可以增加幼儿们的互动和交流，还可以培养他们的观察力和思维能力。在游戏过程中，我们将注重团队合作，让幼儿们学会相互帮助和合作解决问题。并且，在游戏结束后，我们将为获胜的小组颁发奖品，以激发幼儿们的参与积极性。
最后，我们将举办一场精彩的元旦联欢会。联欢会将包括歌唱、舞蹈、小品等多个节目，以及一些有趣的互动环节。幼儿们可以在联欢会上展示他们的才艺，并与家长们共同分享快乐。通过这样的活动，可以促进幼儿与家长之间的沟通和互动，让家庭更加融入到幼儿园的大家庭中。
通过以上的活动方案，我们相信可以给幼儿们带来一个充满欢乐和惊喜的圣诞元旦假期。同时，这些活动也将培养幼儿们的团队合作能力、创造力和想象力，让他们在快乐中成长。希望每一个幼儿都能在这个特殊的假期中收获更多的快乐和成长。
幼儿圣诞元旦活动方案 篇二
圣诞节和元旦是孩子们最喜欢的假期之一，为了给幼儿们带来一场难忘的节日体验，我们特别策划了一系列有趣的活动方案。通过这些活动，不仅可以增强幼儿的团队合作能力，培养他们的创造力和想象力，还可以让他们度过一个充满欢乐和温馨的节日。
首先，我们将组织一场有趣的圣诞主题艺术创作活动。幼儿们将利用各种艺术材料，如彩纸、颜料、贝壳等，创作属于自己的圣诞作品。他们可以画圣诞老人、制作圣诞卡片，或者用贝壳拼贴出圣诞树的形状。通过艺术创作，幼儿们可以发挥自己的想象力和创造力，同时也可以锻炼他们的动手能力和耐心。在活动结束时，我们将组织一个艺术展示，让幼儿们展示他们的作品，并互相欣赏。
其次，我们将组织一场有趣的圣诞游园活动。在游园活动中，我们将带领幼儿们参观圣诞装饰的公园，并参加一些有趣的游戏和互动环节。比如，我们可以组织一场圣诞宝藏寻找游戏，幼儿们需要根据提示找到隐藏在公园中的圣诞宝藏。通过游园活动，幼儿们可以感受到节日的氛围，同时也可以锻炼他们的观察力和团队合作能力。
另外，我们还将组织一场有趣的圣诞化妆派对。在派对中，幼儿们可以扮演自己喜欢的圣诞角色，如圣诞老人、雪人、驯鹿等，或者可以自由发挥，创造属于自己的圣诞形象。我们将提供各种化妆道具和服装，供幼儿们选择并打扮自己。在派对中，幼儿们可以进行一些有趣的游戏和表演，如圣诞角色扮演大赛、唱圣诞歌等。通过化妆派对，幼儿们可以展示他们的个性和创造力，同时也可以增强他们的自信心和表达能力。
最后，我们将组织一场温馨的元旦感恩活动。在活动中，我们将鼓励幼儿们表达对父母、老师和朋友的感恩之情。幼儿们可以制作感恩卡片，写下自己对他们的感谢之词，并在活动中亲自送给他们。通过感恩活动，幼儿们可以学会感恩和表达感激之情，同时也可以加强他们与家庭和园所的联系。
通过以上的活动方案，我们相信可以给幼儿们带来一场充满欢乐和温馨的圣诞元旦假期。同时，这些活动也将培养幼儿们的团队合作能力、创造力和想象力，让他们在快乐中成长。希望每一个幼儿都能在这个特殊的假期中收获更多的快乐和成长。
幼儿圣诞元旦活动方案 篇三
活动时间：
20xx年12月21日下午5:00
活动地点
：托班教室
活动目的：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
活动过程：
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞 ，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里， 孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚 显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人： 床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!
(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸
爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气， 孩子送出的食物一定要吃下)
5、离园
幼儿圣诞元旦活动方案 篇四
一、活动时间：
20xx年12月25日
二、活动地点：
本班教室
三、活动目的
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备：
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!
幼儿圣诞元旦活动方案 篇五
一、活动内容：
《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备：教室
(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
四、人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五、当天活动流程：
上午活动：
活动一认识圣诞节
活动二装饰圣诞树
下午活动：制作圣诞祝福卡
晚上活动：圣诞狂欢夜
六、活动流程:
(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)集体游戏：《找朋友》
游戏：《传球》
(四)亲子游戏：《秀一秀》
(五)游戏(幸福转转转)
(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
家长疑问解答
安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理
幼儿圣诞元旦活动方案 篇六
一、设计思路：
为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的'方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
三、活动组织者：
实小附幼全体教职员工
四、活动时间：
暂定于12月31日下午2:20开始活动。
五、活动准备：
1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持，写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮8个并安排人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点：
幼儿园内大操场
七、活动对象：
全体幼儿
八、注意事项：
(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
九、活动流程：
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
