染雾幼儿园圣诞节活动策划方案 篇一
随着圣诞节的临近，幼儿园为了给孩子们带来一场欢乐的节日，特别策划了一系列的活动。主题为“圣诞快乐的童年”，旨在通过多种形式的活动，让孩子们感受到节日的喜悦和温暖，同时培养他们的创造力和团队合作精神。
首先，我们将组织一场盛大的圣诞节主题展览。展览将包括幼儿园孩子们的手工制作作品、绘画作品等。孩子们将在课堂上制作圣诞卡片、圣诞树装饰物等，展览期间，家长也可以一起来欣赏孩子们的作品。此外，我们还将邀请一些特殊嘉宾，如圣诞老人、雪人等，让孩子们与他们互动，拍照留念。
其次，我们将组织一场圣诞音乐会。音乐会将由幼儿园的师生共同参与，孩子们将在音乐老师的指导下学唱一些经典的圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》、《圣诞树上的礼物》等。音乐会上还将有舞蹈、小品等节目，让孩子们展示自己的才艺。此外，我们还将邀请一些音乐爱好者，如音乐家、歌手等，给孩子们带来精彩的表演。
另外，我们还计划组织一次圣诞游园会。游园会将在幼儿园的室外场地举行，设有各种娱乐设施和游戏项目，如蹦床、滑梯、投篮等。孩子们可以自由选择参与自己喜欢的游戏，同时还可以品尝各种圣诞美食，如蛋糕、饼干等。游园会期间，我们还将组织一些有趣的互动游戏，如捉迷藏、接力赛等，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养团队合作意识。
最后，我们还计划组织一次圣诞礼物交换活动。在活动开始前，每个孩子都将准备一个圣诞礼物，然后进行抽签，每个孩子都可以收到一个来自其他孩子的礼物。这不仅可以增加孩子们的互动和交流，还能培养他们的分享和关爱之情。
通过以上的活动，我们相信孩子们可以度过一个充满欢乐和温暖的圣诞节。同时，这些活动也能够培养孩子们的创造力、团队合作精神和社交能力，为他们的成长奠定良好的基础。让我们一起期待这个特别的节日，为孩子们带去最美好的祝福。
幼儿园圣诞节活动策划方案 篇二
圣诞节即将来临，为了给孩子们一个难忘的节日体验，幼儿园特别策划了一系列的活动。本次活动以“快乐的圣诞节”为主题，旨在通过多样化的活动，让孩子们感受到节日的喜悦和温暖，同时培养他们的创造力和团队合作精神。
首先，我们将组织一场圣诞主题的绘画比赛。在活动开始前，我们将为孩子们讲解一些关于圣诞节的知识，如圣诞老人、圣诞树等。孩子们可以根据自己的想象和创意，用画笔描绘出自己心中的圣诞场景。比赛结束后，我们将选出一些优秀作品进行展览，并给予奖励，以鼓励孩子们的努力和创造力。
其次，我们还将组织一次圣诞主题的手工制作活动。孩子们可以根据自己的兴趣和能力，选择不同的手工制作项目，如圣诞卡片、圣诞帽子等。在活动开始前，我们将为孩子们提供一些参考资料和教学视频，帮助他们更好地完成作品。活动结束后，孩子们可以将自己的作品送给家人或朋友，分享圣诞的喜悦和祝福。
另外，我们还计划组织一次圣诞舞会。在舞会上，孩子们可以穿上自己喜欢的圣诞服装，跟随音乐的节奏尽情舞动。我们将邀请一些专业的舞蹈老师来教授孩子们一些简单的舞蹈动作，让他们在舞蹈中感受到节日的快乐和活力。此外，我们还将准备一些小游戏和抽奖环节，增加活动的趣味性和互动性。
最后，我们还计划组织一次圣诞剧场演出。在演出中，孩子们将扮演不同的角色，通过表演的方式来展示圣诞故事和传统。我们将提供一些简单的剧本和服装，帮助孩子们更好地理解和体验角色。演出结束后，家长和其他孩子们可以给予表演者鼓励和赞赏，让他们感受到成就感和自豪感。
通过以上的活动，我们相信孩子们可以度过一个充满欢乐和温暖的圣诞节。同时，这些活动也能够培养孩子们的创造力、团队合作精神和表演能力，为他们的成长提供更多的机会和平台。让我们一起期待这个特别的节日，为孩子们带去最美好的祝福。
幼儿园圣诞节活动策划方案 篇三
通过此次圣诞节晚会，了解外语特色，体现立足于智慧的贴心服务，让家长和孩子在这种积极健康、活泼轻松的气氛中感受快乐，以此成功举办这个圣诞嘉年华亲子活动。
倒计时，
舞蹈，老师的开场舞3
主持人上场，和小朋友们互动提问。
一起舞蹈《快乐崇拜》，学生和家长一起热身。
节目一、引入麋鹿（廖）带着“蛋”（气球）入场，ppt开始放映（许老师），隆重介绍圣诞节（廖）
游戏一、圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星，8人*5场。
节目二、耶稣的诞生，服装自备，准备“宝宝”。
游戏二、抓“尾巴”8人*5场，游戏规则讲清楚，有示范，限时间。
情商教育、亲子互动，问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“准备礼物和问题”。
（问题，先问爸爸妈妈的生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧？）
节目三、西游记“猪八戒，豹纹围巾。
游戏三、扔僵尸，排队扔，发奖品。
游戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树，最后合影留念。
节目四、唱歌，老师和同学们一起唱歌。
1、开场热舞由xx负责。
2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白。
3、主持人介绍特约嘉宾。
幼儿园圣诞节活动策划方案 篇四
2018年12月25日
所有班集体活动
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
幼儿园大操场
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。
3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
4、亲子游戏活动
1）运礼物
父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。
材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。
2）跳圈
父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
材料：小塑料圈xx个。
3）羊角球
父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。
材料：羊角球5只。
4）二人三足行
父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
材料：红带子10根。
5）抢椅子
由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
材料：椅子30个，鼓一架。
6）袋鼠跳
幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。
材料：布袋10只。
7）抓尾巴
家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴。
8）坐花轿贴五官（全家三人）
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
材料：圣诞老人头像，五官。
5、圣诞老人出场，发礼物
教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。
在《圣诞快乐》的歌声
中结束活动。
幼儿园圣诞节活动策划方案 篇五
尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；体验圣诞节的快乐气氛。
导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示交流。
圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。
（一）导入主题
1.再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？
2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？
3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？
4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？
（二）观察比较，引导发现
1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？
2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹？
3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？
4.边观察，边演示。
1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）。
2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。
3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。
4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥。
5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6）撕去袜子后面的双面胶。
7）找到另一半的朋友粘起来。
（三）创作表现
1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？
2.教师重点指导。
1）粘棉花时，要一小块一小块粘。
2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。
3）先画花纹再装扮。
4）颜色和材料的运用要用排序的方法。
3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？
（四）展示交流
幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。
