染雾学校今冬明春火灾防控工作方案 篇一
随着冬季的来临，火灾防控工作显得尤为重要。为了确保学校的师生安全，我校制定了今冬明春火灾防控工作方案，以应对火灾可能带来的风险和威胁。
一、加强火灾防控宣传教育
通过多种渠道和形式，加强对师生的火灾防控知识宣传教育。我们将定期组织进行火灾逃生演练，确保师生对火灾逃生的方法和技巧有所了解。此外，我们还将举办火灾防控知识竞赛，提高师生的火灾防控意识和能力。
二、完善火灾防控设施设备
学校将对火灾防控设施设备进行全面检查和维护，确保其正常运行。我们将加强对火警报警器、灭火器、消防栓等设备的日常巡查和维修工作，确保其安全可靠。同时，学校还将增加防火门、防火墙等设施，提升火灾防控的整体水平。
三、加强火灾隐患排查整治
学校将组织专业人员对学校内部和周边环境进行全面的火灾隐患排查。针对存在的问题，我们将制定整改方案，并及时进行整治。学校还将加大对电气设备、用电安全等方面的监管力度，确保学校的用电安全。
四、加强火灾应急预案编制和演练
学校将制定详细的火灾应急预案，并组织定期演练。我们将组织师生参与火灾应急演练，提高应急处置的能力和水平。同时，我们还将建立健全灾情报告和应急响应机制，确保在火灾发生时能够及时、快速地采取应对措施。
五、加强与消防部门的协作与合作
学校将密切与当地消防部门的联系，及时了解消防政策和法规的最新动态。我们将积极参与消防演练和培训，提升师生的消防安全意识和技能。同时，我们还将加强与消防部门的沟通与合作，共同推动学校火灾防控工作的开展。
六、建立火灾防控长效机制
学校将建立健全火灾防控长效机制，确保防控工作的持续推进。我们将组建专门的火灾防控工作小组，定期召开会议，总结工作经验，解决存在的问题。同时，学校还将建立火灾防控工作档案，记录和归档各项工作，以便日后查阅和参考。
通过上述措施的实施，我们相信学校今冬明春的火灾防控工作将得到有效的落实。师生的生命财产安全是学校最重要的责任，我们将全力以赴，确保学校的火灾防控工作取得圆满成功。
学校今冬明春火灾防控工作方案 篇二
随着气温的降低，学校火灾防控工作进入了冬季和春季。为了确保学校的师生安全，我校制定了一系列火灾防控工作方案，以应对火灾可能带来的风险和威胁。
首先，我们将加强火灾防控宣传教育。通过校园广播、宣传栏、班会等多种渠道和形式，向师生广泛宣传火灾防控知识。我们将定期组织火灾逃生演练，让师生熟悉火灾逃生的方法和技巧。此外，我们还将组织火灾防控知识竞赛，提高师生的火灾防控意识和能力。
其次，我们将完善火灾防控设施设备。学校将对火灾防控设施设备进行全面检查和维护，确保其正常运行。我们将加强对火警报警器、灭火器、消防栓等设备的日常巡查和维修工作，确保其安全可靠。同时，学校还将增加防火门、防火墙等设施，提升火灾防控的整体水平。
此外，我们还将加强火灾隐患排查整治工作。学校将组织专业人员对学校内部和周边环境进行全面的火灾隐患排查。针对存在的问题，我们将制定整改方案，并及时进行整治。学校还将加大对电气设备、用电安全等方面的监管力度，确保学校的用电安全。
同时，我们将加强火灾应急预案编制和演练。学校将制定详细的火灾应急预案，并组织定期演练。我们将组织师生参与火灾应急演练，提高应急处置的能力和水平。同时，我们还将建立健全灾情报告和应急响应机制，确保在火灾发生时能够及时、快速地采取应对措施。
此外，学校将加强与消防部门的协作与合作。我们将密切与当地消防部门的联系，及时了解消防政策和法规的最新动态。我们将积极参与消防演练和培训，提升师生的消防安全意识和技能。同时，我们还将加强与消防部门的沟通与合作，共同推动学校火灾防控工作的开展。
最后，学校将建立火灾防控长效机制。我们将组建专门的火灾防控工作小组，定期召开会议，总结工作经验，解决存在的问题。同时，学校还将建立火灾防控工作档案，记录和归档各项工作，以便日后查阅和参考。
通过上述措施的实施，我们相信学校今冬明春的火灾防控工作将得到有效的落实。师生的生命财产安全是学校最重要的责任，我们将全力以赴，确保学校的火灾防控工作取得圆满成功。
学校今冬明春火灾防控工作方案 篇三
为了防止学校火灾的发生，确保在校师生的生命安全，我校以对人民群众生命安全高度负责的精神，进一步提高对安全工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，我校制订以下方案：
在上级部门的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保学生及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。
按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。
落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。
以校长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全校的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。
1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。
2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。
3、处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警(报警声以哨声为号)，当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。
4、逃生时为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤离等办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。
5、加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参与的抽查，(有检查记录)对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。
6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。
7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要严肃处理。
学生疏散通道安排
三楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由张衣娜、何燕珍负责。
教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、张芳、耿艳负责。
二楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅负责。
教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡华、石胜海负责。
一楼：教学楼东班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由刘冬梅、贾帆、冯月伟负责。
教学楼西班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由单晓敏、李丽负责。
办公楼：办公楼南楼梯下到办公楼南疏散，由张玉玲、丰瑞霞负责
学校今冬明春火灾防控工作方案 篇四
本学期，我校根据上级精神，进一步排查和整治学校消防安全隐患，加强冬季安全防火工作，保障了我校师生的生命财产安全，确保了学校的教学秩序能正常开展和“两节”期间校园安全，我校冬季安全检查整治工作取得良好的效果。现将我校开展冬季安全检查整治工作总结如下：
以《消防法》等法律法规为依据，落实预防为主、防消结合的工作方针，加强消防安全责任制，进一步强化我校做好防火安全工作的责任主体意识，坚决贯彻落实“谁主管，谁负责”的原则，全面提高师生员工的消防安全素质和参与意识，建立“齐抓共管、群防群治”的长效工作机制，为我校教学工作创造良好的消防安全环境。
以深入开展以学校排查和整治火灾隐患，特别是重大火灾隐患为重点，开展防火宣传教育，组织防火安全检查工作等多种举措，确保有效预防火灾事故的发生。
（一）组成领导机构
消防安全工作领导小组：
组长：
成员：
（二）落实责任，分工明确
在明确治理重点、要求和责任后，我校采取集体负总责、个人分片包干负责的方式，对校园各场所进行了普查整治工作的分工，把责任落实到个人。
首先，学校要求全体教职员工把学校安全提到讲责任的高度，充分认识当前加强安全管理工作的重要性，进一步增强紧迫感和责任感，采取扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做实、做细，努力营造一个安全稳定的育人环境。让学生放心，让家长放心，让社会放心。
其次，进一步完善了学校安全工作制度和应急预案等安全工作文件。
再次，领导小组组织所有成员对全校范围的场所进行全面清查，并上报学校消防安全工作领导小组。通过调查摸底，及时摸清情况，切实掌握底数，找准各场所消防工作重点和薄弱环节，并提出针对性、操作性较强的整改措施。
总之，安全重于泰山。新的一年里，我校将一如既往把安全放在第一位，把安全工作抓好抓实，确保校园、师生人身和财产的安全。
学校今冬明春火灾防控工作方案 篇五
为切实加强今冬明春火灾防控工作，确保全镇教育系统防火形势的持续稳定，保证十八届五中全会和全国、全省“两会”以及重大活动、重要节日期间的消防安全。经学校研究决定，在全校范围内开展今冬明春火灾防控专项行动，具体方案如下：
从即日起至20xx年结束。
紧紧围绕宿豫区校园发展稳定大局，动员广大师生员工积极参与，广泛开展消防宣传教育培训，做好灭火救援准备，努力预防和减少较大火灾的发生，确保不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故，保证良好的消防安全环境。确保重要节日、重大活动期间不发生有影响的火灾事故，为十八届五中全会、全国全省“两会”以及重要节日创造良好的消防安全环境。
(一)成立领导小组
[略]
(二)强化火灾隐患排查整治
开展重大火灾隐患排查整治。学校要进一步加大重大火灾隐患的排查整治力度，重点整治消防隐患，场所设置、防火分隔、安全疏散是否符合消防安全要求，规定配置消防设施器材并保持是否完好有效，制定符合实际的灭火和应急疏散预案，定期开展针对性消防演练，定期对教师生消防培训演练等问题。
(三)强化消防宣传教育培训工作
大力开展以冬季防火安全为主题的消防宣传工作，全方位、多角度地向广大师生普及防灭火和逃生自救常识;要在校园网、校园广播、宣传橱窗设立“冬春火灾防控”专栏、专版，及时刊播冬春火灾防控动态报道、消防安全提示、安全公益广告;结合“119消防宣传月”，利用师生喜闻乐见的形式和各种传播媒介、宣传手段，积极主动做好消防宣传工作，开展提示性宣传增强他们的消防安全意识和自防自救能力。
(三)强化消防安全保卫工作
要全面强化重大活动和重要节假日消防安保措施。组织人员对各部进行全面监督检查，督促落实各项安保措施，尤其要组织专门力量对人员密集场所开展全面、深入、细致的消防安全检查。
(四)强化灭火和应急救援准备工作
确保人员、消防设施等完全到位，制定切实可行的应急预案，努力提升火灾防控能力，全面做好火灾应急救援准备工作。
冬春火灾防控工作分三个阶段：
(一)部署阶段(20xx年11月3日前)。结合本校实际，组织召开会议，制定实施方案，成立组织机构，全面启动今冬明春火灾防控工作。
(二)组织实施阶段(全国“两会”闭幕前)。认真履职，制定具体工作计划，全面开展排查;要确保安全出口、疏散通道、消防车通道畅通，认真落实24小时领导带班值班护校制度，及时消除火灾隐患。
(三)总结阶段(全国“两会”闭幕后3日内)。检查治理阶段结束后，各校要及时对冬春火灾防控工作情况进行总结，研究建立长效工作机制。
1.强化组织领导。学校成立今冬明春火灾防控工作领导小组，明确各种职责，按照“党政同责，一岗双责，齐抓共管”的总要求，主要领导要亲自过问、协调解决，分管负责同志要靠前工作、检查督导，在规定时间内确保此次工作得以有效开展。
2.细致开展工作。学校要再一次拉网式对本单位所辖的重要场所、重点部位进行检查，做到全面不疏漏，并对排查出消防隐患制定切实可行整改方案，彻底消除校园消防安全隐患。
3.认真考核追责。学校将深入各部、年级、班级，对今冬明春火灾防控工作开展情况进行全方位督查考核，对工作开展不力的部门、个人将严肃追究相关责任。
学校今冬明春火灾防控工作方案 篇六
根据国家民政部公布的《中国慈善事业发展指导纲要(20xx-20xx年)》的精神，在区慈善总会和慈善组织的指导下，在“积淀文化，让师生得到全面发展”的办学理念引领下，立足“传统文化（国学）教育”办学特色，制定慈善教育计划，在全校师生家长中培育慈善理念，弘扬慈善行为，推动青少年道德教育，促进青少年树立正确的人生观、价值观和道德观，建立诚信友爱、团结互助、和谐相处的人际关系，营造学校、社会、家庭三位一体的慈善文化氛围，增强全校师生家长的社会责任感。
组长：
副组长：
秘书长：
组员：
1.教育提升原则。通过慈善教育讲座，让学生、家长树立正确的慈善观念。将教育化为师生及家长喜欢的活动，让参与者在看书、听故事、做游戏、角色扮演等活动中感受爱、表达爱，激发爱的情感，提升爱的能力。
2.课程体验原则。通过《慈善教育》读本学习体验，培养学生的仁爱、慈善之根。
3.实践体验原则。以活动为基本的组织形式，根据参与者的兴趣特点及心理情感，选择他们喜欢的作品，设计他们喜欢的活动，让参与者不知不觉地受到教育与启发。
4.体现传统文化特色原则。根据我校传统文化教育特色，挖掘传统文化中的仁爱、慈善资源，让慈善文化有计划、有步骤地渗入到学校的教育内容之中，在青少年心中播种“爱心”的种子，灌输“仁爱”的理念，培育“向善”的心灵，树立关怀意识、公益意识和责任意识。开创出教育资源为慈善服务、慈善资源为教育服务的“双赢”新局面。
学校把慈善理念的宣传、教育和培养，作为校园精神文明建设和德育渗透的重要内容，在慈善文化进校园活动中，学校决定在教职工大会上学习《人人参与慈善，让仁爱根植于心》，在学生集会上宣传慈善文化，让全体师生充分认识到慈善文化进校园的重要性，与我校传统文化（国学）教育特色相结合，通过校级宣传发动、班级主题活动、家庭社区活动、“我当校长小助理”个人德育实践，积极营造人人参与慈善事业的校园慈善环境。
（一）慈善文化与学生思想品德课相融合
学校要求思想品德课要充分发挥慈善文化的育人功能,抓好课堂教育体验，各中队辅导员在授课内容中增加慈善理念、慈善行为、典型人物和事迹等内容，发展思想品德课促进人际和谐的功能，促使学生彼此之间的沟通和了解，使其相互之间的关系能更加密切。让学生在掌握思品课本知识的同时,接受慈善文化的熏陶，弥补自身道德认知的缺陷，纠正平时行为中的错位，使自己健康成长，也使学生深刻意识到，慈善事业是一种建立在人格平等基础上的互助互爱的事业。
（二）慈善文化与主题班会相融合
慈善文化有多方面的育人功能，班会课上学习慈善文化，也是实现育人功能的重要途径。各中队辅导员要利用班会课组织学生通过学习慈善文化，会让全班学生明白，平时应该做什么，不应该做什么，作为一名小学生应有的责任是什么。以开展故事会、知识竞赛、征文、演讲等形式开展慈善文化传播教育。
（三）慈善文化与主题活动相融合
学校少先队大队部要开展全校性的丰富多彩的慈善主题活动，如黑板报、手抄报、墙报、作文、绘画等竞赛活动并通过音频、视频、广播、网络等多种载体，广泛宣传慈善文化，营造慈善文化氛围。
（四）慈善文化与社区实践活动相融合
学校学校德育处要在宣传诚信友爱、互帮互助的公益理念中，提升全校师生的.慈善意识；要在大力宣传中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德上，引导全校师生积极关心、主动参与慈善事业。学校通过多种形式的社会公益、志愿服务、爱心帮扶实践活动，引导和教育学生关心他人、关爱社会，学会知恩、感恩，懂得报恩，施恩，培养学生爱的情感和品质。
（五）慈善文化与家庭教育相融合
学校家长学校分校要在家长学校活动、学校开放日、家长会、家访等活动中向学生家长宣传慈善文化理念，提高家长的慈善意识，号召家长积极参加慈善募捐、公益活动。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每个学生也要争当传播慈善文化的小使者，通过小手拉大手，把慈善文化向家庭、社区延伸。
（六）慈善文化与星级少年评选相融合
学校要把慈善文化的教学列入学校的总体计划中,要制定适合本校师生参加慈善活动的激励机制，运用学校星级少年评选评价体系促进学生慈善意识的形成，建立“一日一善”储蓄卡，对在校内外开展的各种慈善公益活动中表现突出的师生进行表彰奖励，使学校对师生的慈善行为有个公正的评价。
（七）慈善文化与学校“八德”教育特色相融合
结合我校“八德”教育各项活动，学生在每天道德作业中要有感恩、孝敬等相关内容，培养学生的仁爱、慈善之心。
（八）慈善文化与开放式配方课程相融合
把慈善文化进校园，作为贯彻落实《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，发展、繁荣慈善文化的一项重要工作。开发或购买《慈善读本》，探索青少年慈善教育的内容、方法和途径，以培养青少年的慈善意识和社会责任感，在校园中弘扬社会主义的慈善文化。促进青少年树立正确的人生观、价值观。
《慈善读本》拟订每册6-7个活动单元，每个活动单元有2-4个活动课。低年级版重在感染和熏陶，有爱心序曲和爱心歌曲、爱心图片、爱心故事、爱心童话、爱心剧场、爱心行动等单元。高年级版重在感知、了解和体验，在单元活动中让学生了解和认识慈善与责任、爱与尊重、助人与分享、爱与力量等富有社会价值的慈善主题。
总之，通过积极开展慈善教学，有利于弘扬中华民族扶危济困的传统美德，增强学生社会责任感，进而推动我校物质文明、精神文明共同进步。我校要以倡导爱心责任为使命，开发《慈善读本》校本教材，积极培育慈善文化,让慈善之花在上屋小学盛开。
