染雾学校硬笔书法比赛活动方案 篇一
为了提高学生们对硬笔书法的认识和技能，激发他们对优秀传统文化的兴趣，我校决定举办一场硬笔书法比赛活动。通过比赛，旨在培养学生们的审美能力、艺术表达能力和创新思维，同时也为学生们提供一个展示自己才华的平台。以下是本次活动的具体方案：
一、比赛时间和地点
1. 比赛时间：定于本学期末之前进行。
2. 比赛地点：学校礼堂或多功能活动室。
二、参赛对象和方式
1. 参赛对象：全校学生，分为小学部和初中部两个组别。
2. 参赛方式：学生自愿报名参加，每个班级推荐2-3名学生代表进行比赛。
三、比赛内容和要求
1. 比赛内容：书写指定的古代经典文章或现代优秀作品，包括诗词、名篇或名句等。
2. 比赛要求：
a. 书写规范：参赛者需使用学校统一提供的硬笔书法用品，且书写字体端正、规范。
b. 创意表达：参赛者可以在书写的基础上，加入自己的创意元素，展示个人风格。
c. 书法技巧：参赛者需展示出一定的书法基本功和技巧。
四、评分标准和奖项设置
1. 评分标准：
a. 书写规范：包括字形、字间距、字体等方面的规范程度。
b. 创意表达：参赛作品的独特性、创新性和艺术性。
c. 书法技巧：包括笔画结构、筆画连贯、筆画粗细等方面的技巧水平。
2. 奖项设置：
a. 优秀奖：每个组别设置若干名，奖励证书和奖品。
b. 冠军奖：每个组别设置一名，奖励奖杯、证书和奖品。
c. 最佳创意奖：设置若干名，奖励证书和奖品。
五、活动宣传与组织
1. 活动宣传：通过学校官方微信公众号、校内广播、班级通知等多种方式进行宣传，鼓励学生踊跃参与。
2. 活动组织：由学校书法社团或艺术教师负责组织，确保比赛的顺利进行。
六、活动效果评估
1. 比赛结束后，组织评委对参赛作品进行评选，并开展评选结果公示活动。
2. 对参赛学生进行问卷调查，了解他们对活动的反馈和建议，以便进一步改进和提升活动的质量。
通过举办这样一场硬笔书法比赛活动，学校可以为学生们提供一个展示自己才华的舞台，培养他们的艺术修养和审美能力，同时也加深了学生们对传统文化的了解和理解。希望本次活动能够得到广大师生的支持和参与，取得圆满成功。
学校硬笔书法比赛活动方案 篇二
为了推动学校硬笔书法教育的发展，培养学生们对传统文化的热爱和学习兴趣，我校决定举办一场硬笔书法比赛活动。通过比赛，旨在提高学生们的写字技巧、艺术表达能力和创新思维，同时也为学生们提供一个展示自己才华的舞台。以下是本次活动的具体方案：
一、比赛时间和地点
1. 比赛时间：定于本学期末之前进行。
2. 比赛地点：学校礼堂或多功能活动室。
二、参赛对象和方式
1. 参赛对象：全校学生，分为小学部和初中部两个组别。
2. 参赛方式：学生自愿报名参加，每个班级推荐2-3名学生代表进行比赛。
三、比赛内容和要求
1. 比赛内容：书写指定的古代经典文章或现代优秀作品，包括诗词、名篇或名句等。
2. 比赛要求：
a. 书写规范：参赛者需使用学校统一提供的硬笔书法用品，且书写字体端正、规范。
b. 创意表达：参赛者可以在书写的基础上，加入自己的创意元素，展示个人风格。
c. 书法技巧：参赛者需展示出一定的书法基本功和技巧。
四、评分标准和奖项设置
1. 评分标准：
a. 书写规范：包括字形、字间距、字体等方面的规范程度。
b. 创意表达：参赛作品的独特性、创新性和艺术性。
c. 书法技巧：包括笔画结构、筆画连贯、筆画粗细等方面的技巧水平。
2. 奖项设置：
a. 优秀奖：每个组别设置若干名，奖励证书和奖品。
b. 冠军奖：每个组别设置一名，奖励奖杯、证书和奖品。
c. 最佳创意奖：设置若干名，奖励证书和奖品。
五、活动宣传与组织
1. 活动宣传：通过学校官方微信公众号、校内广播、班级通知等多种方式进行宣传，鼓励学生踊跃参与。
2. 活动组织：由学校书法社团或艺术教师负责组织，确保比赛的顺利进行。
六、活动效果评估
1. 比赛结束后，组织评委对参赛作品进行评选，并开展评选结果公示活动。
2. 对参赛学生进行问卷调查，了解他们对活动的反馈和建议，以便进一步改进和提升活动的质量。
通过举办这样一场硬笔书法比赛活动，学校可以激发学生们对优秀传统文化的兴趣，培养他们的审美能力和创新思维，同时也为他们提供一个展示自己才华的舞台。希望本次活动能够得到广大师生的支持和参与，取得圆满成功。
学校硬笔书法比赛活动方案 篇三
“字无百日之功”，写字可以磨练人的意志，陶冶人的.情操，增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练习。办公室里，抽空书写钢笔字，每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定在“五一节”来临之际，举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
比赛内容：硬笔书法(钢笔字)，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
原则：公平、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布)，不署名。
比赛地点：会议室。
比赛时间：第十周(限时10分钟)
设奖方法：一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名，优秀奖若干名。
组长：张秋霞
成员：陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣
全校所有教师(包括后勤组教师)
a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
b.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，按段落要求书写，标点正常使用。
a.临摹。
b.作品呈现。
学校硬笔书法比赛活动方案 篇四
1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。
2、提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进人文和谐。
3、鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们展现自我风采提供一个平台。
积前人之学，浴墨林之风
主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。
xx年3月30日——4月12日院级选拔及作品征收期
xx年4月18日校级赛（现场形式）
xx年4月21日参赛作品展出
选拔赛：各院自定
初赛决赛：大学生事务中心
内蒙古民族大学全体学生
1、策划书交至校团委及学生处审批。
2、校团委办法文件下达各院，
有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
3、由院宣传部制作海报进行宣传。
4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。
5、物品筹备
6、邀请校学生会干部两名，学生处老师两名，书法协会学生一名组成评委团。
（一）比赛要求
1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项
2、所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛
3、本次比赛积分方式：作品分x40%+现场分x60%=最终成绩
（二）比赛进程
1、（下午1：30——2：00）选手自带书法工具（纸张墨汁除外）至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处老师至开幕词。
2、参赛选手开始自行创作，限时（软笔30分钟，硬笔25分钟）。其间大屏幕播放关于书法的文化，2：00——2：30书法参赛者上交作品，评委点评并打分（10分制）。
3、蒙汉共四组，每组评选出前6位，进入决赛
4、休息15分钟
5、决赛
6、统计分数，评奖，现场进行颁奖。
7、评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。
1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室
2、写新闻稿或通讯发表到校报上
3、收集关于本次活动的所有材料，整理，存档
5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网
一等奖：4名（每组各一名）
二等奖：8名（每组各两名）
三等奖：12名（没组各三名）
报名表：报名通知60份，比赛报名表150份。
获奖者讲品：一等奖————30，二等奖————20，三等奖————10，证书————80
现场工作人员饮水：45
会场布置：气球，两条横幅（一条会场，一条展览），舞台，地毯。
参赛工具：墨汁（9瓶x5元）、宣纸（36张x1元）
学生会学习部、宣传部全体人员；
比赛场地的调配利用；
摄像师一名；
评委及嘉宾；
各班班主任名单和电话；
海报、报名海报个一份；
比赛所需水；
比赛用纸；
比赛用墨等。
1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法；
2、天气原因使作品的展出不能正常进行；
3、同学们撕毁展览作品等。
学校硬笔书法比赛活动方案 篇五
一、活动前言
书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长，气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息……
二、活动目的
目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。
三、活动主题
书法人生，你行你就写!
四、活动时间
4月18日——4月24日，宣传并报名，以班为单位报名。
4月29日，在教室202进行现场比赛。
4月29日——5月10日，结果公布及评比展览。
五、活动地点
教学楼教室202
六、活动对象
工商管理系全体学生
七、比赛时间
5月6日(周二)下午2:00
八、活动开展过程
1、前期宣传：由团宣部及宣传部制作横幅及海报进行宣传，并通知各班长书写要求及奖励方式。
2、中期准备：a、准备比赛教室，邀请相关老师作评委，b、截至报名时间为20____年5月4日，由各班班长将本班报名名单及联系方式发到团委宣传部部长邮箱，c、赛前提前通知参赛选手比赛规则，参赛者自带笔，根据主办方提供的题目进行书法比赛，参赛选手需在规定比赛时间内完成规定内容。
3、后期安排：部门成员提前到场布置比赛场地，参赛选手提前到场准备。
九、作品评选标准及评委
(1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比，不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草)，由参赛者根据自身情况选择合适的字体参赛。
(2)邀请林翔书记以及书法协会会长进行评比;
(3)作品统一整理，以书法协会会长初步选定15份作品，再由我系林翔书记选出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。
(4)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发奖状及奖品。
十、作品的要求：
1. 作品内容需是主办方提供的题目。
2. 用黑色笔书写。
3. 比赛所用纸由主办方提供。
4. 作者在作品背面右下角注明详细信息，包括姓名、专业、班级、联系方式。
5. 作者提交作品限1份，作品一律不退稿。
十一、评分标准
(1) 卷面整洁，字迹清楚。
(2) 具有书法作品的艺术特点。
(3)布局合理，落款正确。
十二、经费预算
证书六本 60元
奖状五张 30元
a四比赛纸张 15元
奖品： 笔记本11本 40元
黑色签字笔11根 30元
共计 175 元
十三、活动意义
中国书法艺术是世界上独具魅力的、广受海内外书法爱好者喜爱的 中 华 瑰 宝 。随 着 时 代 发 展 ，书 写 工 具 的 改 变，人 们 学 习 书 法 的 机 会 越 来 越 少 ，展 现 书 法 的 机 会 也 少 。从某种方面而言，这是因为缺少一个志同道合者共同交流与分享、切磋与进步的平台。故我们两个部门为我们系各位书法爱好者搭建了这样一个平台，有书法方面兴趣特长的同学可以在这次活动中充分享受书法创作的快乐和艺术的无限魅力，同时提高自身的文化品位和审美情趣。期待我们的这次活动在同学们的广泛参与下成为广大书法爱好者共建“墨香校园”的伟大契机，建设“墨香校园”的又一亮点。
学校硬笔书法比赛活动方案 篇六
传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。
为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。
1、参赛对象：四年一班全体学生
2、参赛字体：硬笔楷体(汉字书写)
3、参赛用笔：钢笔或签字笔
4、参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
1、比赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必须把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评选。5月30日前，公布比赛结果，具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。
2、比赛地点：教室、家庭等。
由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，决定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要实事求是，不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。
一等奖5名；
二等奖10名；
三等奖18名。
主评委：石老师
成员：全体家长。
建议：购买奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中采购礼品，具体集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内讨论商量决定。
在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。
天使一班家委会
