染雾最新合唱社团活动方案策划 篇一
在现代社会中，合唱团作为一种特殊的音乐形式，已经成为了许多学校和社区的重要组成部分。它不仅能够培养学生的音乐素养和团队合作精神，还能够给人们带来美妙的音乐享受。为了进一步丰富合唱团的活动内容，提高合唱团的知名度和影响力，我们制定了以下最新合唱社团活动方案。
首先，我们计划举办一场大型合唱音乐会。这场音乐会将邀请其他学校和社区的合唱团一同参与，共同演唱精彩的合唱曲目。我们将精心挑选一些经典的合唱作品，如《合唱交响曲》、《圣者的礼赞》等，以展示合唱团的实力和水平。此外，我们还将邀请一些知名音乐家和指挥家作为特邀嘉宾，为音乐会增添亮点。通过这样一场高水平的音乐盛宴，我们相信合唱团的影响力将得到进一步提升。
其次，为了增加合唱团的知名度，我们计划参加一些重要的音乐比赛和演出活动。这些比赛和演出既是对合唱团实力的一种检验，也是向外界展示合唱团的机会。我们将积极参与各类比赛，争取获得好的成绩和荣誉，同时也希望通过这些比赛和演出活动，能够吸引更多的人加入到合唱团中。此外，我们还将积极与其他艺术团队合作，共同举办一些跨学科的演出活动，如与舞蹈团合作的合唱舞蹈表演等，以提高合唱团的艺术水平和表现能力。
最后，我们计划开展一些公益活动，以回馈社会。我们将组织合唱团的成员前往养老院、福利院等地，为老人和孩子们带去音乐的快乐。通过这些公益活动，我们希望能够用音乐温暖更多的人，同时也能够传递合唱团的爱心和责任感。此外，我们还将利用合唱团的影响力，积极参与一些社区文化活动，如社区音乐节、儿童艺术节等，为社区居民提供丰富多彩的文化娱乐。
通过以上的最新合唱社团活动方案，我们相信合唱团将能够取得更大的发展和进步。我们将不断努力提高合唱团的艺术水平和影响力，为学校和社区带来更多的音乐享受和文化体验。让我们一起为合唱团的未来共同努力吧！
最新合唱社团活动方案策划 篇二
合唱团作为一种集体艺术形式，不仅能够培养学生的音乐素养和团队合作精神，还能够提高学生的自信心和表达能力。为了进一步提升合唱团的实力和水平，我们制定了以下最新合唱社团活动方案。
首先，我们计划组织一系列的音乐培训和排练活动。我们将邀请专业的音乐老师和指挥家来指导合唱团的成员，提高他们的音乐技巧和演唱水平。同时，我们还将定期组织合唱团的排练，加强团队的默契和配合能力。通过这些培训和排练活动，我们相信合唱团的实力将得到明显的提升。
其次，为了增加合唱团的知名度，我们计划举办一些小型的音乐会和演出。这些音乐会和演出不仅能够让合唱团的成员锻炼自己的舞台表现能力，还能够吸引更多的人关注合唱团。我们将选择一些适合合唱团演唱的作品，如经典的合唱曲目和流行的流行歌曲，以吸引不同年龄段的观众。同时，我们还将积极参加学校和社区的各类文艺演出活动，展示合唱团的才华和特色。
最后，我们计划开展一些社交和文化交流活动，以丰富合唱团的学习和生活。我们将组织合唱团的成员参加一些音乐研讨会和艺术交流活动，与其他学校和社团的合唱团进行交流和合作。通过与其他团队的互动和合作，我们相信合唱团的成员将能够得到更多的学习和成长机会。此外，我们还计划组织一些社交活动，如合唱团的聚餐和旅行，以增进成员之间的友谊和团队凝聚力。
通过以上的最新合唱社团活动方案，我们相信合唱团将能够取得更大的发展和进步。我们将不断提高合唱团的实力和水平，为学校和社区带来更多的音乐享受和文化体验。让我们一起为合唱团的未来共同努力吧！
最新合唱社团活动方案策划 篇三
白达莫小学合唱社团活动方案
一、指导思想：
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。
二、合唱团成员：
凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个30人的合唱艺术社团，现在拟定的合唱队成员有38名（有8名将在今后的培训中挑选淘汰），其名单如下：
普艳红
普晶兰
龚瑞思
李芸岚
李永琴
何建成陈文惠
普琼芝
龚娟 施健强
杨晓雨
龚芪娴
李海存
张运兵
方建兰
高玉琼
龚晓姸
鲁坤 龚玫仪
龚权昌
杨海伟
李兆鑫
自新楠
卜艳琴
鲁倩雯
李信韩
张婷 张玉春
李海兰
普晓慧
方文顺
李海蓉
龚文娴
普金辉
施健梅
张晶 龚
桥
龚
婷
三、训练措施
1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
四、训练目标：
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:
(1)呼吸
(2)声音位置
(3)发声训练 音准的训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练
（1）胸音训练
（2）头音训练 合唱表现的四种手段
（1）连唱
（2）跳唱
（3）强而有弹性
（4）不连不跳 节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
咬字吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
2、艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
5、计划完成的训练曲目：《国家》和《铃儿响叮当》
五、训练时间：每周周四的下午第三节课。
六、训练地点：六年级教室
2011年11月6日
最新合唱社团活动方案策划 篇四
合唱社团活动方案
世美界上最的声音是人声,最美的人声是合唱.合唱对培养敏锐的音乐感知能力和提升个体的全面素质有着不可估量的作用.但是,目前一些中学生的合唱观念淡薄,甚至误认为齐唱就是合唱.缺乏对声部和谐的感性体验和成功合唱的经验,平时又忙于文化课的学习,因而兴趣不高.如何在中学生有限的时间内进行高效地合唱训练,一直是笔者思索和实践的重点.现根据积累的一点经验谈谈自己的做法与体会.一、指导思想：
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。
二、合唱团成员：
凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个80人的合唱艺术社团。
三、
训练措施
1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
四、训练目标：
1、
基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:
(1)呼吸
(2)声音位置
(3)发声训练 音准的训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练（1）胸音训练
（2）头音训练 合唱表现的四种手段
（1）连唱
（2）跳唱
（3）强而有弹性
（4）不连不跳 节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
咬字吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
2、艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于初中生白嗓子声音比较明显，声音的自我控制力比较差，分声部的训练难度比较大，所以训练之前先把学生的声音练统一。
4.计划完成的训练曲目：《少年少年祖国的春天》和《祖国不会忘记》
五、训练时间：社团活动课
六、训练地点：四楼会议室
2015年4月15日
