染雾庆六一儿童节活动方案策划 篇一
六一儿童节即将到来，作为一个重要的节日，我们应该为孩子们策划一系列有趣、富有教育意义的活动，让他们度过一个难忘的节日。在这篇文章中，我将为大家介绍一项丰富多彩的庆六一儿童节活动方案。
活动名称：快乐六一嘉年华
活动时间：6月1日上午9点至下午4点
活动地点：学校操场
活动内容：
1. 儿童游戏区：设置多个游戏摊位，包括踢毽子、跳绳、投篮、套圈等传统游戏，同时也增加一些新颖有趣的游戏，如拔河比赛、绘画比赛等。每个游戏摊位都配备专业的工作人员，负责指导和协助孩子们参与游戏。
2. 才艺表演：为了鼓励孩子们展示自己的才艺，我们将在活动现场设立一个表演舞台。孩子们可以报名参加歌唱、舞蹈、诗朗诵等表演活动。每个节目的时间限制在3-5分钟，以确保能够展示更多孩子们的才艺。
3. 亲子互动区：设立亲子互动游戏区，让孩子们和家长一起参与游戏，增强亲子关系。游戏可以包括家庭拔河、亲子接力等，既能锻炼身体，又能增进亲子互动。
4. 科普知识展览：在活动现场设置科普知识展览区，展示一些有趣的科学实验和知识。专业的科普工作人员将现场进行讲解，让孩子们通过实践和观察学习科学知识。
5. 手工制作区：设置手工制作区，提供各种材料和工具，让孩子们动手制作礼物、手工艺品等。这不仅能够锻炼他们的动手能力，还能激发他们的创造力和想象力。
6. 美食区：设置美食区，供孩子们和家长享用美味的小吃和饮品。同时，也可以设置一些健康食品摊位，宣传健康饮食的重要性。
7. 礼品发放：在活动结束时，为每个参与活动的孩子准备小礼物，以表彰他们的参与和努力。
通过以上丰富多彩的活动内容，我们将为孩子们打造一个快乐、有趣且有教育意义的六一儿童节活动。希望孩子们能够在这个节日里感受到关爱和快乐，同时也能够学到一些知识和技能。让我们共同为孩子们的成长和幸福努力。
庆六一儿童节活动方案策划 篇二
六一儿童节是孩子们期待已久的节日，为了让他们度过一个愉快、难忘的节日，我们精心策划了一系列庆六一儿童节的活动。在这篇文章中，我将为大家介绍我们的活动方案。
活动名称：快乐六一运动会
活动时间：6月1日上午9点至下午3点
活动地点：学校操场
活动内容：
1. 开幕式：活动开始前，我们将举行一场盛大的开幕式，包括升旗仪式、合唱表演和舞蹈表演。通过开幕式，让孩子们感受到庆六一的喜庆氛围。
2. 运动项目：设置多个运动项目，包括跑步、跳远、投掷等。每个年级将组织一支代表队参加比赛，通过比赛来激发孩子们的运动兴趣和竞争意识。为了保证比赛的公平性，我们将根据不同年龄组设立相应的规则和奖项。
3. 亲子互动游戏：为了增加亲子互动，我们将设置一些亲子游戏，如亲子接力赛、家庭拔河等。通过这些游戏，既可以锻炼孩子们的身体，也能增进家长和孩子之间的感情。
4. 艺术表演：在活动中安排一些精彩的艺术表演，如舞蹈、歌唱、魔术等。这些表演将由学校的艺术团队和特邀嘉宾进行演出，为孩子们带来一场视听盛宴。
5. 互动游戏区：设置互动游戏区，包括套圈、踢毽子、扔沙包等游戏。每个游戏区都会配备专业的工作人员，负责指导和协助孩子们进行游戏。
6. 美食区：为了满足孩子们的口腹之欲，我们将设置美食区，供孩子们享用美味的小吃和饮品。同时，我们也将提供一些健康食品，以宣传健康饮食的重要性。
通过以上精心策划的活动内容，我们将为孩子们打造一个快乐、充实的六一儿童节。希望孩子们能够在这个节日里享受运动的乐趣，感受到团队合作和竞争的快乐，同时也能够与家长共同度过一个愉快的时光。愿孩子们在庆六一的活动中收获快乐和成长！
庆六一儿童节活动方案策划 篇三
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。活动用各种形式展示的方式，展示给家长，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的得到家长的认可，以达到宣传本园的效果。
同心同乐同成长，欢歌笑语庆“六一”
我自信、我快乐、我健康、我成长
展示我园素质教育的成果，展示幼儿艺术风采，陶冶幼儿艺术情操，发现幼儿艺术才能。让家长看到自己孩子变化与最精彩的一面。
董事长及董事会成员、幼儿园全体家长、教师、幼儿。
xxx
通知横幅标语背景图灯笼彩旗汽球音响照相机摄像机桶装水棒冰橱窗幼儿绘画作品展示教室内外环境的整理
活动主持：xxx
活动音响：xxx摄像：xxxx照相：xxx
舞台监督：xxx
后勤工作：xxx
大门安全：xxx
1、5月22日对全园节目进行第一次彩排，初定节目单。
2、5月日对全园节目进行全园检查，做好六一节前的充分准备。
3、初定演出时间为：5.31日、6.1日，看天气而定。
4、活动的时间上午8：00准时开始。6：30送入幼儿园化妆
目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
宣传方式，同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传，后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作；
1、各班早上进场前孩子点名，家长签到
2、各班老师分工一个老师负责化妆、穿衣，另一位老师负责孩子的安全
3、全园总的安全朱德巧
4、大门安全由老申、周长俊负责家长车辆的安排及看护，进出人员的勘察
5、二楼的阳台安全由高明娟负责
6、演出期间的孩子安全由各班两位老师共同负责
新丰镇方强中心幼儿园内操场
1、安全活动场地班级坐次分布图：大一、大二、大三面向北，中一、中二班面向西，小一、小二、小三面向东。
2、演出前：8：00幼儿入场。自带班级小椅子。注意幼儿安全防护工
作，班级老师物品自己保管。班级重要东西收好。入场后按园规定位置就坐。
3、演出中：教师组织好幼儿的演出活动，观看过程中禁止幼儿打闹或独自离开群体。各组负责教师要及时清点人数。禁止家长私自不打招呼带幼儿离开。
4、退场：有秩序离场，请小朋友将小椅子搬回班级。到达班级再次清点幼儿人数方可离园。（可教师集体拍照）
十三、各班安排好幼儿后，每班配班老师到操场打扫场地。
庆六一儿童节活动方案策划 篇四
一、活动目的
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
“红领巾心向党，祖国发展我成长”
三、活动内容
本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立60周年为契机，通过朗诵、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现当代少先队员的风采。
四、活动过程
1、少先队员为领导、老师敬献红领巾。
2、刘河中心校校长余善聪同志致开幕辞。
3、领导作重要讲话。
4、宣布演出活动正式开始。
五、组织机构
主办单位：严店乡刘河学区中心学校
承办单位：刘河中心校（本部）
组长：
副组长：
成员：
编导：各学校（中心校、小学、幼儿园）辅导老师
六、活动安排
活动时间：20__年5月31日下午2：30——5：30
活动地点：刘河中心校学生活动场地
策划：
总主持人：
节目主持人：
评委：
组长：
评委委员：
采像：
音响：
后勤：
现场治安：
七、活动要求
1、各学校要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
2、各学校自行准备好校旗、队旗。少先队员佩带红领巾，队干部佩带标志。
庆六一儿童节活动方案策划 篇五
20xx年5月31日
组长：刘丽华
副组长：余健
化妆：余健李艳张燕王玉淑
摄影：施小波
广播：徐铁军张燕（会场布置）
大会主持：学生主持4名余健张燕
安全及纪律：五（2）中队教师及三名学生
（一）全校庆祝大会（上午8点半——10点半）
1、升旗。
2、新队员入队。（1-2年级各选10名优秀学生口头申请入队，3-6年级还没有入队的同学动员申请入队。）
3、文艺节目表演。校文艺队舞蹈“走进春天，走进阳光”
4、红领巾相约中国梦”的主题活动
主题：中国梦，我的梦。
其中征文、诗朗诵、讲故事、说梦想这四项由高年级四个班辅导员各负责一项，五（1）班主题征文，五（2）诗朗诵，六（1）说梦想，六（2）讲故事。
主题征文要求：选定一名学生写作文，如写我的梦想，或是我会为我的梦想付出哪些，如写中国梦就是关于畅想中国未来的发展等，自由命题，并由本班老师指导朗诵。
诗朗诵要求：选1-2名学生，诗歌主题“红领巾相约中国梦”，题目不限。并由本班老师指导朗诵。
说梦想要求：选出10--15名学生，每个学生畅谈自己的梦想，表演时可配上背景音乐。
讲故事要求：选定1名学生，可讲解生动感人的历史事件和人物故事，了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和从高精神。
5、少年宫大合唱。
要求：进行合唱上下场排练，请王玉淑老师负责组织合唱队的学生，以排为单位从舞台左侧依次上台，合唱要求统一着装，。辅导员组织好本班学生在指定的位置坐好，不能随意走动，以便活动顺利有序的开展。
6、少年宫体育队篮球运球展示
7、少年宫美术组书法、绘画、作文颁奖仪式另加
8、美德少年颁奖。（注：书法和绘画要求由少年宫美术组完成，提前挑选作品，选出1、2、3名最好作品。）
（二）分班庆祝活动（10点半——12点）
请各班辅导员老师提前做好相关准备。（分班庆祝活动的形式可以多样，如诗朗诵、演小品、讲故事、唱歌曲、说梦想等等主题要与“红领巾相约中国梦”相关。要求活动的时候在ppt、黑板上写出主题名称。）
（三）各班组织看电影（午饭后直至2点半）
电影内容要求积极向上最好能与“红领巾相约中国梦”的主题相符合。请老师们提前准备好，把电影名称报给我。
四、庆祝活动结束，2：50按时集中放学。
另外：活动内容将以文字，图片及摄像的方式上传到教育局，请各辅导员老师按照活动要求认真积极准地准备“六一”当天的活动内容。
庆六一儿童节活动方案策划 篇六
指导思想
20xx年“六一”儿童节即将来临。“六一”是孩子们的节日，“六一”在孩子们的心理是神圣的、快乐的、向往的，也将是留有永久美好回忆的。因此，在学校场地小、抽测等教学任务紧的情况下，学校决定尽可能让节日活动丰富一点，尽可能为孩子们留下值得记忆的童年生活。
多年来，学校都在坚持每日晨读《弟子规》，尤其是自去年10月中旬，学校“班级常规管理办法”实施以来，经典诵读更加常规化，这是让学生在诵读活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，受到思想的启迪，渗透情感的熏陶。在阳光下茁壮成长，是孩子们的主旋律。打造书香校园，是我们百年老校的方向标。特拟定以下活动方案：
活动主题：
阳光“六一”书香飘溢
活动方式：
集中表彰与分班联欢相结合
活动内容：
一、表彰大会：
（一）出旗，齐唱《少年先锋队队歌》；
（二）少先队员献词（本任务由六年级部分学生承担：每班选5名朗
读、表演能力强的学生，先自主背诵献词内容，后集中培训；
内容是《青青校园，感恩有你》）
（三）宣读受表彰学生名单、授奖。
（四）校长致辞。
二、千人诵读活动。
诵读内容《弟子规》。根据《弟子规》“总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”八个方面的内容，六个年级组分担诵读任务，由两名主持人引领有分工也有合作。
《总叙》由一年级朗诵，《入则孝》由六年级同学朗诵，《出则弟》由二年级朗诵，《谨》由五年级朗诵，《信》由四年级朗诵，《泛爱众》由三年级，《亲仁》由一年级小同学朗诵，《余力学文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成（具体见朗读材料）。
具体安排：
朗诵内容
朗诵（人）班级
《总叙》
一年级（最后两句重复，读两遍）
《入则孝》
六年级（最后两句重复，读两遍）
《出则弟》
二年级（最后四句重复，读两遍）
《谨》
五年级（最后四句重复，读两遍）
《信》
四年级（最后四句重复，全校读一遍）
《泛爱众》
三年级（最后四句重复，读两遍）
《亲仁》
一年级（最后四句重复，读两遍）
《余力学文》
主持人、全校男生、全校女生合作
（最后八句重复，读两遍）
三、分班联欢。
各班回到教室，分发相关奖品、奖状。组织学生开展班内联欢，自娱自乐。学校行政班子组织慰问。要求各班班主任老师根据本班学生特长，提前精心组织，使班级活动活泼生动，有声有色有特色。
活动要求：
1、六年级组推选一位老师负责指导参加献词学生的培训、辅导，各班主任推选5名学生代表，并负责督促学生背稿、参训，做好培训协助工作。
2、下周三下午放学后，试演一次。
3、一至六年级班主任及语文老师，负责指导本班学生的诵读指导，按分配的内容，注意诵读节奏、速度、整齐度的训练。除了现有角色安排外，如年级组内有角色分工与合作朗读，年级组老师要进行集中培训指导。
4、诵读的具体内容，本周末胶印，下周一上午分发到各班，人手一份。要求学生妥善保管，防止当日备用。各班必须在周三前能熟背成诵。下周四、周五下午，视天气集中排练一次。
5、活动当日，服装不作统一要求，但一律佩戴红领巾。按学校划定区域席地而坐。
6、整个诵读活动听主持人领读指挥。诵读时，该年级组学生全体起立，齐声朗诵。朗诵完毕，保持有秩序地静坐聆听。
