染雾最新幼儿园创意感恩活动策划方案 篇一
随着社会的发展和家庭条件的改善，越来越多的幼儿园开始注重培养孩子们的感恩意识。感恩是一种美德，可以让孩子学会珍惜和感激身边的人和事物。为了给孩子们提供一个更加丰富多彩的感恩教育活动，我们特别策划了以下创意感恩活动方案。
活动名称：多彩感恩日
活动目标：培养幼儿的感恩意识，让他们学会感激身边的人和事物，提高孩子们的社交能力和团队合作意识。
活动时间：每年的11月份，与感恩节接近的时候举办。
活动地点：幼儿园活动室、户外场地和社区。
活动内容：
1. 感恩树：在活动室的墙壁上贴上一棵大树的贴纸，每个孩子都可以在树枝上贴上自己的感恩卡片，写下自己对爸爸妈妈、老师、朋友或者其他人的感恩之情。
2. 感恩邮局：设置一个临时邮局，让孩子们写下感谢信或者绘制感恩画作，然后投入邮筒。邮筒会定期清空，把孩子们的感恩作品转交给被感谢的对象。
3. 感恩游戏：组织一些团队合作的游戏，让孩子们在游戏中学会感恩和互相帮助。例如，捉迷藏游戏中，每个人都会有机会捉到别人，被捉到的人要感谢抓到自己的人。
4. 感恩餐：邀请孩子们的家长一起参加感恩午餐，孩子们可以自己动手准备一些简单的食物和饮品，与家长共同享受美食的同时表达感恩之情。
5. 感恩分享：安排一些孩子们的家长或者社区的志愿者来幼儿园给孩子们讲述自己的感恩故事，让孩子们从别人的经历中学习到感恩的重要性。
活动评估：
1. 活动结束后，可以进行问卷调查，了解孩子们对活动的满意度和感受。
2. 观察孩子们在活动中的表现和互动情况，评估他们对感恩意识的理解和实践能力。
通过这些创意感恩活动，我们希望能够在孩子们的心中播下感恩的种子，让他们从小学会感激身边的人和事，培养一颗感恩的心。同时，通过团队合作和社交互动，帮助孩子们建立良好的人际关系和团队合作能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
最新幼儿园创意感恩活动策划方案 篇二
在现代社会，越来越多的幼儿园开始关注幼儿的感恩教育。感恩是一种美德，能够让孩子学会感激身边的人和事物，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。为了给孩子们提供一个更加丰富多彩的感恩教育活动，我们特别策划了以下创意感恩活动方案。
活动名称：幸福感恩行
活动目标：通过感恩行动，让幼儿学会感激身边的人和事物，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
活动时间：每年的11月份，在感恩节前后的时候举办。
活动地点：幼儿园内部和社区。
活动内容：
1. 感恩信件：组织幼儿写感恩信件，表达对父母、老师、朋友或者其他人的感谢之情。幼儿园会在一定的时间内收集这些信件并转交给被感谢的对象。
2. 感恩画廊：鼓励幼儿绘制感恩画作，展示在活动室的墙壁上。可以邀请家长和其他幼儿园的孩子来观看这些画作，让幼儿的感恩之情得到更多的认可和鼓励。
3. 感恩捐赠：组织幼儿捐赠一些物品，例如旧书、旧玩具等，然后将这些物品送给有需要的人或者慈善机构。通过实际行动，让幼儿体验到帮助他人的快乐和满足感。
4. 感恩游园：组织一次户外游园活动，让幼儿走进大自然，感受大自然的美丽和神奇。在游园过程中，鼓励幼儿观察和感激身边的自然景观和生物。
5. 感恩亲子活动：邀请幼儿的家长一起参加感恩亲子活动，例如一起制作感恩食物、参与感恩游戏等。通过亲子活动，增进家庭成员之间的感情，培养孩子对家人的感恩之情。
活动评估：
1. 活动结束后，可以通过教师观察、家长反馈和问卷调查等方式，评估幼儿对感恩活动的理解和参与程度。
2. 可以观察幼儿在活动中的表现和互动情况，评估他们对感恩意识的理解和实践能力。
通过这些创意感恩活动，我们希望能够在幼儿园的教育中注入感恩的元素，让孩子们从小学会感激身边的人和事物。通过实际行动，培养幼儿的社会责任感和关爱他人的意识，为他们的未来成长奠定坚实的基础。
最新幼儿园创意感恩活动策划方案 篇三
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不
如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？
想了原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。
通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
幼儿园内（根据活动需求确定场地）
1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。
1、主持人宣布活动开幕
2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。
4、感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”
1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容
2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）
3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）
4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。
最新幼儿园创意感恩活动策划方案 篇四
一 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二 感恩
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 感恩节特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四 欣赏《感恩的心》故事
五 手语《感恩的心》感恩的话
六 幼儿制作《爱心树》
七 感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
幼儿园感恩节亲子活动方案
以下需要家长配合：
1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
活动日期：11月24日
班级：中二班 主持人：朱卉 活动地点：中二班教室（ ）
形式(中班组)：1、歌咏会 2、分组活动赠送感恩卡
活动名称：感恩节--老师老师感谢您
活动目标
1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。
3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。
活动准备
幼儿学说一些感恩的话语
小朋友们亲手制作的感恩贺卡
活动流程
1、老师介绍感恩节的由来。
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》
3、各班表演节目--(1)中一班歌曲《丫丫》
(2)中二班摘果子舞
4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。
(1)保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。
(2)走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人--幼儿园的老师表达谢意。
全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句爱你、感谢你之类的话。
中一班：
最新幼儿园创意感恩活动策划方案 篇五
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心；
3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的，提高孩子交往能力和口语表达。
1、了解重阳节的来历
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕
3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？
4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
最新幼儿园创意感恩活动策划方案 篇六
1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。
2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。
3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。（提前班级内可以进行分享。）
4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。
活动方法：
（1）教师运用语言讲解蓝丝带的意义。
（2）教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。
（3）幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。
（4）教师为幼儿分发蓝丝带。
（5）鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。
5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。
6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。
7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。
8、当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。
