染雾冬至节幼儿园活动方案策划 篇一
冬至节是中国传统节日之一，也是我国的重要节气之一。为了让幼儿更好地了解冬至的文化内涵，提高他们的文化素养，我们特意策划了一系列的活动。
一、主题活动：感受冬至的气息
活动目的：通过感受冬至的气息，让幼儿了解冬至的意义和习俗。
活动时间：冬至当天
活动内容：
1. 导入环节：老师向幼儿讲解冬至的由来和习俗，引起幼儿的兴趣。
2. 制作汤圆：幼儿分组制作汤圆，体验制作的乐趣，并了解汤圆在冬至的象征意义。
3. 吃汤圆：幼儿品尝自己亲手制作的汤圆，感受冬至的美好氛围。
4. 制作冬至灯笼：幼儿用彩纸、剪刀等材料制作冬至灯笼，增加活动的趣味性。
5. 冬至诗歌朗诵：幼儿学习冬至相关的诗歌，进行朗诵表演，展示自己的才艺。
二、延伸活动：传统游戏体验
活动目的：通过传统游戏的体验，让幼儿感受中国传统文化的魅力。
活动时间：冬至后的一周内
活动内容：
1. 猜灯谜：幼儿分组进行猜灯谜活动，通过猜谜增加幼儿的思维能力和团队合作意识。
2. 拔河比赛：幼儿分成两队进行拔河比赛，锻炼幼儿的身体素质和团队协作能力。
3. 踢毽子：幼儿进行踢毽子比赛，培养幼儿的平衡能力和协调能力。
4. 跳绳比赛：幼儿进行跳绳比赛，锻炼幼儿的身体协调能力和耐力。
三、总结活动：分享心得
活动目的：通过分享心得，让幼儿对冬至的活动有更深的体会。
活动时间：活动结束后的第二天
活动内容：
1. 幼儿围坐在一起，分享自己参加冬至活动的心得体会。
2. 每个幼儿都可以说一段自己的感受，其他幼儿可以提问或表达自己的观点。
3. 老师引导幼儿总结活动的收获和感悟，培养幼儿的归纳总结能力。
通过以上的活动方案，我们希望能够让幼儿在冬至节期间有一个愉快的学习和参与的过程，提高他们对冬至文化的了解和认知，同时培养他们的团队合作意识和创造力。让我们一起期待这个有意义的冬至节活动！
冬至节幼儿园活动方案策划 篇二
冬至节是中国传统的节日，也是幼儿园开展丰富多彩活动的好时机。为了让幼儿们在冬至节中感受到浓厚的中国传统文化氛围，我们制定了以下的活动方案。
一、主题活动：品尝汤圆，了解冬至
活动目的：通过亲手制作和品尝汤圆，让幼儿了解冬至的习俗和意义。
活动时间：冬至当天
活动内容：
1. 导入环节：老师向幼儿们讲解冬至的由来和习俗，引起幼儿们的兴趣。
2. 制作汤圆：幼儿们分组制作汤圆，体验制作的乐趣，并了解汤圆在冬至的象征意义。
3. 吃汤圆：幼儿们品尝自己亲手制作的汤圆，感受冬至的美好氛围。
4. 冬至诗歌朗诵：幼儿们学习冬至相关的诗歌，进行朗诵表演，展示自己的才艺。
二、延伸活动：冬至游园会
活动目的：通过游园会的形式，让幼儿们感受到冬至的独特魅力。
活动时间：冬至后的一周内
活动内容：
1. 冬至美食品尝：准备各种冬至美食供幼儿品尝，如元宵、腊八粥等，让幼儿们了解不同地区的冬至风俗。
2. 冬至手工制作：设立手工制作区域，供幼儿们制作冬至相关的手工作品，如剪纸、灯笼等，增加活动的趣味性。
3. 冬至民俗游戏：设置不同的游戏区域，如猜灯谜、拔河比赛等，让幼儿们在游戏中体验冬至的乐趣。
4. 冬至音乐会：邀请音乐老师带领幼儿们表演冬至相关的音乐节目，展示他们的才艺。
三、总结活动：寻找冬至的足迹
活动目的：通过寻找冬至的足迹，让幼儿们对冬至的活动有更深的体会。
活动时间：活动结束后的第二天
活动内容：
1. 幼儿围坐在一起，分享自己参加冬至活动的心得体会。
2. 每个幼儿都可以说一段自己的感受，其他幼儿可以提问或表达自己的观点。
3. 老师引导幼儿总结活动的收获和感悟，鼓励幼儿们用绘画、手工等形式表达自己对冬至的理解。
通过以上的活动方案，我们希望能够让幼儿们在冬至节期间有一个愉快的学习和参与的过程，提高他们对冬至文化的了解和认知，同时培养他们的团队合作意识和创造力。让我们一起期待这个有意义的冬至节活动！
冬至节幼儿园活动方案策划 篇三
时间：xxxx年12月22日，晚上7：00―9：00
地点：暂定食堂三楼南侧
冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。
1、包饺子教学
大概时长：20分钟
鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。
现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。
所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!
2、包饺子比赛
大概时长：40分钟
简单规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。
评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人配合默契、花样多(20分)
前期准备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。
3、文艺表演
大概时长：40分钟
在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。
前期准备：由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间。
4、活动物资准备
1、饺子馅、面，盘子等――乔明伟负责
2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择――刘瑞琪
3、现场照相、录像、录音，以及音乐的播放等(需电脑、照相机两部)――乔忠正、李璇
4、现场文艺表演者报名及统计――文艺委员们
5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等，外加比赛奖品――贾浩、张钊
饺子馅等：50元
现场零食等：100元
煮饺子时的人工费等：50元
比赛奖品等：50元
合计：250元
冬至节幼儿园活动方案策划 篇四
冬至，我们在一起
为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们展示自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加。这也是为了展示高中生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。同时，借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式，在动手中共创和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中放飞梦想，为我们一起走过的风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。
1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至到来之际（12月22日）举办“第二届饺子文化节”活动，围绕冬至节日书画展、包饺子比赛一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化――包饺子。给学生讲解“冬至”的含义。
2、借此机会，促进师生间的沟通交流，增进师生之间、同学之间的友情，增强全体师生的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3、临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
4、以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程。品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。
20xx年12月21日（星期三）上午9：30―11：30预计时长2小时。
餐厅（一楼：高三年级、高二年级。二楼：高一年级）
活动内容：包饺子（提前准备好几枚洗干净的硬币，需找福饺子，最后合影留念。注意别吃到肚子里！！！）、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子（第一碗饺子献给老师们，学生齐声喊：老师，你们辛苦了！请您吃饺子！）。
游戏环节：包饺子比赛（质量）将学生分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。
判定标准1：在规定的时间内，看谁包的最多。饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分，记录各组得分情况，得分最高为胜。
判定标准2：每小组选出5个饺子进行评比，看哪些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，用饺子摆造型，并合影留念（注意收集素材）。
1、班主任宣传：关于冬至的由来（文字、视频）
横幅标语宣传：今日冬至饺子明日三高骄子
温暖冬日
百饺盛宴
冬至冬至祝我福祉
冬至吃饺学习学好
（办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好）
2、摄像、电视台录像制作宣传。（张霖负责摄影、顾校长联系电视台）
3、各班老师做好安全讲解和发动工作。
（1）以班级为单位包饺子，班主任老师把学生分成若干组进行，人员分工有班主任老师分配，根据实际情况，年级主任把老师分到班级（必须参加）。
（2）要求学生以组为单位，物品有：拌好的饺子馅、和好的面团、面粉，锅排4―6个（也叫盖排，放饺子用的）、擀面杖（若干）、案板6个、勺子、围裙，袖头，口罩等（班级自备）。（注：老师把所带物品提前分给有条件的学生，提前和家长进行沟通，周二下午5：00前送到学校）
（3）活动期间播放音乐，烘托气氛（年级主任准备音响设备）。
4、学校提供面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅。（学校餐厅提供）
5、保持好班级所在区域的卫生，注意安全（刀具）。
活动期间不能任意涂抹面粉，吃饱不乱倒，杜绝浪费。
班主任和配班教师
1、安全教育、节俭教育（工具的使用）
2、学生带厨具要和家长沟通，征得家长同意和配合。
3、注意个人卫生（提前香皂净手）。
4、横幅内容：热烈祝贺“冬至，我们在一起”活动圆满成功！（餐厅门口悬挂）
冬至节幼儿园活动方案策划 篇五
1、喜欢泥工。
2、学会搓圆的技巧。
3、了解汤圆的吉祥的意义。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动重点：学会搓的技巧。
活动难点：吃汤圆的意义。
橡皮泥、泥工板
(一)导入
1、小朋友们吃过汤圆吗?
2、还记得汤圆是什么形状吗?(圆圆的，小小的)
3、什么时候吃汤圆?为什么要吃汤圆?(一般是在元宵、冬至、春节吃，但是现在超市里天天都有，平时也可以吃。吃汤圆表示团团圆圆。)
(二)出示橡皮泥搓出来的汤圆
1、你们看这像汤圆吗?这是用橡皮泥搓的汤圆。
2、你们看里的汤圆是什么样的?它们的颜色是怎样的?
(三)示范搓汤圆的动作
1、讲解：先把橡皮泥放在泥工板上，搓出一下块放在手掌心，用另一个手掌盖在橡皮泥上，然后反复揉几下，一个小小的圆圆的汤圆就做好了。
2、现在你们空手跟老师做这个揉的动作。
(四)注意事项
1、搓好的汤圆放在盖子上。
2、别把泥掉到桌面上或地板上。
(五)幼儿动手搓汤圆，教师指导
(六)对作品进行评价
冬至节幼儿园活动方案策划 篇六
1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情
20xx年12月10日小班8：00开始中班8：30开始大班9：00开始
1、请家长准备：擀面杖、案板、围裙，菜刀（班主任合理分组安排）
以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）
2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好，厨房12月10日上午8：00之前准备好饺子馅、包饺子面、等待班级生活老师来领取
3、班级准备：洗手液体、洗手水。
（一）介绍冬至来历
冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。
（二）以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：
1
、家长孩子分别擀皮、包饺子
2、班级保育员：负责厨房领取包饺子面团、馅料，和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、比赛：
1、擀皮
2、包饺子
3、吃饺子
1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子拿回班里
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序
1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝―――家委会指定专人负责分发和维持秩序
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