染雾幼儿园春节活动策划方案 篇一
春节是中国传统的重要节日之一，也是孩子们特别期待的节日。为了让幼儿园的孩子们度过一个有意义、有趣的春节，我们策划了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们将组织一场精彩的春节文艺表演。在这场表演中，孩子们将有机会展示自己的才艺，比如舞蹈、唱歌、朗诵等。为了增加节日的气氛，我们还将邀请幼儿园的家长们参与其中，他们可以和孩子们一起表演节目，共同度过一个难忘的春节。
其次，我们将组织一次春节游园活动。在这个活动中，孩子们将有机会与家长一起参观园内的各种春节装饰，了解中国传统文化的魅力。同时，我们还将准备一些传统游戏和趣味活动，比如猜灯谜、放鞭炮等，让孩子们在玩中学，增加对传统文化的了解和兴趣。
另外，我们还将组织一次春节手工制作活动。在这个活动中，孩子们将学习制作传统的春节装饰品，比如剪纸、贴年画等。通过亲手制作，孩子们可以体验到手工制作的乐趣，同时也能增强他们的动手能力和创造力。
最后，为了让孩子们更好地了解春节的习俗和传统，我们还将组织一次春节文化讲座。在这个讲座中，我们将邀请专业的讲解人员来给孩子们讲解春节的由来、习俗和传统，通过生动的讲解和丰富的图片和视频资料，让孩子们对春节有更深入的了解和认识。
通过以上一系列的活动，我们旨在让孩子们在欢乐中感受传统文化的魅力，增强他们对春节的热爱和认同感。同时，这些活动也能促进孩子们的综合能力和团队合作精神的培养，为他们的成长和发展提供更多的机会和平台。我们相信，通过这些活动的策划和组织，幼儿园的孩子们将度过一个难忘的春节。
幼儿园春节活动策划方案 篇二
春节是中国最重要的传统节日，也是幼儿园里孩子们最期待的节日之一。为了让孩子们度过一个有意义、有趣的春节，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们将组织一场春节主题的手工制作活动。在这个活动中，孩子们将用纸、剪刀、胶水等简单的材料，制作自己喜爱的春节装饰品，比如剪纸、灯笼、年画等。通过动手制作，孩子们可以培养自己的动手能力和创造力，同时也增加对传统文化的了解和兴趣。
其次，我们将组织一次春节文化体验活动。在这个活动中，孩子们将有机会亲身体验传统的春节习俗，比如包饺子、贴对联、放鞭炮等。我们将为孩子们准备相应的材料和工具，并邀请专业的指导人员来进行指导。通过亲自参与，孩子们可以更深入地了解春节的习俗和传统，感受到中国传统文化的独特魅力。
另外，我们还将组织一次春节趣味游园活动。在这个活动中，孩子们将和家长一起参观园内的春节装饰，同时还能参与各种趣味活动，比如猜灯谜、找福字等。通过参与游戏和活动，孩子们可以增强团队合作精神和社交能力，同时也能在欢乐中度过一个难忘的春节。
最后，我们还将组织一次春节晚会。在这个晚会中，孩子们将有机会展示自己的才艺，比如舞蹈、唱歌、朗诵等。我们还将邀请幼儿园的家长们参与其中，让孩子们和家长们一起共同度过一个温馨而难忘的春节。
通过以上一系列的活动，我们旨在让孩子们在欢乐中感受传统文化的魅力，增强他们对春节的热爱和认同感。同时，这些活动也能促进孩子们的综合能力和团队合作精神的培养，为他们的成长和发展提供更多的机会和平台。我们相信，通过这些活动的策划和组织，幼儿园的孩子们将度过一个难忘的春节。
幼儿园春节活动策划方案 篇三
⒈仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。
⒉了解各种过年的习俗。
课件
一、出示图片，认识年
⒈你们知道年吗?年到底是什么呢?(怪物、传说)
⒉(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧!这就是年，看看它长的什么样子?(四眼怪物非常可怕)
⒊年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的`最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉!
二、观察图片，了解摆脱年兽的方法
⒈你们愿意就这么被年吃掉吗?(不愿意)那你们有什么办法赶走年呢?(幼儿自由讲述)
⒉那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片)
⒊你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁愿意向大家介绍一下。
⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来热闹的声音让“年”感到害怕)
那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢?
⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来，喜庆的红色让“年”感到害怕)
新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢?
⑶年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁准备的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(热闹、温馨)而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。
⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢!
⑸年画：小朋友手里拿了什么?(其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆，热闹才能赶走年)除了年画之外，过年时我们还要贴什么?
⑹拜年：拜年时要说什么?(各种吉祥话)当你听到吉祥话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会害怕年吗?(不会)当然，年是最害怕看到开心的人了!
⒋完整讲述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的说一说呢?
⒌小结：原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、开心的东西。
三、经验提升：丰富各地过年的习俗
⒈过度：所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗?
⒉观察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看!
⑴团圆饭：团团圆圆
⑵到各家各户拜年：互相祝福
⑶舞龙灯：欢腾喜庆
⑷舞狮：同上
⑸踩高跷：节节高升，步步高
⑹包饺子做馄饨：一起庆祝大家长大一岁了!
⑺做年糕：节节高升
⒊小结：原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的，这样，年就会害怕出来吃人了
幼儿园春节活动策划方案 篇四
1、认识条形统计图（条形统计图，横纵坐标等概念、），及其在生活中的运用，
2、初步学习分类与统计，并能够通过条形统计图感知数量的多少。
3、提高观察能力和实际操作、作图的能力，在此特别指制作条形统计图的能力
4、勇于尝试和探索的良好品质
5、能与同伴合作完成任务的
该活动的重难点在于把直观上的数量多少抽象到数学表格和数字，即条形统计图是如何表示数量的多少的。
1、立方体数个，木板数个
2、示范用的大幅条形统计图，笔；
生活中的其他条形统计图：慧友超市水果销量条形统计图
3、小组活动材料:做条形统计用的长纸条，笔，
被统计的室内物品：雪花片、工作毯、国际象棋的黑棋、图书角的书、
1、以“建高楼”的比赛为儿童的兴趣点引入。请两位小朋友来用正方体建高楼，看谁建的高。
交流讨论：比赛完成后请其他小朋友说说谁建的高，是通过什么方法比较出来的。
再请两位小朋友来用长方体的木板建高楼，并且讨论，（重复上一过程）
2、教师示范
制作条形统计图，使小朋友认识条形统计图及其相关概念和知识点——横纵坐标，坐标轴，条形统计图中越高的.组表示越多。
3、出示生活中的其他条形统计图，例如慧友超市水果销量条形统计图，使小朋友们认识到条形统计图有很多不同的表示形式，加深对条形统计图的认识。
4、小组活动，幼儿自由结组并任务尝试自己来统计并制作条形统计图。
请一位大班小朋友带一位中班的小朋友来统计室内的物品：雪花片、工作毯、国际象棋的黑棋、图书角的书等，中班小朋友负责数数，大班小朋友负责画条形统计图。
5、将小朋友们做好的统计图粘贴到黑板上的组成完整的一幅条形统计图，再次回顾关于条形统计图的知识。
6、课后延伸，请小朋友们回家后统计自己家中的物品。
1、课程时间较长，但是由较好的动静结合，儿童的学习兴趣和热情一直比较高涨。
2、儿童在活动中获得和关于条形统计图的相关知识和制作条形统计图的技能，并且，能够将其与日常生活经验联系起来。
3、课程的目标设置符合幼儿的兴趣和需要，也有一定的挑战性。但是由于是混领班，对部分中班的小朋友会有一定难度。
4、在引入过程的“建高楼”比赛中，应当首先提出只建一栋高楼的要求，以避免一些幼儿的盲目。
5、教师出示材料应有一定的顺序并且顺序固定，以帮助儿童更好的完成任务。
6、在大班中班的小组活动中，由于大班同学能力较强，个别中班小朋友没能真正参与其中。
幼儿园春节活动策划方案 篇五
1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。
2、发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。
3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。
1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。
2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区
3、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐。
1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿随意自由舞蹈，感受欢乐的情绪。
2、请幼儿说说周围环境的变化。
(评改：告诉幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春节。)
3、听故事《年的故事》
4、师生讨论：我国人民过春节有哪些习俗?
老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等
5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。
6、教师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。
提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全;鼓励幼儿春节时学做“小主人”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。
幼儿园春节活动策划方案 篇六
作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。因此，20xx年我园紧紧围绕中国梦的主题举行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。
“中国梦-幼儿梦”
20xx年12月31日上午
(一)许愿树
1.地点:幼儿园大厅
2.内容:幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰，准备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的.许愿树上。寓意开启梦想之门，成就未来之路。
(二)中国年庙会:以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。
具体内容如下:
1.民间艺术(电影欣赏、扭秧歌表演)地点:多功能厅、大操场
2.民俗游乐街(剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等)地点:各班级
3.传统小吃街(饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地点:大操场
1.参加人员:幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。
2.每位参加活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加，只限一次，套到的物品可以拿走。
3.活动全部结束以后，小朋友回班级，可在班级教师处领取新年礼物一份。
