染雾迎新年活动策划方案单位 篇一
迎新年活动策划方案
一、活动目的和意义
新年是传统的重要节日，也是人们迎接新的一年、展望未来的时刻。为了营造欢乐、热闹的新年氛围，提高单位员工的凝聚力和团队合作能力，我们计划策划一场迎新年活动。
通过这次活动，我们的目标是：
1. 提供一个让员工放松、享受的机会，增强员工的幸福感和归属感。
2. 增进员工之间的互动和交流，促进团队的凝聚力和合作精神。
3. 传递单位文化和价值观，让员工更加了解和认同公司的使命和目标。
二、活动内容和流程
1. 活动主题：欢乐新年，共创美好
2. 活动时间：新年前一天下午，为员工提供一个轻松愉快的休闲时光。
3. 活动地点：公司会议室和室外场地。
4. 活动流程：
(1) 活动开始前，准备一张大型新年海报，写上新年祝福语，供员工签名和留念。
(2) 活动开场，由公司领导发表新年致辞，回顾过去一年的成绩和经验，并展望未来的发展。
(3) 进行团队合作游戏，如拼图比赛、绳子拉人、口令接龙等，以增加员工之间的交流和合作。
(4) 室外环节，安排热气球、蹦床等娱乐设施，让员工尽情释放压力，享受欢乐时光。
(5) 新年晚宴，为员工准备一顿丰盛的晚餐，期间可进行抽奖等活动，增加员工的参与度。
(6) 活动结束，进行新年祝福和表彰，颁发奖品和纪念品，以感谢员工的辛勤付出和贡献。
三、活动预算和资源
1. 活动预算：根据公司规模和员工人数，预计活动预算为50000元，主要用于场地租赁、设备租赁、晚宴费用和奖品采购等。
2. 活动资源：活动策划团队、公司领导、员工参与等。
四、活动宣传和营销
为了让员工提前了解和期待活动，我们将采取以下宣传和营销措施：
1. 内部通知：通过公司内部通讯工具，发送活动通知和预告，引起员工的关注和期待。
2. 海报宣传：在公司内部张贴海报，展示活动主题、时间和地点，增加员工对活动的兴趣。
3. 口碑传播：鼓励员工在社交媒体上分享活动预告和自己的期待，以扩大活动的影响力。
五、活动评估和总结
活动结束后，我们将进行活动评估和总结，以了解活动效果和改进的方向。通过员工反馈和数据分析，我们将不断优化活动策划和执行，提高员工参与度和满意度。
迎新年活动策划方案单位 篇二
迎新年活动策划方案
一、活动目的和意义
新年是传统的重要节日，也是人们迎接新的一年、展望未来的时刻。为了营造欢乐、热闹的新年氛围，提高单位员工的凝聚力和团队合作能力，我们计划策划一场迎新年活动。
通过这次活动，我们的目标是：
1. 提供一个让员工放松、享受的机会，增强员工的幸福感和归属感。
2. 增进员工之间的互动和交流，促进团队的凝聚力和合作精神。
3. 传递单位文化和价值观，让员工更加了解和认同公司的使命和目标。
二、活动内容和流程
1. 活动主题：欢乐新年，共创美好
2. 活动时间：新年前一天下午，为员工提供一个轻松愉快的休闲时光。
3. 活动地点：公司会议室和室外场地。
4. 活动流程：
(1) 活动开始前，准备一张大型新年海报，写上新年祝福语，供员工签名和留念。
(2) 活动开场，由公司领导发表新年致辞，回顾过去一年的成绩和经验，并展望未来的发展。
(3) 进行团队合作游戏，如拼图比赛、绳子拉人、口令接龙等，以增加员工之间的交流和合作。
(4) 室外环节，安排热气球、蹦床等娱乐设施，让员工尽情释放压力，享受欢乐时光。
(5) 新年晚宴，为员工准备一顿丰盛的晚餐，期间可进行抽奖等活动，增加员工的参与度。
(6) 活动结束，进行新年祝福和表彰，颁发奖品和纪念品，以感谢员工的辛勤付出和贡献。
三、活动预算和资源
1. 活动预算：根据公司规模和员工人数，预计活动预算为50000元，主要用于场地租赁、设备租赁、晚宴费用和奖品采购等。
2. 活动资源：活动策划团队、公司领导、员工参与等。
四、活动宣传和营销
为了让员工提前了解和期待活动，我们将采取以下宣传和营销措施：
1. 内部通知：通过公司内部通讯工具，发送活动通知和预告，引起员工的关注和期待。
2. 海报宣传：在公司内部张贴海报，展示活动主题、时间和地点，增加员工对活动的兴趣。
3. 口碑传播：鼓励员工在社交媒体上分享活动预告和自己的期待，以扩大活动的影响力。
五、活动评估和总结
活动结束后，我们将进行活动评估和总结，以了解活动效果和改进的方向。通过员工反馈和数据分析，我们将不断优化活动策划和执行，提高员工参与度和满意度。
迎新年活动策划方案单位 篇三
1、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长一岁了，体验成长的快乐。
2、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的恢。
2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，胆的向家展现所学的本领。
4、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
1、召开家会，布置教室环境，让家感受新年的气氛。
2、音乐和制作材料。
3、新年小礼物。
20xx年xx月xx日下午：2点整 （3）班教室。
全班幼儿及家长。
各班两位教师。
（一）开场：
1、师生共致新年贺词。
（音乐：喜洋洋）新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。玉兔悄然而去，祥龙一路飞来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶妮年了！祝家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！
2、甜甜蜜蜜送祝福：朗诵儿歌《新年到》
新年到，新年到，敲锣打鼓真热闹，我们家上台来，拜年啦！你敲锣呀我打鼓，来给爷爷拜个年，祝爷爷福如东海，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给奶妮个年，祝奶奶寿比南山，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给爸爸拜个年，祝爸爸工作顺利！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给妈妈拜个年，祝妈妈心想事成！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给小朋友们拜个年，祝你们学习进步，恭喜恭喜！
（二）红红火火才艺秀
1、舞蹈《中国》《不再麻烦好妈妈》
2、歌曲联唱《龟兔赛跑》《三只猴子》
3、歌表演《小海》《羞答答》
4、歌曲《小蚂蚁避雨》《戏说脸谱》
（三）亲亲密密游戏乐
1、抢椅子：邀请幼儿和家长（分成两组）搬椅子到前面来围成一个小圆圈，围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作，音乐停止时要立即找座位坐下，没有找到座位的便被淘汰，直到坚持到最后一位为胜利者。
2、心心相印：邀请6位家长和6位幼儿上来，幼儿分别站在相应的圈内，家长蒙上眼睛，旋转3圈，然后去摸自己的孩子，找对自己的孩子并且用时最少的为胜。
3、吹气球赛：邀请6位家长和6位幼儿上来，并提供气球，请家长和孩子合作吹气球，在同一时间内，哪组吹得气球多则为胜。
备注：以上三个节目轮流进行，保证每位家长与孩子都能参与其中的一个或两个。
4、击鼓传花：老师放音乐，家长和孩子传花，音乐声停，拿到花的家长（或孩子）到箱里摸张纸条，并按纸条的提示做相应的游戏。）
（四）团团圆圆乐开怀
创意水果拼盘：家长自带所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套，在班内家长与孩子现场制作创意水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。
（五）齐唱歌曲《新年好》
亲爱的家长朋友们，璜土中心幼儿园“欢欢喜喜庆元旦迎新年亲子活动”就要与家说再见了。钟声飘飘，开启崭新的一页；欢声阵阵，记录欢庆的时刻。钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，快乐是我的礼物！祝愿家在新的一年里，幸福安康，万事如意，！孩子们我们一起唱起来，跳起来吧！
迎新年活动策划方案单位 篇四
为了隆重庆祝20xx新年的到来，也为了给大家提供一个展示自我综合素质的舞台，促进学生特长的.发展，丰富我校师生的校园文化生活，我校校办、教务处、团委、少先大队在20xx新年期间联合开展“迎新年系列活动”。具体活动方案如下：
按照学校的统一安排部署，“庆新年艺术节系列活动”共分四项内容：迎新年少儿绘画作品展；“圣诞快乐”主题专栏；“和谐嘉小喜迎新年”新年联谊会；迎新年班级文艺大联欢。
（一）迎新年少儿绘画作品展
1、展示形式：设专栏装框张贴。
2、展示时间：
12月20日前
3、辅导教师：
4、具体要求：
①作品内容健康，形式多样，鼓励自创。
②从各班学生作品中选出40幅（两位辅导老师各20幅）进行展示。
③经活动组委会现场评比后，于寒假前颁发奖状（表彰20人，按照6:6:8的比例设一、二、三等奖）
5、负责教师：各班班主任
1、活动时间：12月24日前
2、主办人员：（牵头）蔡琼美
3、活动要求：
a)以庆祝圣诞为主题，突出英语特色
b)以学校大门边两块宣传栏为阵地，进行布置。
4、负责：
（三）“和谐嘉小喜迎新年”20xx联谊会
1、演出时间：
12月28日（周三）下午4：00——5：00
2、参加人员：全校教职工、退休教师、驻地单位、家长代表、优秀学生代表、学校相关领导。
3、演出地点：篮球场
4、具体要求：
①、节目内容要积极健康向上，符合学生年龄特点，适合校园演出。
②、节目形式不限，可以是歌舞、独唱、合唱、互动游戏、诗朗诵、等，鼓励自创、形式独特。师生同台和特邀单位参与演出。
③、演出服装和道具要精心准备、设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。
④、总时间长度为一小时。
5、人员安排：
策划：
现场指挥：
人员安排：
后勤保障、舞台剧务：
节目统筹、舞台监督：
音乐音响:
（四）迎新年班级文艺大联欢。
1、演出时间：20xx年12月30日下午一节课后
2、演出地点：各班教室
3、具体要求：
①以班级为单位，由班主任组织，学生主持，陪伴老师参与。
②节目形式多样，以欢乐喜庆为主。
③班级要进行新年氛围营造。（气球、彩带、拉花、文字）
4、学校将组织相关人员统一巡视、参观。
提高认识，全体参与。各班级要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进新年联欢系列活动的顺利开展；精心组织、训练节目，为喜迎‘元旦’献上一份厚礼；另外，活动不忘学习，加紧新课进度、加紧学科复习。
迎新年活动策划方案单位 篇五
20xx年12月24号
幼儿园大一班
齐老师
一、本班特色展示：
1、英文报数。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
二、亲子游戏活动：
1、“我学你做。”
游戏准备：动物或生活物品图片若干。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐：“新年好”
四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。
五、结束词：
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，再见!
迎新年活动策划方案单位 篇六
通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。
第一部分：开场（主持人）
第二部分：集体节目
第四部分：亲子游戏
第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的`温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！
主题总体要求：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
