染雾关于见习班主任心得体会推荐 篇一
作为一名见习班主任，我有幸参与并亲身经历了这段特殊的教育实习。在这段时间里，我不仅学到了很多关于教育的理论知识，更重要的是，我从中获得了一些宝贵的心得体会。在此我将分享一些我个人认为对于见习班主任来说非常重要的体会，并推荐给其他同行。
首先，作为一名见习班主任，我们要注重与学生的沟通和理解。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的背景、兴趣和能力。作为班主任，我们需要了解每个学生，尊重他们的个性差异，并根据他们的需要提供相应的支持和指导。只有与学生建立良好的沟通，我们才能更好地了解他们的需求，帮助他们克服困难，发展潜力。
其次，我们要关注学生的全面发展。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。作为见习班主任，我们要关注学生的认知、情感、社会和身体方面的发展。我们要通过多种方式和途径，帮助学生培养良好的学习习惯，培养他们的创造力和思维能力，培养他们的人际交往能力和团队合作精神，培养他们的身体素质和健康意识。只有全面关注学生的发展，我们才能成就他们的未来。
此外，作为见习班主任，我们要不断提升自身的专业素养。教育是一门复杂而细致的艺术，需要不断学习和提高。我们要关注教育前沿的理论和实践，参与各种培训和学术交流活动，与同行们分享心得和经验。同时，我们也要善于反思和总结自己的教育实践，不断改进和创新。只有不断提升自身的专业素养，我们才能更好地引导学生，实现他们的个人成长和发展。
最后，作为见习班主任，我们要保持乐观和耐心。教育是一项艰巨而复杂的工作，我们会遇到各种各样的困难和挑战。但是，我们要保持积极向上的心态，始终相信每个学生都有无限的潜力。我们要耐心地与学生相处，耐心地指导他们，耐心地等待他们的成长。只有保持乐观和耐心，我们才能真正成就学生的未来。
综上所述，作为见习班主任，我们要注重与学生的沟通和理解，关注学生的全面发展，不断提升自身的专业素养，保持乐观和耐心。这些是我在见习班主任工作中得到的宝贵心得体会，也是我愿意推荐给其他同行的建议。希望我的分享能够对大家有所启发和帮助。
关于见习班主任心得体会推荐 篇二
作为一名见习班主任，我有幸参与并亲身经历了这段特殊的教育实习。这段时间给我留下了很多宝贵的心得体会。在此我将分享一些我个人认为对于见习班主任来说非常重要的体会，并推荐给其他同行。
首先，作为见习班主任，我们要从学生的角度出发，关注他们的需求和成长。学生是教育的中心，我们的教育工作应该围绕着他们展开。我们要了解每个学生的个性、兴趣和能力，尊重他们的差异，针对他们的需要提供个性化的教育。只有真正关注学生的需求，我们才能帮助他们充分发展潜力，实现个人成长。
其次，我们要注重教育的方法和手段。教育是一门艺术，需要不断探索和创新。作为见习班主任，我们应该关注教育的前沿理论和实践，了解不同的教学方法和手段。我们要不断尝试新的教学方式，灵活运用多种教学工具，创设丰富多样的教学情境。只有不断提升自己的教育水平，我们才能更好地引导学生，激发他们的学习兴趣和主动性。
此外，作为见习班主任，我们要注重教育的情感因素。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的情感态度和价值观。我们要用心去关爱每个学生，建立良好的师生关系。我们要用真诚和关怀去影响学生，培养他们的社会责任感和公民意识。只有注重教育的情感因素，我们才能真正培养学生的全面素质，塑造他们的人格魅力。
最后，作为见习班主任，我们要与家长保持良好的沟通和合作。家长是学生的第一任教师，与家长的合作是学生全面发展的重要保障。我们要主动与家长沟通，了解他们的期望和关注，共同制定教育目标和计划。我们要及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同探讨解决问题的方法。只有与家长保持良好的沟通和合作，我们才能共同为学生的成长努力。
综上所述，作为见习班主任，我们要从学生的角度出发，关注他们的需求和成长；注重教育的方法和手段，不断创新和改进；注重教育的情感因素，关爱学生，培养他们的情感态度和价值观；与家长保持良好的沟通和合作，共同努力为学生的全面发展。这些是我在见习班主任工作中得到的宝贵心得体会，也是我愿意推荐给其他同行的建议。希望我的分享能够对大家有所启发和帮助。
关于见习班主任心得体会推荐 篇三
光阴似箭,日月如梭.转眼间,一个月愉快而又艰辛的实习工作就要结束了，在这一个月里，不管在和老师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。更让我感受更深的是一个月班主任工作。下面是我实习期间的体会：
一：我与学生
第一天到南宁中南理工学校，同学们在上实操课，班主任马乃庆老师招呼同学们过来，简单向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。简略地自我介绍了一下，同学们礼貌地鼓掌了，接着又回到他们的实操课中。第一天，我有种打搅了同学们的感觉，看到全班同学都是男生，感觉有点害怕管理不好他们。以后几天我每天都在7：30前到操场去看同学们做早操，学生们用一种陌生好奇的眼光看着我，我也很少和班主任话其他老师聊天，我开始有点不知所措，发现自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。
一开始，我不敢把他们管得很严格，怕同学们一下子讨厌我，因为这个年龄的学生逆反心理特强，吃软不吃硬，所以我批评学生时都是引导式，反问式，让他们自己说出自己所犯的
慢慢和同学们相处下来，才知道其实我们班大多数同学还是很喜欢我去管他们的，特别是在他们练习体操的时候，几乎所有同学都很认真地跟着练，那时候感觉他们真的好可爱。班级的纪律和学习风气也在一天天变好。
二、我与我的老师
班主任上《发动机》，是我们班的专业课，一般我都在后面听课，并管理班级课堂纪律。班主任马老师对同学们很放松，所以同学们无论是课外还是课堂都称呼他“马哥”，他一到教师，教师就很热闹了。课后和同学们聊天时却有很多同学说因为教室太吵，想学习学不下……所以我当面想马老师提出希望他管理严格一点的建议，班主任答应了，可是本性难移，他还是能接受同学们没大没小的样子。我对班主任有些无奈，但是还是积极主动地和他交流，也能做到主动向他找事做，尽量让我们达成共识，班主任也很配合我的工作安排，在心底一直感谢他。
专业指导老师黄锦全很友好，对我们实习老师很关心，他尽己所能给我们给与最大的支持和帮助，面对专业指导老师，我们只怕自己做不好而让他失望。所以我们也很用心听取知道老师给我们的建议。
三、我的主题班会
班主任实习有一个很重要的任务就是开一个成功的主题班会。所以从接手班主任工作开始我就着手准备主题班会了。针对我们班篮球比赛大部分同学不积极参与的情况，我决定以“团结协作”为主题给同学们开一个主题班会。我引用了微软、沃尔玛等同学们知道的大公司和一些哲理小故事循循善诱，同学们听得很认真。平时那么爱捣蛋的他们第一次如此认真的听着我的分析，第一次没有吵着要下课，甚至我讲完了还有同学要求老师说多点。我不知道这是否算是一次成功的班会，但是班里参加第二次球赛的时候班级氛围确实好了不少。看到同学们一天天在进步，我真的感到很欣慰。
我的实习班主任工作很快就要进入尾声了，当我对学生说我准备走了的时候；当学生们纷纷地问：“老师，你为什么不多呆一个月再走啊？”“老师，我们元旦晚会时你会不会来看啊？甚至还有同学跑到学校教务处和校领导说不要让我们走……我忽然发现原来我已经融入到这样一个集体之中，一股莫名的软软的东西涌上我的心头。短短的一个月，使我学会怎样去当一个好老师、好班主任；学会如何用真诚去和身边的人相处。所有的这些都将会使我受益终生，相信此次的实习经历不仅丰富了我的人生，同时也是我日后成为优秀教师的重要经验沉淀。我相信将来我能成为一个教学和管理都很优秀的老师。
