染雾大班家长开放日反思 篇一
大班家长开放日是一年一度的活动，是学校与家长之间的重要沟通和交流机会。家长们在这一天可以亲自走进孩子的班级，了解他们在学校的学习和生活情况。然而，在参加今年的大班家长开放日后，我不禁感到有些失望和担忧。
首先，我觉得学校在准备和安排上还有一些不足之处。当天的活动安排过于仓促，没有提前告知家长们具体的时间和内容，导致很多家长都不知道如何安排自己的时间。在家长开放日当天，学校的接待工作也显得有些混乱，没有明确的指引和组织，导致家长们在校园里迷失了方向。
其次，我觉得缺乏有效的互动和交流是这次大班家长开放日的一大问题。家长们只是被带进了孩子的教室，观摩了一下课堂教学的情况，却没有得到更多的机会和老师们交流。而且，学校也没有为家长们提供一个集体讨论和交流的场所，让家长们之间也无法互相交流和分享经验。
最后，我觉得学校应该更加重视家长的反馈和意见。在本次大班家长开放日中，家长们的声音并没有得到充分的重视和回应。学校没有设置反馈意见的渠道，也没有主动与家长们进行沟通。这样一来，家长们的意见很难被有效地收集和利用，学校也无法及时改进自己的工作。
综上所述，我认为今年的大班家长开放日存在一些问题和不足之处。学校需要加强对这一活动的组织和安排，提前告知家长们具体内容和时间，确保活动的顺利进行。同时，学校应该注重家长的参与和互动，为家长们提供更多的交流机会。最重要的是，学校应该重视家长的反馈和意见，及时改进自己的工作，提升家长满意度和参与度。只有通过双方的共同努力，才能实现学校和家长的良好合作关系，促进孩子的全面发展。
大班家长开放日反思 篇二
大班家长开放日是学校与家长之间的交流平台，这一天家长们可以近距离地观察孩子在学校的学习和生活情况。作为一位家长，我非常重视这个机会，并且对我参加的今年的大班家长开放日感到满意和肯定。
首先，我觉得学校在准备和安排上做得非常周到。提前告知家长们具体的时间和内容，让我们可以事先安排好自己的时间。在家长开放日当天，学校设置了明确的指引和组织，让家长们能够顺利地找到孩子的班级，并且安排了导员为我们提供帮助和解答疑惑。
其次，我觉得学校在互动和交流方面做得非常好。家长们不仅可以观摩孩子的课堂教学，还可以和老师们进行交流和互动。学校为家长们提供了一个集体讨论和交流的场所，让家长们之间可以互相交流和分享经验。这样一来，我们不仅可以了解孩子在学校的学习情况，还可以与其他家长共同探讨教育问题，共同成长。
最后，我觉得学校对家长的反馈和意见非常重视。他们主动与家长们进行沟通，听取我们的意见和建议。学校还设置了反馈意见的渠道，让我们可以随时向他们提出问题和建议。这样一来，我们的声音得到了充分的重视和回应，学校也能及时改进自己的工作。
综上所述，我认为今年的大班家长开放日是一次非常成功的活动。学校的准备和安排得到了家长们的肯定，互动和交流的氛围非常好，学校对家长的反馈和意见也非常重视。我相信，在学校和家长的共同努力下，我们一定能够为孩子们创造更好的学习环境，促进他们的全面发展。
大班家长开放日反思 篇三
没有公告
1、 散文诗对于幼儿来说是一个比较难以理解的，但在本次活动 中，就教学效果来说还是不错的，幼儿情绪高涨，乐于表现，家长对幼儿的表现比较满意，但在提问中没有做到全面进行提 问有5—6名幼儿没有叫到。
2、 在预社中原计划我班利用课间时间幼儿和家长共同制作风车，户外时让幼儿分组游戏，一组和父母共同玩风车，另一组玩蜈蚣竞走。但由于时间不够，没有制作风车，随即改变计划，分组玩踩影子和蜈蚣竞走。
3、 在户外时充分调动家长和小朋友共同
4、 户外场地家长反映太小，无法充分的游戏
5、 组感到家长和孩子在一个教室里，空间和教师组织都有困难，不如分组能将所有的幼儿进行充分的点评效果好。
6、计算课中因为想让每一个孩子都有回答问题的机会，在第2个环节三有点中有一点罗嗦，所以使整节课拖堂10分钟。
7、整个的时间安排，时间流程，从四人的分工协作，较为顺利的进行。
8、在午餐中，准备的抹布不多，餐巾纸刚开始发的不多，后来又发了几张。
