大班期中家长会发言稿【优秀3篇】

时间:2019-09-05 02:36:42
染雾
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大班期中家长会发言稿 篇一

尊敬的各位家长、亲爱的老师们:

大家好!我是XX班的家长代表,很荣幸能够在这次期中家长会上发言。首先,我想对老师们表示衷心的感谢,感谢你们对我们的孩子进行了一段时间的教育和关怀,让他们在学校里有一个良好的成长环境。

回顾这段时间以来,我深深地感受到了孩子们在老师们的呵护下取得的进步和成就。无论是在学习上还是在品德上,他们都有了显著的提升。这些成绩的背后,离不开老师们的辛勤付出和悉心教导。我想代表所有家长向您们致以最诚挚的敬意和感谢!

在这次家长会上,我想重点谈谈孩子们在学习上的表现和问题。虽然孩子们在学习上取得了很大的进步,但也存在一些困惑和挑战。首先,我觉得孩子们在学习方法上还有待改进。有些孩子过于依赖老师的讲解,缺乏自主学习的能力。我建议老师们可以在教学中引导孩子们培养自主学习的能力,让他们在课堂上更加积极主动地思考和探索。

其次,我认为孩子们在学习动力上还有待提高。有些孩子对学习缺乏兴趣,只是应付考试和作业,缺乏主动学习的动力。我希望老师们能够通过多样化的教学方法和活动,激发孩子们的学习兴趣,让他们能够主动参与到学习中来。

最后,我想谈谈家校合作的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子最亲近的人。我希望我们能够加强家校之间的沟通和合作,共同关注孩子的学习和成长。在此,我建议学校可以定期组织家长参观课堂、开展家长培训等活动,让家长们更了解学校的教学内容和方法,共同促进孩子的发展。

最后,我想再次感谢老师们的辛勤付出和关怀,也感谢各位家长的支持和信任。让我们携起手来,共同为孩子们的成长努力!

谢谢大家!

大班期中家长会发言稿 篇二

尊敬的各位家长、亲爱的老师们:

大家好!我是XX班的家长代表,很高兴能够在这次期中家长会上发言。首先,我要对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢。是你们在日常教育中给予孩子们无微不至的关怀和教导,让他们在学校里得到了全面的发展。

回顾这段时间以来,我觉得孩子们在学习上取得了很大的进步。无论是在语言表达、思维逻辑还是动手能力上,他们都有了显著的提高。这些成绩的背后,离不开老师们的辛勤付出和悉心指导。我想代表所有家长向您们致以最真挚的敬意和感谢!

在这次家长会上,我想重点谈谈孩子们在品德教育上的表现和问题。在我们大班的孩子们中,大部分孩子表现出了良好的品德素养,有礼貌、守规矩、关心他人。但也有个别孩子存在一些问题,比如缺乏自律意识、容易冲动等。我希望老师们能够加强对这些孩子的引导和教育,让他们认识到自己的问题,并帮助他们建立正确的价值观和行为规范。

此外,我还想谈谈孩子们在社交能力上的问题。在我们这个年龄段,孩子们开始与他人建立更多的社交关系,但有些孩子在与他人相处时存在一些困难,比如不善于与人沟通、缺乏合作精神等。我建议学校可以通过组织一些社交活动和团队合作的项目,帮助孩子们提高他们的社交能力和团队合作意识。

最后,我想强调家庭教育的重要性。学校和家庭是孩子成长的两个重要方面,我们家长要积极参与孩子的学习和生活,给予他们更多的关心和支持。我希望我们能够与学校加强合作,共同关注孩子的成长,共同为他们的未来努力。

感谢各位家长的支持和信任,也感谢老师们的辛勤付出和关怀。让我们携起手来,共同努力,为孩子们的成长创造更好的环境和条件!

谢谢大家!

大班期中家长会发言稿 篇三

各位家长你们好:

首先欢迎你们在百忙之中来参加今天的家长开放日活动,从开学到现在也已经过去了两个多月的时间,在这两个多月里,我和孩子们和家长们从陌生到熟悉,我觉得家长们都非常关心孩子的教育,经常和我联系交流,讨论一些教育的方法,并提出一些建议,能认真填写家园联系手册,积极为我班制作各种体育器具。因此在这里我代表我班的老师表示感谢,感谢你们对我们的信任和支持。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

下面我把我班的一些情况和要求与大家交流一下。

一、班级情况分析。

我班共有幼儿50名,其中男孩26名,女孩24名。三名幼儿是原大班留下来的,一名是外地来的新生。

大部分幼儿活泼、开朗,能够适应幼儿园集体生活。幼儿身体发育正常,能积极参加各种体育活动,动作发展比较协调,体质明显增强。

两年的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯,能主动、正确使用礼貌用语,能自己用餐收拾餐桌,自己穿衣叠被子,能为集体做力所能及的事。大部分幼儿能在集体教学活动中积极思考、发言,表达自己的愿望。

但是我班目前存在一个

最为严重的问题,就是倾听习惯好与倾听习惯不好的孩子相差很多,有小朋友上课喜欢做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由交谈,座姿随便,不肯动脑筋,每次上课前我都要先和孩子们说好,上课应该怎么做,尽量让孩子们上课认真听讲,说的时候每个人都知道,可是上课不到10分钟就有五六个孩子开始坐不住了,这样五六个带动了五六个,一会儿就有十几个自顾自的开始玩。老师又不得不停下来开始管纪律,等到将十个人收回了心又浪费了其他三十几个孩子的时间。

最近两个多月来,我们老师一直都在努力想一些行之有效的办法,尝试用各种办法帮助孩子进入一个良好的学习状态。其实要让孩子改变一种习惯远远比孩子学一点知识重要,但要养成一种良好的习惯也不是两三天就能养成的。

还好两个多月来经过我们老师和孩子们的努力已经有点成效了。

二、教育教学工作:

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