染雾四年级家长会家长演讲稿 篇一
尊敬的校长、老师、家长们：
大家好！我是某某班的家长代表。首先，我要感谢学校组织这次家长会，让我们有机会来和老师们面对面交流，共同关注孩子的成长。
作为家长，我们都希望孩子能够健康快乐地成长，拥有美好的未来。而教育就是孩子成长的基石，学校教育起着举足轻重的作用。在这里，我想分享一些对于教育的思考。
首先，教育应该是全面的。我们不能只关注孩子的学习成绩，而忽视了他们的身心健康、品德修养和兴趣爱好。学校在培养学生综合素质方面做了很多努力，我想家长们也要在家庭中给予孩子更多的关注和引导，让他们能够全面发展。
其次，教育应该是积极的。我们要激发孩子的学习热情和兴趣，让他们主动地去学习。我们可以通过创设良好的学习环境，提供丰富的学习资源，鼓励他们探索和发现知识的乐趣。同时，我们也要给予孩子积极的鼓励和肯定，让他们有成就感，从而激发他们更大的学习动力。
最后，教育应该是合作的。学校和家庭是孩子教育的两个重要环节，我们应该保持密切的沟通和合作。家长们可以定期与孩子的班主任或任课老师交流，了解孩子的学习情况和学习困难，共同寻找解决问题的方法。同时，我们也要鼓励孩子与同学们互相学习、互相帮助，形成良好的学习氛围。
在这里，我想强调一点，教育不仅仅是学校和家庭的责任，更是社会的责任。我们要鼓励孩子参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。只有这样，我们的孩子才能真正成为有用之才，为社会的发展做出贡献。
最后，我要感谢学校的辛勤付出，感谢老师们的教诲和关怀。让我们一起携手合作，共同为孩子的成长努力！
谢谢大家！
四年级家长会家长演讲稿 篇二
尊敬的校长、老师、家长们：
大家好！我是某某班的家长代表。很高兴能在这里与大家共同关注孩子的成长，交流教育的心得和体会。
在四年级这个成长的阶段，孩子们正在经历着许多身心上的变化。他们开始学习更多的知识，面临更多的挑战和困惑。作为家长，我们要给予他们足够的关爱和支持，帮助他们顺利度过这个阶段。
首先，我们要关注孩子的学习。学习是孩子成长的重要任务，家长要给予他们良好的学习环境和学习方式。我们可以为他们创造一个安静的学习空间，提供适合的学习材料和工具。同时，我们也要鼓励孩子养成良好的学习习惯，培养他们的自主学习能力。
其次，我们要关注孩子的身心健康。孩子们在学习的同时，也要有足够的休息和娱乐时间。我们可以鼓励他们参加各类体育活动，锻炼身体；也可以引导他们选择适合自己的兴趣爱好，培养他们的艺术修养。同时，我们也要关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和理解，帮助他们建立正确的人生观和价值观。
最后，我们要关注孩子的品德教育。品德是孩子成长的基石，我们要引导他们养成良好的道德品质和社会行为。我们可以通过与孩子的交流和讨论，让他们了解什么是正确的行为，什么是对社会有益的行为。同时，我们也要给予孩子正面的榜样，让他们能够学习和模仿优秀的品质。
在这里，我想强调一点，家长们要关注孩子的情感需求，给予他们足够的爱和关怀。我们要多陪伴孩子，与他们建立良好的亲子关系，让他们感受到家庭的温暖和支持。
最后，我要感谢学校和老师们的辛勤付出，感谢他们对孩子的教育和关怀。让我们一起携手合作，共同为孩子的成长努力！
谢谢大家！
四年级家长会家长演讲稿 篇三
各位老师，各位家长，大家晚上好：
应班主任王宜鸣老师的邀请。今天我有幸站在这里，以一位父亲的角度，来谈谈孩子的家庭教育。希望能和大家一起共勉。
不管是老师对学生的教育，还是家长对孩子的教育，都会影响孩子的一生。但老师的时间是很有限的，在这里，我要感谢毛老师、潘老师、王老师以及关心洪韬成长的老师。我的孩子能健康成长，有你们的教诲，你们的心血。家庭教育对孩子的影响特别重要。我认为快乐的孩子才能赢。从小到大，我总是动员洪韬出去玩，尽量不让他呆在家里，不让他多接触电视、电脑。玩，锻炼了他的身体，使他有充沛的体力去学习;玩，使他学会了和小伙伴们交往，从而处理好人际关系;玩，开发了他的智力，促进了他的动手能力。我想，洪韬在体育、下棋、及科技类活动中取得的成绩，跟玩有密切的联系。
品德教育是不容忽视的。我最不能容忍的是孩子不尊重父母，不尊重老师。有好多次，我都意识到他率性而为，不顾及我们的感受。我讨厌家庭暴力，可终于有一天，我狠狠地打了他。我想让他尝尝受伤的味道，同时我意识到家庭教育出了偏差。怎样才能教育好孩子，我想到了沟通。孩子一生中会碰到各种各样的问题，如果家长不能及时引导他，及时帮助他，后果难以想象。现在，洪韬无论在什么时间，什么情况下和我谈话，我都会认真倾听。我想传递给他，我喜欢和他聊天，即使我正在做事，我也会停下来听洪韬讲完，如果孩子讲的对我会表扬他，让他有种共鸣;如果他的观点不正确，我则会提出我的看法。通过频繁的交流，让他慢慢竖立起正确的人生观和世界观。有时沟通很难，也会发火，但，只要认识到如果孩子心里有事不愿意告诉你，那才真正令人害怕。我时常反省自己，尽可能的采取洪韬更能接受的方式。我想，只要正确地引导，他一定能学会去尊重别人，拥有一颗宽容的心。
下面我谈谈孩子学习的问题。成绩的好坏，是学生最重要的素质的体现。为了提高洪韬的学习成绩，我选择自己来教。我想，只有家长最能了解孩子，才会因孩子的情况而随时调整教育方法。如果不了解孩子为什么成绩不好，就不能针对性地加以辅导。
关于学奥数，有什么好的的方法吗?我的体会是：“思路，思路，还是思路。”学习奥数的最终目的不是为了竞赛，也不是为了考上蛟川书院，是培养孩子理性的思维能力。具体到做某一件事，怎样去思考，怎样去解决。什么该做，什么不该做。我想，这种能力的体现才是最重要的。洪韬从一年级开始学奥数。每个星期五、星期六、星期天，每天5道题，寒暑假每天5道题从来没有间断过。学习没有捷径，有的只是持之以恒。从每一次的奥数成绩可以看出，洪韬不是天才。反复的训练也只产生这样的效果。“温故而知新”，在学习中最为重要。很多题做了忘，忘了再做不下十几次一直到掌握。学奥数我想：是“仁者见仁，智者见智。”如果能根据孩子的自身特点，有步骤，循序渐进，不是为了学奥数而学奥数，而是为了拓展孩子的思维能力，为了以后更好地学习其它课程，我想，奥数未尝不是一种好的途径。只要坚持，奥数一定能成为你的良师益友。
英语对当今的孩子来说实在是太重要了。如果奥数是能力，英语却是可以直接吃饭的。李阳学英语就是为了吃饭,新东方的俞敏鸿大家也一定听说过。他说他也不喜欢英语但是学好英语可以吃饭。我想英语也只能多听，多读，多练了。洪韬的英语起步比较早，从幼儿园大班就开始学剑桥英语预备级了。对剑桥英语的学习主要放在寒暑假。现在也就星期六、星期天听听磁带，将下星期的课程预习好。洪韬学英语比较轻松，不用花太多的时间。我想，主要是他对英语有了感觉。多读读，多听听，语感自然而然就产生了。王老师认为英语课时太少，孩子们接触英语的时间太少，我想是对的。英语不同于其它的课程，你小时候读得越多，听得越多，将来学得就越轻松;反之，以后越吃力，要花更多的时间。我对英语学习有三点体会：一是预习很重要，你在上课之前已经会读了，上课时会更自信，而且很容易接受老师的指令，可以起到事半功倍的效果。二是一定要温习学习过的内容，一遍，二遍，三遍。因为老的知识是基础，只有打好基础，才能学习新的知识。三是增加阅读量，可以找一些简单的阅读资料来读来翻译，让孩子一步步积累对英语的感觉。说实在的，我的英语也不好，但我想这种方法可能是对的，我就这样在教洪韬。
说到语文是最让我们惭愧的。洪韬的语文成绩终于在三年级的时候，落入低谷。作为父母，不急是假话。一年级到三年级，洪韬的家庭作业，我们从来不检查，弹性作业也做的很少。加上洪韬的视力一直不太好，我们也有这方面的顾虑，怕多做题目影响了视力。一直以为他能把握好自己，无奈竞争太激烈。从四年级开始，不但所有的作业都检查，
最后，我想说，永远不要对你的孩子失去信心。教育，从任何时候开始都来得及。感谢那些，站在洪韬前面的同学，他们是洪韬的风向标，引领着洪韬前行。我们的孩子们坐在同一条船上，我祝愿他们一起，乘风破浪驶向成功的彼岸。谢谢大家。
