我心目中的教师【优秀3篇】

时间:2016-04-02 07:27:44
染雾
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我心目中的教师 篇一

教师是一种怎样的存在?在我心目中,教师不仅仅是传授知识的人,更是我生命中的引路人、朋友和榜样。

首先,我心目中的教师应该是一位有深厚知识储备的人。他们应该对所教授的学科有着广泛的了解和深入的研究。只有这样,他们才能够给予我们最专业的指导和教育。我曾经遇到过一位数学老师,他不仅仅熟悉教科书上的知识点,还能够深入到数学的本质和应用中去,让我对数学产生了浓厚的兴趣。这位老师总是用生动有趣的方式讲解数学问题,通过举例和实践让我们更好地理解和应用知识。他的知识储备和教学方法给我留下了深刻的印象,也让我对教师这个职业充满了敬意。

其次,我心目中的教师应该是一位有爱心和耐心的人。他们应该关心每一个学生,关注每一个学生的成长和进步。我曾经遇到过一位语文老师,她总是耐心地解答我们的问题,耐心地纠正我们的错误,耐心地指导我们的写作。她总是用鼓励和赞赏的话语激励着我们,让我们有更多的信心和动力去学习和进步。她的爱心和耐心让我感受到了教师的温暖和关怀,也让我深刻地明白到,教师是一种无私奉献的职业。

最后,我心目中的教师应该是一位有责任心和激励力的人。他们应该对学生起到榜样的作用,引导学生树立正确的价值观和人生观。我曾经遇到过一位英语老师,他总是鼓励我们积极参与英语角、英语竞赛等活动,激发我们学习英语的兴趣和热情。他还常常与我们分享一些成功的故事和经验,让我们明白到只有通过自己的努力和奋斗才能够取得成功。他的责任心和激励力让我明白到,教师不仅仅是传递知识,更是引导学生成长和发展的重要角色。

总的来说,我心目中的教师应该是一位有深厚知识储备、有爱心和耐心、有责任心和激励力的人。他们应该关心学生的学习和成长,引导学生树立正确的价值观和人生观。他们的教育和教学方式应该能够激发学生的学习兴趣和潜力。我相信,在每一个学生的心中,都有一位自己心目中的教师,他们将永远在我们的生命中留下深深的印记。

我心目中的教师 篇二

教师,是一种神圣的职业。在我心目中,教师不仅仅是知识的传授者,更是我们生活中的导师和引路人。

首先,我心目中的教师应该是一位有学识和智慧的人。他们应该对所教授的学科有着广博的知识储备,能够给予我们最专业的指导和教育。我曾经遇到过一位历史老师,他不仅仅熟悉历史的事件和人物,还能够深入到历史的背后去探索和思考。他总是通过讲述历史故事、展示历史文物等方式,让我们更好地理解和体会历史的意义和价值。他的学识和智慧让我对历史产生了浓厚的兴趣,也让我明白到学习是一种无止境的过程。

其次,我心目中的教师应该是一位有爱心和耐心的人。他们应该关心每一个学生,关注每一个学生的成长和进步。我曾经遇到过一位语文老师,她总是耐心地纠正我们的发音和语法错误,耐心地指导我们的写作和阅读。她总是在课堂上给予我们充分的鼓励和赞赏,让我们对自己有更多的自信和信心。她的爱心和耐心让我感受到了教师的温暖和关怀,也让我明白到,只有心怀爱心和耐心,才能够成为一位优秀的教师。

最后,我心目中的教师应该是一位有责任心和激励力的人。他们应该对学生起到榜样的作用,引导学生树立正确的价值观和人生观。我曾经遇到过一位体育老师,他总是鼓励我们积极参与体育运动,激发我们的运动潜力和兴趣。他还常常与我们分享一些成功的故事和经验,让我们明白到只有通过自己的努力和奋斗才能够取得成功。他的责任心和激励力让我明白到,教师不仅仅是传递知识,更是引导学生成长和发展的重要角色。

总的来说,我心目中的教师应该是一位有学识和智慧、有爱心和耐心、有责任心和激励力的人。他们应该关心学生的学习和成长,引导学生树立正确的价值观和人生观。他们的教育和教学方式应该能够激发学生的学习兴趣和潜力。我相信,在每一个学生的心中,都有一位自己心目中的教师,他们将永远在我们的生命中留下深深的印记。

我心目中的教师 篇三

教师是什么?

“教师是太阳底下最光辉的职业。”我想,这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对教师的尊敬与颂扬,而且也是对教师的一种无形的巨大压力。教师是吃五谷杂粮的俗人,为何偏把“光辉”的圣环箍在教师头上。

教师是辛勤的园丁吗?园丁是按照个人的意志和审美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局,其中有大量的造作痕迹。教师如果像园丁一样,勤劳地按照自己的标准去限制学生的好奇心、求异个性或者独立精神,那上演的将是一幕悲剧。

教师是人类灵魂的工程师吗?工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而教师面对的却是活生生的,正在成长的、神形各异的求知者。让教师用对待物的方式去教导人,显然是不合适的。

教师应该完全不同于人们的传统认识。那么,你会问:“教师究竟是什么呢?”

教师应该是一个热心的人,是一个出自热爱教育事业而不是因为稳定的薪酬和较长的假期,才选择教育工作的人。他(或她)是一个能从其教学工作中体验到快乐的人。他(或她)一定了解所教的学科,并能在教学中激励学生不断进步,同时保护他们的好奇心,给予他们适当的指导。

教师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的知识,他会不停地学习,并总能够把新鲜、有趣的东西变成他所教学科的一部分。他不能只有一个刻板的,有限的内心世界,他必须富有创造性,有良好的素养以及丰富的知识。他必须对许多事物及其内在关系保持好奇心。他应对所教学内容与生活的关系非常熟悉。他喜欢那

些不断进步的学生,并且喜爱所有的学生。

教师不仅能增进学生的理解,更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能判断学生的不同个性并能据此采取相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来激励学生,并使学生产生超过老师的愿望。他最终使学生明白只有不断地学习,才能适应飞速发展的社会。

也许将来的某一天,学生会说:“一个人一生中能遇上这样一位好老师是非常幸运的。”

我心目中的教师就是这样的老师。

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