染雾演讲比赛策划书范文 篇一
标题：激发学生潜能，培养领导力——中学生演讲比赛策划书
一、比赛目的和意义
中学生演讲比赛旨在激发学生的潜能，培养学生的领导力和演讲能力。通过比赛，学生可以锻炼自己的表达能力、组织能力和沟通能力，提高自信心和自我推销能力，培养领导力和团队协作精神。同时，比赛也是学生展示自己才华和个性的舞台，能够促进学生的全面发展。
二、比赛形式和内容
1. 比赛形式
本次演讲比赛采取个人演讲和团队演讲相结合的形式。个人演讲环节中，每位选手将有3分钟的时间进行主题演讲。团队演讲环节中，每个团队将有5分钟的时间进行团队演讲，团队成员可自由分工合作。
2. 比赛内容
本次比赛的主题为“我的梦想与未来”。学生可以从自己的梦想、人生目标、社会责任等角度进行演讲，展示自己对未来的展望和规划。同时，鼓励学生团队合作，选择一个具有社会意义和影响力的主题进行团队演讲。
三、比赛流程和时间安排
1. 报名阶段
通过班级宣传、学生会宣传和校园广播等渠道，向全校学生宣传比赛内容和形式，并鼓励学生踊跃报名参加。报名时间为一个星期，学生可自愿报名参赛。
2. 初赛阶段
初赛将由各班级组织，选出各班级的前三名选手进行比赛。初赛时间为2天，每天进行4场比赛，每场比赛约2小时。
3. 决赛阶段
决赛将由学校组织，选出初赛中脱颖而出的选手进行比赛。决赛时间为一个星期后的周六，比赛进行一整天。
四、比赛评分标准
1. 演讲内容与主题相关性：30分
2. 表达能力与语言运用：30分
3. 身体语言和声音运用：20分
4. 思维逻辑和组织能力：10分
5. 影响力和感染力：10分
五、奖项设置
本次比赛设置一、二、三等奖，同时设置最佳团队奖和最佳个人奖。获奖学生将获得奖杯和奖品，并在校内进行表彰。
六、组织保障
1. 确保比赛场地和设备的正常运作，提供良好的演讲环境。
2. 招募评委和志愿者，确保比赛的公正性和顺利进行。
3. 通过宣传和培训，为参赛学生提供必要的指导和支持。
4. 加强与家长的沟通，确保学生参赛的支持和理解。
七、宣传推广
通过校园广播、班级宣传和学校网站等渠道，宣传比赛的目的和意义，吸引更多学生踊跃参与。同时，将比赛结果和获奖名单在学校内外进行发布，提高比赛的影响力和知名度。
以上为本次演讲比赛的策划书，希望通过此次比赛能够激发学生的潜能，培养学生的领导力和演讲能力，为学生的全面发展提供更多机会和平台。感谢各位领导和老师的支持和关注！
演讲比赛策划书范文 篇二
标题：打造自信心，展现风采——大学生演讲比赛策划书
一、比赛目的和意义
大学生演讲比赛旨在培养学生的自信心和演讲能力，提高学生的表达能力和思维逻辑能力。通过比赛，学生可以锻炼自己的演讲技巧和组织能力，增强自信心和自我推销能力，培养领导力和团队协作精神。同时，比赛也是学生展示自己才华和个性的舞台，能够促进学生的全面发展。
二、比赛形式和内容
1. 比赛形式
本次演讲比赛采取个人演讲和辩论对抗相结合的形式。个人演讲环节中，每位选手将有5分钟的时间进行主题演讲。辩论对抗环节中，选手将分为正方和反方进行辩论，每方有3分钟的发言时间，最后进行总结性辩论。
2. 比赛内容
本次比赛的主题为“青春与未来”。学生可以从自己的经历、成长、人生观等角度进行演讲，展示自己对青春和未来的理解和展望。辩论对抗环节中，将围绕与青春和未来相关的热点话题进行辩论。
三、比赛流程和时间安排
1. 报名阶段
通过学校官网、社团宣传和学生会宣传等渠道，向全校学生宣传比赛内容和形式，并鼓励学生踊跃报名参加。报名时间为两个星期，学生可自愿报名参赛。
2. 初赛阶段
初赛将由各学院组织，选出各学院的前三名选手进行比赛。初赛时间为3天，每天进行4场比赛，每场比赛约2小时。
3. 决赛阶段
决赛将由学校组织，选出初赛中脱颖而出的选手进行比赛。决赛时间为一个星期后的周末，比赛进行一整天。
四、比赛评分标准
1. 演讲内容与主题相关性：30分
2. 表达能力与语言运用：30分
3. 身体语言和声音运用：20分
4. 思维逻辑和组织能力：10分
5. 辩论技巧和反驳能力：10分
五、奖项设置
本次比赛设置一、二、三等奖，同时设置最佳辩手奖和最佳演讲奖。获奖学生将获得奖杯和奖品，并在校内进行表彰。
六、组织保障
1. 确保比赛场地和设备的正常运作，提供良好的演讲环境。
2. 招募评委和志愿者，确保比赛的公正性和顺利进行。
3. 通过宣传和培训，为参赛学生提供必要的指导和支持。
4. 加强与家长的沟通，确保学生参赛的支持和理解。
七、宣传推广
通过学校官网、微信公众号、社交媒体等渠道，宣传比赛的目的和意义，吸引更多学生踊跃参与。同时，将比赛结果和获奖名单在校内外进行发布，提高比赛的影响力和知名度。
以上为本次演讲比赛的策划书，希望通过此次比赛能够培养学生的自信心和演讲能力，为学生的全面发展提供更多机会和平台。感谢各位领导和老师的支持和关注！
演讲比赛策划书范文 篇三
一、活动背景
随着时代的发展，社会各个职位对于英语技能的要求越来越高，并且现在对于英语的要求已经不再只是针对书面英语，现在英语更多的要求是在口语方面，因此当代大学生的目光放在英语的听、说上。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语……可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。因此，本次举办的第七届邢台学院英语演讲比赛，能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时可以与外界的一些英语爱好者共同交谈，提高自己的英语素质。
二、活动内容
时间:
初赛： 3月27日? 晚上7点
复赛：4月02日? 晚上7点
决赛：4月07日? 晚上7点
地点：公共楼118
主题：Facing difficulty,give up or not （题目选手自拟)
参赛对象：邢台学院大一学生
评委团：外语系老师，讲师
邀请嘉宾：各社社长
主持人：待定
三、活动目的
本次举办的邢台学院第七届英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。用以加强在社会上的工作能力。
四、活动流程
报名地点：新操场北侧（公共教学楼东侧，摆桌，各部轮流值班）。
比赛前
⒈ 宣传活动负责人：张宇函，陈平（宣传部和文艺部合作负责比赛前期的宣传工作，组织本部成员张贴海报，制作展板等。）
⒉嘉宾邀请负责人：胡媛媛，高伟（负责邀请，接待，迎送嘉宾）
⒊? 外联负责人:胡媛媛，马欢欢（负责联系本次活动的赞助）
4.比分计算组负责人：任凯鑫，池广超（组织本部成员负责比赛现场的统分工作，比赛前选手抽签以及号码牌的制作）
5.资料信息组负责人:卢森，胡存芳（即兴演讲话题的搜集，收集选手命题演讲稿件）
6．文艺组负责人：卢森，高伟（负责礼仪方面，主持人选拔以及节目的排选）
7．网络组负责人：杨娟（活动喷绘，横幅设计，现场信息的收集，活动资料的上传）
8．会场秩序负责：陈红涛，赵春霞（现场秩序的维持和处理突发事件）
9．会场布置负责人：卢森，任凯鑫，段春红，池广超（负责比赛前后会场的清扫，以及会场的布置）
10. 内务负责人：卢森，任凯鑫（负责场地借用，所有音响设备的的借用）
11. 活动总结整理负责人：胡存芳，王慧敏（负责写出活动总结，以及活动资料的整理）
比赛中
由主持人致开幕词，介绍嘉宾和评委，宣布开始。
选手现场抽签，决定上场顺序，不得私自调换。
初赛、复赛：初赛中选手只参加命题演讲的比赛，时间为5分钟
，从初赛选手中根据分数选出前50名进入复赛。复赛环节中除初赛中的命题演讲外，还增设即兴演讲环节（题目有选手抽签获得）从复赛的选手中选出前20名进入决赛。
决赛：1、所有工作人员在6：30之前必须赶到比赛现场进行各部门
的准备工作，由纪检部负责工作人员的签到。
2、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾、参赛选手。
3、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4 、选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、在前五号选手参加完比赛之后，主持人第一次报分。
6、在前十号选手参加完比赛之后，中间邀请评委讲话，调节比赛气氛。中间插一段英文话剧。
7、待所有的选手比赛完后，邀请嘉宾上台发言，工作人员进行统分。
8、嘉宾发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）
9、嘉宾上台颁奖。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
比赛后
由内务负责人负责整理教室，器材，打扫会场。
五、比赛奖项及奖品
一等奖：一名（MP5一个 ）
二等奖：两名（MP3一个）
三等奖：三名（英语名着一套）
优秀奖：四名（纪念奖一个）
注：以上奖项皆有院级证书。
六、经费预算
水费：40瓶 40元? 奖品费：700元（MP5、MP3等，不包括赞助的奖品）
会场布置物品费用：100元? 招待费用：100元? 其他费用：100元
总计：1260元
七、后期工作
⒈所有记录，材料，总结在三天内整理完毕，交给社长。
⒉把图片、文字等资料及时上传到网站上面。
⒊各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。
⒋定出下期活动的工作计划。
八、备注
具体宣传工作：
1、海报宣传: 在各宣传栏张贴大量海报。
2、展板宣传: 在显眼处展出展板，并有桌椅摆出来报名用以记录。
3、喷绘(或横幅)宣传:在宿舍区前显眼处挂出喷绘(或横幅)。
4、在我协会网上及时发布比赛通知以及相关的比赛细则，鼓励同学积极参与。
5、利用校广播电台进行反复宣传。
可行性分析：
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2、此次活动，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。
4、英语演讲比赛已经成功举办了六届，举办本次第七届比赛在前六届坚实的基础上相信会取得更大的突破。
邢台学院英语爱好者协会
演讲比赛策划书范文 篇四
活动背景：为了丰富校园文化生活，让同学们能够拥有积极的上进情绪，特组织此活动，激励同学们前赴后继，积极进取，勤奋工作。
活动主题：“弘五四精神·扬青年风采”演讲比赛
活动时间：初赛4月29日18：00时
决赛5月4日19：00（暂定）
活动地点：报告厅204
活动参与对象：社团全体成员
活动意义：加强校园精神文明建设，丰富和活跃学生的课外文化生活，弘扬五四精神的泉源——爱国主义，提高社团成员的语言表达能力。
前期准备：
1、每个社团自由组织报名，由负责人严格把关，并督促其做好准时参加初赛
2、根据初赛成绩选拔表现好的成员进入决赛，在决赛前一天抽签决定次序。
3、通知嘉宾、评委（第七届委员会委员）。
4、明确好人员工作的分配
5、联系好宣传部对活动全过程拍摄照片等。
活动安排：主持人（待定）
一、主持人开场白
二、介绍评委
三、正式开始? 分小组，后一组报前一组的成绩
四、点评
五、整理成绩，评出一、二、三等奖项，并设颁奖环节
奖项设置（一等奖一名）
（二等奖两名）
（三等奖三名）
六、合影
七、结束
活动后期：对活动现场进行整理、对该活动进行总结
学生团体联合会联合团支部
学生团体联合会学术培训部
演讲与辩论协会
