染雾中文演讲比赛策划书 篇一
标题：激发学生演讲热情，提升中文演讲比赛表现
一、比赛背景
中文演讲比赛旨在提高学生的中文口头表达能力，培养学生自信心和演讲技巧。通过比赛，学生可以展示自己的才华和个性，增强中文学习的兴趣和动力。
二、比赛目标
1. 激发学生的演讲热情：通过比赛，激发学生对中文演讲的兴趣和热情，鼓励他们积极参与并展示自己的才能。
2. 提升中文演讲表现：通过比赛，帮助学生提高中文口头表达能力，培养他们的演讲技巧和自信心。
3. 培养学生的合作精神：通过比赛，鼓励学生与他人合作，分享经验和技巧，共同提高演讲水平。
三、比赛内容
1. 主题选择：比赛主题可以根据学生的年级和兴趣进行选择，例如校园生活、社会热点、文化交流等。
2. 演讲形式：比赛可以包括个人演讲、小组演讲和辩论等形式，以满足不同学生的需求和兴趣。
3. 时间安排：比赛可以在学期末或特定的中文活动期间进行，确保学生有足够的时间准备和练习演讲。
四、组织安排
1. 比赛筹备：学校可以成立一个中文演讲比赛筹备小组，负责制定比赛规则、宣传活动和奖励机制等。
2. 参赛选拔：学生可以通过班级选拔、校内初赛和决赛等环节选拔出优秀的参赛选手。
3. 评委安排：比赛评委可以由中文教师、演讲专家和学生代表组成，确保评选结果的客观公正。
4. 奖励设置：比赛可以设置最佳演讲奖、最佳辩论奖、最具个人特色奖等，鼓励学生发挥创造力和个性。
五、宣传推广
1. 学校内部宣传：学校可以通过班级会议、校内广播和宣传栏等途径，向学生宣传比赛的重要性和意义。
2. 外部宣传：学校可以利用社交媒体、学校网站和校报等渠道，向社会公众宣传比赛，并邀请相关媒体进行报道。
六、比赛效果评估
1. 参赛学生问卷调查：比赛后可以向参赛学生发放问卷，了解他们对比赛组织和安排的满意度，收集改进建议。
2. 教师评估：教师可以对参赛学生的演讲表现进行评估，以了解他们的进步和不足之处。
通过以上的策划，相信我们可以激发学生的演讲热情，提升中文演讲比赛的表现。同时，通过比赛的组织和宣传，也能够推广中文学习，提高学生的中文口头表达能力和自信心。希望通过这个比赛，学生们能够展示自己的才华，同时也能够在演讲的过程中成长和进步。
中文演讲比赛策划书 篇二
标题：培养学生批判思维，引导中文演讲比赛话题选择
一、比赛背景
随着社会的发展，学生需要具备批判思维和辩证能力，而中文演讲比赛是培养学生这些能力的重要途径。通过比赛，学生可以学会从不同角度思考问题，锻炼分析和表达能力。
二、比赛目标
1. 培养学生批判思维：通过比赛，激发学生对重要问题的思考和探索，培养他们的批判思维能力和辩证思维能力。
2. 引导话题选择：通过比赛，引导学生选择与社会热点和时事相关的话题，提高他们的社会意识和关注度。
3. 提升中文演讲表现：通过比赛，帮助学生提高中文口头表达能力，锻炼他们的演讲技巧和逻辑思维能力。
三、比赛内容
1. 话题选择：比赛话题可以涵盖社会热点、科技创新、文化交流等多个方面，以满足学生的兴趣和需求。
2. 演讲形式：比赛可以包括个人演讲、小组辩论和即兴演讲等形式，以培养学生的不同能力和技巧。
3. 时间安排：比赛可以在学期中的特定时间段进行，确保学生有足够的时间准备和练习演讲。
四、组织安排
1. 比赛筹备：学校可以组织中文教师和辩论社团成员等人员组成比赛筹备小组，负责制定比赛规则、宣传活动和奖励机制等。
2. 参赛选拔：学生可以通过班级选拔、校内初赛和决赛等环节选拔出优秀的参赛选手。
3. 评委安排：比赛评委可以由中文教师、辩论专家和学生代表组成，确保评选结果的客观公正。
4. 奖励设置：比赛可以设置最佳演讲奖、最佳辩论奖、最具创新奖等，鼓励学生发挥创造力和个性。
五、宣传推广
1. 学校内部宣传：学校可以通过班级会议、校内广播和宣传栏等途径，向学生宣传比赛的重要性和意义。
2. 外部宣传：学校可以利用社交媒体、学校网站和校报等渠道，向社会公众宣传比赛，并邀请相关媒体进行报道。
六、比赛效果评估
1. 参赛学生问卷调查：比赛后可以向参赛学生发放问卷，了解他们对比赛组织和安排的满意度，收集改进建议。
2. 教师评估：教师可以对参赛学生的演讲表现进行评估，以了解他们的进步和不足之处。
通过以上的策划，我们可以培养学生的批判思维和辩证能力，引导他们选择与社会热点和时事相关的话题进行中文演讲。通过比赛的组织和宣传，也能够提高学生的中文口头表达能力和逻辑思维能力。希望通过这个比赛，学生们能够在思考和表达中成长和进步，为未来的发展打下坚实的基础。
中文演讲比赛策划书 篇三
主题：挥洒青春汗水，创造精彩人生
为了践行我校“以德为行 以学为上”的主题教育思想，展现我院08新生的精神风貌，活跃我院的学习文化氛围，提高08级新生的综合素质。同时也为08新生提供一个展现自我，超越自我的舞台，更好地规划自己的大学生活，绽放人生的光彩。我院决定在08新生举行以“挥洒青春汗水，创造精彩人生”为主题的中文演讲比赛。
一、【比赛时间】
二、【比赛地点】
初赛地点：第一教学楼教室。
决赛地点：第一教学楼208学术报告厅（暂定）
三、【比赛对象】
**级全体同学，各班先进行初赛，每班选出二名代表参加决赛。
四、【比赛流程】
1、由主持开场，介绍到场嘉宾。
2、各个选手逐一上台进行演讲。
3、请评委对比赛进行点评。
4、宣布获奖选手，由嘉宾颁发荣誉证书和奖品。
5、比赛圆满结束。
五【奖励方法】
初赛：一等奖1名、二等奖1名、三等奖3名
单项奖二名、优秀奖若干名
对获奖者颁发荣誉证书和奖品，并参照综合测评给予相应的加分。
六、【主办方】
主办方：电子与信息学院学生会
协办方：学院学生会各个部门
中文演讲比赛策划书 篇四
一、活动背景：
幸福是一种感觉，幸福让人难以忘却，幸福是人类的追求。生活之中处处有幸福，身处物欲横流的大千世界中，我们是否能静心停留一下，感受身边的幸福。大学生活是丰富多彩的，其中不乏让人幸福感动的瞬间，让我们忍不住拿出来与大家分享。当我们学会另一种方式来表达我们的幸福时，我们便会收获另一种幸福。
二、活动主题：“幸福一瞬间”
三、比赛类型：中文演讲
四、活动目的：
为了让大学生能学会另一种表达自己内心的情感的方式，提高学生中文演讲水平，并丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学术气氛，提高学生综合素质，展现当代师大莘莘学子的青春风采。
五、活动意义：
有利于让学生留心生活，观察生活，平静心态，抓住身边幸福时刻，学会与人分享幸福，用自身行动感染幸福身边的每一位，使之树立正确良好的人生价值观，进一步增强同学们的团结拼搏和开拓进取精神，树立积极乐观的精神状态。通过中文演讲想形式更利于提高同学们的普通话水平和推广普通话。
六、主办单位：广西师范大学雁山校区志强社
七、承办单位：政行学院志强社
八、参赛对象：广西师范大学雁山校区全体学生
十、参赛形式：
已报名同学及现场报名同学自备两分钟以内的与“幸福一瞬间”主题有关的小短文（可自创，也可摘自别处）采用朗读形式进行初赛选拔,最后选出20位选手进入决赛，抽签决定演讲先后顺序，并分为4组，每组5人。决赛当天评选出最终结果。
十一、大赛宗旨：公平，公正，公开。
十二、比赛时间（暂定）：（是否进行三轮赛程由报名人数决定）
初赛：待定
决赛：待定
十三、比赛地点（暂定）：雁山校区学术报告厅
十四、前期准备：
1、宣传工作
（1）宣传海报和张贴事宜；
（2）打印各班所需的宣传单和报名表；
（3）下发和收集宣传单和报名表；
（4）在食堂播放此次比赛的宣传视频，扩大活动的影响力；
（5）在食堂门口设点进行现场报名和宣传；
（6）争取联系赞助商赞助横幅等，并于食堂外悬挂宣传；
2、邀请函的发放
（1）邀请评委老师、嘉宾及各校级社团代表，
（2）提前联系校报记者团的记者对比赛进行报道；
决赛评委5位:待定
比赛嘉宾（待定）：校相关领导
校级社团代表：志强社总社社长及各分社、科协、红会、演讲协会、记者团、万众爱心学校等
3、主持人及礼仪小姐的确定及台词、服装等的准备工作：在社团内进行严格选拔，挑选一男一女搭档主持以及五位礼仪小姐，并请有经验的师兄师姐对其认真培训，进行排练和磨合。
4、物品筹备：
（
1）评分细则表、评分表格、评分统计表；
（2）流程节目单、选手号码牌；
（3）场地申请（提前申请学术报告厅作为决赛场地，同时申请一个阶梯教室作为备选场地）、话筒4只、话筒架2个
(4) 请柬、评委及嘉宾牌、评委专用笔、纪念品；
（5）矿泉水、计算器；
（6）奖状、时间牌、秒表、手表或者手机等；
7. 其他准备
（1）与各志强分社、各班负责人积极联系，请求做好配合和动员工作，及时通报比赛变动之处；及时向社团负责人汇报工作进展，反映活动准备中遇到的问题。
（2）提前打印好评分细则和评分表，让选手了解比赛流程和评分细则；比赛前一星期召开选手会议（地点暂定为社团办公室），由各参赛选手抽签决定上场顺序，上交演讲题目和演讲稿的打印版和电子版以及PPT等。演讲材料打印规格：A4纸；标题：小二、黑体、加粗、居中；正文宋体、4号。
（3）打印奖状基本内容，留出名字以便当场填写。（证书盖章盖我社及学生会的）
十四、比赛流程：
1初赛：
（1）选手提前准备好一份两分钟以内的与幸福一瞬间主题有关的小短文并进行朗读；
（2）邀请三位师兄师姐（待定）担当评委；
（3）根据选手表现能力、感情、语音等对其进行评分，最后选出二十位同学进入决赛；
（4）初赛后一天之内将进入决赛的选手名单公布于饭堂；
2决赛
1、当天15:00—19:00 会场布置（志强社全体社干）
（1）将评委和嘉宾的名字装入塑卡对号摆放，并准备好评委专用笔、评分表格、评分细则、比赛流程节目单、矿泉水（评委每人一份）；
（2）划分好嘉宾、评委、观众、亲友团、工作人员和选手的座位区域，确保入场有序；
（3）调试好电脑、投影仪、话筒、音响设备的使用效果，确保音响、视觉效果好；并将参赛选手的展示课件及相关材料拷到电脑桌面上的同一文件夹下。
2、19：00—19:30 入场
（1）在门外设点让比赛选手签到；
（2）工作人员组织观众和参赛选手按指定位置就座；
（3）礼仪小姐在门外候场，负责迎接各位评委、嘉宾入座；
3、19:30—19:45主持人出场,作开场白
（1）主持人宣读开篇语，宣布比赛开始；全体起立，放志强社社歌——《感恩的心》，全体坐下；
（2）介绍嘉宾、评委,鸣谢赞助商，解说比赛规则、评分细则；
（3）PPT展示选手风采,各参赛选手依次出场并以一句话作自我介绍；
（1）各参赛选手根据抽签的顺序依次上台演讲，每人主题演讲4分钟；主题演讲完毕外加1分钟即兴演讲，即兴演讲题目随机抽取；
（2）每5个演讲者表演一个节目：例如唱歌、跳舞，以缓解紧张气氛，也给工作人员留出统分时间（每个节目预计5分钟）；
（3）负责计时工作人员认真做好计时工作，做到公正严谨，其中到3分钟的时候出示时间牌提醒选手时间，到4分钟的时候再次出示时间牌提醒选手。
5、22:00—22:15 评审阶段
所有选手比赛完毕，评委老师和嘉宾代表上台发言，工作人员进行统分工作及奖状填写工作，确保及时准确。（让老师点评之前要提前告诉老师。）
主持人上台宣布比赛结果，依次由优秀奖、单项奖、三等奖、二等奖、一等奖到特等奖。
7、22:20—22:40 颁奖与留念
（1）请嘉宾和评委为获奖选手颁奖；
（2）礼仪小姐分发纪念品给各位评委和嘉宾；
（3）在《感恩的心》的音乐声中，主持人宣布比赛结束，各班级在班级负责人的带领下有序退场，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念；
（4）礼仪队员和社团主要负责人欢送评委和嘉宾。
8、22:40—23:00 清场
其余工作人员进行清理场地等后期工作；
十五、后期工作：
1、及时归还各种租借设施（鲜花、相机、计算器等）
2、及时进行照片的冲洗和后期的海报宣传工作；
3、及时在校级相关网站、报纸和刊物上发布此次活动的新闻报道；
4、及时与赞助商做好后期交流工作，并将效果反馈与商家，以期建立长久合作关系；
5、及时进行该次活动的经验总结工作，并向校学生会上交活动总结；
6、做好账目清算和财务报账等工作；
7、将活动相片发到总社邮箱，便于更新网站信息。
十六、大赛负责人及联系方式：
十七、奖项设置：
最佳台风奖：1名；最佳语音奖：1名；最佳人气奖1名
十八、大赛经费预算：
内容
预算
备注
宣传费用
宣传横幅：1×30元／条=30元
冲印相片 20×0.5元／张=10元
饭堂大厅播放PPT视频20元
104元
奖状及打印费
奖状：11（小）×0.5元／张=5.5元
打印奖状费用：5元
17.5元
比赛用品
水性笔 10×1元／支=10元
矿泉水 10×1元／瓶=10元
邀请函 10×1.5元/张=15元
气球、彩带等道具? 20元
鲜花 30元
85元
嘉宾、评委礼品
嘉宾签到簿一本 20元
7×15元／份=105元
135元
不可预估费用
60元
合计
391.5元
经费来源：志强社活动经费及赞助商赞助费用
十七、注意事项：
此次比赛相关细则的最终解释权属广西师范大学雁山志强社。
广西师范大学志强社政行分社
