染雾幼儿园亲子共读倡议书 篇一
亲爱的家长朋友们：
大家好！作为幼儿园的一员，我们深知家庭教育对于孩子的成长至关重要。为了更好地促进家庭教育与学校教育的结合，我们提出了幼儿园亲子共读倡议书。
阅读是培养孩子综合素质的重要途径之一，也是提高孩子思维能力、语言表达能力和情感认知能力的有效手段。然而，现代社会的快节奏生活和多媒体的普及，使得孩子们的阅读时间越来越少，甚至有些孩子对阅读产生了抵触情绪。作为家长，我们有责任和义务引导孩子建立正确的阅读观念，培养他们的阅读兴趣和习惯。
因此，我们号召每个家庭都能积极参与到亲子共读活动中来。这不仅可以增进亲子之间的情感交流，也可以为孩子树立一个良好的阅读榜样。亲子共读不仅仅是简单地将故事读给孩子听，更要注重互动与思考。我们可以选择一些适合孩子年龄的绘本或故事书，与孩子一起阅读，并在阅读过程中提问，引导孩子思考。例如，我们可以问孩子对故事中的人物有什么看法，或者提出一些情感上的问题，让孩子表达自己的想法和感受。这样的互动能够增加孩子的参与度，让他们更加主动地思考和理解故事的内涵。
我们还鼓励家长们利用周末或假期的时间，带孩子去图书馆或书店挑选喜欢的书籍。让孩子亲自选择自己感兴趣的书，不仅可以满足他们的阅读需求，还可以培养他们的独立性和自主学习的能力。同时，我们也希望家长们能够和孩子一起分享自己的阅读体验，让孩子感受到阅读的乐趣和价值。
最后，我们希望通过亲子共读活动，能够形成家庭、学校和社会的良好教育合力，共同培养出具有独立思考和创新能力的新一代。让我们携手共进，共同为孩子的成长努力！
谢谢大家！
幼儿园亲子共读倡议书 篇二
亲爱的家长朋友们：
大家好！我们深知家庭教育对于孩子的成长至关重要，为了更好地促进家庭教育与学校教育的结合，我们提出了幼儿园亲子共读倡议书。
阅读是培养孩子综合素质的重要途径之一，也是提高孩子思维能力、语言表达能力和情感认知能力的有效手段。然而，现代社会的快节奏生活和多媒体的普及，使得孩子们的阅读时间越来越少，甚至有些孩子对阅读产生了抵触情绪。作为家长，我们有责任和义务引导孩子建立正确的阅读观念，培养他们的阅读兴趣和习惯。
因此，我们号召每个家庭都能积极参与到亲子共读活动中来。这不仅可以增进亲子之间的情感交流，也可以为孩子树立一个良好的阅读榜样。亲子共读不仅仅是简单地将故事读给孩子听，更要注重互动与思考。我们可以选择一些适合孩子年龄的绘本或故事书，与孩子一起阅读，并在阅读过程中提问，引导孩子思考。例如，我们可以问孩子对故事中的人物有什么看法，或者提出一些情感上的问题，让孩子表达自己的想法和感受。这样的互动能够增加孩子的参与度，让他们更加主动地思考和理解故事的内涵。
我们还鼓励家长们利用周末或假期的时间，带孩子去图书馆或书店挑选喜欢的书籍。让孩子亲自选择自己感兴趣的书，不仅可以满足他们的阅读需求，还可以培养他们的独立性和自主学习的能力。同时，我们也希望家长们能够和孩子一起分享自己的阅读体验，让孩子感受到阅读的乐趣和价值。
最后，我们希望通过亲子共读活动，能够形成家庭、学校和社会的良好教育合力，共同培养出具有独立思考和创新能力的新一代。让我们携手共进，共同为孩子的成长努力！
谢谢大家！
幼儿园亲子共读倡议书 篇三
亲爱的家长朋友们：
莎士比亚说："书是全世界的营养品，"从小养成阅读的习惯，将为孩子的一生累积最宝贵的财富。父母和孩子共同参与的亲子阅读，是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径，在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息：爸爸妈妈在和我一起读，他们很爱我。因此，让我们共同为孩子们推开一扇阅读的窗！
在此，我园特举行"书香润童年，阅读伴成长"亲子阅读活动并向您发出倡议：
1、在活动期间，请爸爸妈妈每天至少抽出15分钟的时间，与您的孩子一起进行亲子共读，陪伴孩子成长。
2、您还可以送孩子几本适合他阅读的绘本作为礼物，相信孩子们会非常喜欢。
3、每天的'内容分享到微信朋友圈的，并注明打卡天数。
4、每天完成亲子共读记录表。
5、我们希望，在这学期结束的时候看到孩子们在您的影响下进步了，更爱看书了，并能把最喜欢的故事分享给更多的朋友。
6、可让幼儿使用软件：喜马拉雅FM，录制故事，并分享到班级微信群。
注意事项：
1、幼儿园每月会评选出阅读小达人进行表彰奖励。
2、每读完一本书，幼儿去跟老师拿绿色圆形小纸片，写上书名，贴在小书虫的后面作为身子，直到读完10本书，可以晋级换取黄色的小书虫并领取小奖励，再读完10本书，再晋级换取红色的小书虫，并领取小礼物，直到小书虫蜕变为蝴蝶，并领取奖励。
3、幼儿园每天下午17：20—17：40为借阅图书时间，借阅时请填好登记表，每本书最多借三天，归还时请保证图书没有损坏并做好登记。
4、图书如有损坏请重新购买或照价赔偿。
5、每组家庭交一张5寸亲子阅读照片。
亲爱的爸爸妈妈们，爱孩子，就陪他一起阅读吧！我们坚信：只要您和您的孩子坚持下去，一定可以养成一个让孩子受益终身的好习惯。
xxx幼儿园
20xx年xx月xx日
幼儿园亲子共读倡议书 篇四
亲爱的家长朋友们：
开卷陶冶情操，华章启迪智慧。亲子共读，引导孩子爱上阅读，享受阅读之乐，培养良好阅读兴趣、习惯，是幼儿园寄予每一位家长最诚挚的希望。
为此，我们发出如下倡议：
1、请您放下手机、丢下俗务，加入到家庭亲子共读中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，放下手机，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。请您监督孩子的读书情况，也请允许孩子监督您的读书情况。
2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励与帮助。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的心灵密码。
3、为您的孩子建立一个家庭图书架。藏书不少于30本，并尽可能做到适合您的孩子阅读（今年将要评比“书香家庭”，藏书要求达到200册。您可根据自己家庭情况做适当选择）。
4、拓宽读书渠道。每月至少和孩子一起逛一次书店，或到图书馆借书。
5、每天抽出30分钟的时间与孩子共同阅读。（5月底评选“阅读之星”）
6、记录您和孩子的读书感悟。在亲子共读中，可以通过形式多样的方法进行创意表达。比如您可以将您的读书心得说给孩子听，也可以让孩子读绘本、讲故事给您听，并将它们录成小视频发给我们。这样不仅能培养孩子的阅读兴趣，也锻炼了孩子的语言表达能力。
7、一定要做到坚持不懈。
亲爱的家长朋友们，好书系人生路标，美文乃读者佳肴。一本好书就像一艘航船把我们从浅狭的港湾引向生活无垠的海洋。为了孩子“腹有诗书气自华”的美好明天，让我们携起手来，共同开启一段亲子共读之旅吧！
xxx幼儿园
日期：
幼儿园亲子共读倡议书 篇五
尊敬的家长：
您好！
当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读？在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远？
阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子阅读能增进亲子交流，促进孩子的语言发展，传递直抵心灵的真善美教育。
亲子阅读，是一种美丽的休闲。孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。愿更多的父母，能投身于培养子女阅读兴趣的教育中来！愿更多的孩子，能体验到阅读所带来的快乐！
因此，我园特地发起亲子阅读活动倡议：请爸爸、妈妈每天抽出至少15分钟，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！希望全体家长积极参与我园发
起的亲子阅读活动，让我们共同努力培养孩子良好的阅读习惯、浓厚的阅读兴趣和较强的阅读能力，为孩子一生的学习和发展打下良好的基础。愿您和孩子在读书中快乐！在读书中成长！
让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭！
xxx幼儿园
日期：20xx年xx月xx日
