染雾优秀幼儿园老师先进个人事迹 篇一
李老师：用心呵护孩子的成长
李老师是我们幼儿园的一位优秀教师，她以其出色的教学能力和对孩子的关爱赢得了家长和孩子们的一致赞誉。在她的带领下，孩子们在幼儿园度过了快乐而有意义的时光。
首先，李老师注重孩子的个性发展。她深知每个孩子都是独特的个体，有着不同的兴趣爱好和学习方式。因此，她经常观察和记录孩子们的行为和表现，尽力了解每个孩子的特点和需求。在教学过程中，她灵活运用多种教育方法，根据孩子们的不同特点进行个性化辅导。她激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创造力和独立思考能力。
其次，李老师注重孩子的情感培养。她耐心倾听孩子们的心声，关心他们的情感需求。她经常组织一些小组活动和互动游戏，让孩子们学会与他人合作和分享，培养他们的团队精神和友谊意识。在孩子们遇到困难和挫折时，李老师总是给予他们鼓励和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后，李老师注重孩子的身心健康。她认为健康是孩子成长的基础，因此，她经常组织一些体育活动和户外探索，让孩子们锻炼身体，增强体质。她还注重培养孩子们的良好生活习惯，教导他们正确的饮食和卫生习惯。她关注孩子们的情绪变化，及时与家长沟通，共同解决孩子们的问题。
李老师用心呵护孩子们的成长，她的付出和努力得到了孩子们和家长的认可和赞许。她的事迹激励着我们每一个人，让我们更加热爱这个教育事业，更加关心和关注孩子们的成长。我们相信，在李老师的带领下，我们的孩子们一定会茁壮成长，取得更大的成就。
优秀幼儿园老师先进个人事迹 篇二
王老师：用智慧引导孩子的未来
王老师是我们幼儿园的一位杰出教师，她以其卓越的教学能力和对孩子的引导赢得了广泛的赞誉。在她的带领下，孩子们在幼儿园度过了快乐而充实的时光。
首先，王老师注重培养孩子的思维能力。她善于通过启发性提问和情境创设激发孩子们的思考。她鼓励孩子们勇于探索和发现，培养他们的观察力、分析力和创造力。在她的引导下，孩子们逐渐学会了独立思考和解决问题的能力，为他们今后的学习和生活奠定了坚实的基础。
其次，王老师注重培养孩子的兴趣爱好。她认为兴趣是最好的老师，因此，她经常鼓励孩子们尝试不同的活动和学科。她提供丰富多样的学习资源和环境，让孩子们自由选择自己感兴趣的事物进行深入探索。她还鼓励孩子们参加各种比赛和展览，展示自己的才艺和成果。
最后，王老师注重培养孩子的社交能力。她经常组织一些小组活动和角色扮演，让孩子们学会与他人合作和沟通。她教导孩子们尊重他人，理解他人的感受，培养他们的友善和关爱之心。她还注重培养孩子们的领导能力，鼓励他们勇于表达自己的观点和想法。
王老师的智慧引导着孩子们的未来，她的事迹激励着我们每一个人，让我们更加热爱这个教育事业，更加关心和关注孩子们的成长。我们相信，在王老师的带领下，我们的孩子们一定会成为有智慧、有情感、有责任感的新一代。
优秀幼儿园老师先进个人事迹 篇三
优秀幼儿园老师先进个人事迹
以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!
*县*镇新苗幼儿园始建于一九九四年三月，十一年来，该园始终坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，树立促进幼儿全在和谐发展的办园指导思想，创建优雅的校园环境，狠抓保教质量的提高。先后为1000多名幼儿提供了优质的保教服务，培养了十余名幼教工作者，积极支持资助老级师在职提高培训3人;帮助、扶持数名幼儿教师创办幼儿园。深受各级党政、教育行政部门和社会各界的肯定和赞誉，并先后于*被评为四川省民办教育先进个人。
一、改善办学条件创建优雅校园
一九九四年，该园仅靠租赁镇房管所的房屋作为校园，由于条件不够理想，一九九七年，在*镇党委政府和教育行政部门的鼓励支持下，通过贷款和自筹资金近20万元，在*镇老街中段买下了建军村的一户民房，又征用了房屋周围的一片荒地，修建了一所占地450平方的幼儿园。建有一楼一底的教室、办公室、幼儿休息室、厨房、厕所400多平方米，室外活动场300多平方米，修筑了花台四个，配备了幼儿喜欢的秋千、滑梯、转椅、组合玩具、沙袋、小型篮球场地等。添置了崭新的幼儿课桌椅200余套，购买了风琴4部、录音机1台、电话1部、玩具柜4个、毛巾架4个、消毒柜1个，还有大量的皮球、跳绳、各类积木玩具图书资料。园内环境优雅，设备齐备，幼儿在园学习、活动乐在其中。
二、加强师资建设鼓励终身从教
该园在聘用教师工作中要求参加聘用的教师要具备良好的综合素质，接受过专业的`培训、热爱幼儿、热爱幼教工作，对幼儿要有爱心、耐心和童心。对个别办园初期就在该园任教数年，兢兢业业，勤勤恳恳、任劳任怨和幼儿园一起成长起来的却没有取得相应的幼教合格证书的教师，由该园给他们提供学习的机会并报销绝大部分的学习费用。让他们一边工作一边进修，最终成为一名各方面都合格的幼儿教师。如今，该园已经建立起了一支即有稳定的专业思想，又有扎实的专业技能的幼儿教师队伍，她们热爱幼教事业，积极认真地组织好每一个教学活动，坚持教书育人，保教结合的原则，人人能歌善舞，好学上进，热爱幼儿，深受幼儿的喜爱的家长的好评。为了稳定师资队伍，鼓励教师终身从事幼教工作，本园实行了：
1、工资与效益挂钩制。工资根据本班幼儿人数多少来定，幼儿人数越多、管理得越得、工资越高，这样就鼓励了教师热情接待幼儿，经常给家长取得联系，尽量避免生源流失。
2、每年增加教师的工龄、教龄津贴。
3、每月设立全勤奖、教学奖、安全奖，月底工资总结时按评估制度发放。
4、每月工资当月对现，从不拖欠，每月教师工资在400-550元之间。
5、节假日或组织教师参加一些喜闻乐见的活动，或给教师们分发一定的活动纪念品;或是发
三、强化内部管理提高办园质量
(一)树立服务观念，完善服务措施
1、该园在重视保教质量的同时，还不断加强为幼儿家长服务的观念。每天早上六点半开校门，为需要早起经商或外出的家长送孩子入园开方便之门。因工作关系不能按时接孩子回家的家庭，幼儿园无偿延长服务时间直到将孩子安全送交家长手中。
2、幼儿园为每一位幼儿加入一份学生校园平安、意外、疾病住院医疗保险。发现幼儿异常情况及时通知家长，并做好相关的护理应急措施。这样就减少了家长的后顾之忧。
3、成立幼儿成长手册，记录幼儿在园四年的成长过程。
(二)合理利用经费，提高资金使用效益。
对幼儿交来的经费，除发放教职工工资、支持教师专业进修;科学营养的安排幼儿生活等其它杂费开支外，遵循取之于幼儿用之于幼儿的原则，不断更新、添制和维修幼儿用床、桌子、椅子、席子、床单、毛巾、茶杯、餐具、炊事用具和室内、外玩具等。
(三)制度完善。
该园自建立以来，曾多次实地考查并借鉴了同类、同级、各层次的幼儿园的先进经验，做到扬长避短，在此基础上制定并完善了考勤制度、安全制度、卫生制度、炊事员制度等一系列岗位职责，对每位教职工的工作给予合理公正的评价，对工作做得好的教职工，如师德规范好、保教工作踏实、全勤等都给予精神鼓励和物质奖励，对个别不良思想和行为给予否定，做到奖勤、罚懒，多劳多得，鼓励先进，带动全体。
(四)在保育工作方面：
1、定期对园内设施、玩具进行安全卫生检查，消除隐患，确保幼儿平安、健康。
2、全理安排幼儿膳食，保证膳食质量，长期坚持做好饭菜留样工作。
3、加强了晨检工作检查、监督工作。对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、该园坚持每期结束前组织全体教师座谈，分析总结本学期各项工作落实情况、各学科活动设计、组织教学过程中的成败得失，总结经验、听取教训，不断前进。
