染雾幼儿园管理条例 篇一
幼儿园管理条例的重要性及实施情况分析
幼儿园是为了满足儿童早期教育需求而设立的教育机构，是孩子们走向社会的起点。幼儿园管理条例的制定和实施对于保障幼儿权益、提高教育质量、促进幼儿全面发展具有重要意义。本文将从幼儿园管理条例的制定目的、内容要点、实施情况等方面进行详细分析。
首先，幼儿园管理条例的制定目的是保障儿童的权益，确保幼儿园教育质量。幼儿园是儿童早期接受教育的重要场所，对于儿童的身心发展起着至关重要的作用。幼儿园管理条例的制定旨在规范幼儿园的办学行为，保障儿童的权益，提高教育质量，促进幼儿全面发展。
其次，幼儿园管理条例的内容要点主要包括：幼儿园的基本设施、办学条件、教育教学活动、安全保障、师资队伍、家长参与等方面。其中，基本设施和办学条件是幼儿园正常运营的基础，包括场地、教室、操场、厨房、卫生间等设施的建设要求，以及幼儿园的规模、班级设置等办学条件的要求。教育教学活动是幼儿园的核心内容，包括教学目标、教学计划、教学方法等方面的要求。安全保障是幼儿园管理的重要环节，包括幼儿园的安全设施、安全管理制度等方面的规定。师资队伍是幼儿园教育质量的关键，包括教师的资质要求、教师培训等方面的规定。家长参与是幼儿园管理的重要环节，包括家长的权利与义务、家长与幼儿园的沟通与合作等方面的规定。
最后，幼儿园管理条例的实施情况需要得到关注。幼儿园管理条例的制定是为了提高幼儿园教育质量，但实施情况却存在一定的不足。一方面，一些地区对幼儿园管理条例的宣传力度不够，导致一部分幼儿园对相关规定不了解或不重视。另一方面，一些幼儿园在具体实施中存在一些问题，如基础设施不完善、教学活动不够丰富多样、安全保障不到位等。因此，需要加强对幼儿园管理条例的宣传力度，完善相关配套政策，加强对幼儿园管理的监督和检查，确保幼儿园管理条例的有效实施。
综上所述，幼儿园管理条例的制定和实施对于保障儿童权益、提高教育质量、促进幼儿全面发展具有重要意义。各级政府和幼儿园应加强对幼儿园管理条例的宣传和培训，完善相关配套政策，加强对幼儿园管理的监督和检查，确保幼儿园管理条例的有效实施，为孩子们提供更好的教育环境和教育质量。
幼儿园管理条例 篇二
幼儿园管理条例的制定与现状问题分析
幼儿园管理条例的制定是为了规范幼儿园的办学行为，保障幼儿的权益，提高教育质量。然而，在实际执行中，我们也要面对一些问题。本文将从幼儿园管理条例的制定过程、存在的问题以及解决办法等方面进行分析。
首先，幼儿园管理条例的制定过程存在一些问题。一方面，制定过程中缺乏广泛的听取幼儿园教育工作者和家长的意见，导致一些实际问题未能得到充分考虑。另一方面，制定过程中缺乏专业人士的参与，使得一些规定不够具体、操作性不强。因此，应加强对幼儿园管理条例的制定过程的监督，确保各方利益得到平衡，规定的内容符合实际需求。
其次，幼儿园管理条例的执行中存在一些问题。一方面，一些幼儿园对幼儿园管理条例的宣传力度不够，导致一部分幼儿园对相关规定不了解或不重视。另一方面，一些幼儿园在具体实施中存在一些问题，如基础设施不完善、教学活动不够丰富多样、安全保障不到位等。因此，需要加强对幼儿园管理条例的宣传力度，完善相关配套政策，加强对幼儿园管理的监督和检查，确保幼儿园管理条例的有效实施。
最后，幼儿园管理条例的解决办法主要包括加强宣传教育、完善基础设施、提高师资素质等方面。一方面，要加强对幼儿园管理条例的宣传教育，提高幼儿园教职工和家长的法律意识和法规意识，使其真正理解和遵守管理条例。另一方面，要完善幼儿园的基础设施，确保幼儿园的教育环境安全、卫生、舒适。同时，要加强对幼儿园教师的培训，提高其教育教学水平和专业素养，为幼儿提供高质量的教育。
综上所述，幼儿园管理条例的制定与现状问题分析，我们要加强对幼儿园管理条例的宣传教育，完善基础设施，提高师资素质，确保幼儿园管理条例的有效实施。只有这样，我们才能保障幼儿的权益，提高教育质量，为孩子们提供更好的教育环境和教育质量。
幼儿园管理条例 篇三
幼儿园管理条例2016
幼儿园的管理是十分重要的，下面YJBYS小编为大家精心搜集了关于幼儿园的管理条例，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
第一章 总则
第一条 为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。
第二条 本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。
第三条 幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。
第四条 地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况，制订幼儿园的发展规划。
幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。
乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划，应当包括幼儿园设置的布局方案。
第五条 地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。
第六条 幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。
国家教育委员会主管全国的幼儿园管理工作;地方各级人民政府的教育行政部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理工作。
第二章 举办幼儿园的基本条件和审批程序
第七条 举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。
第八条 举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的.园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。
第九条 举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员：
(一)幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。
(二)医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。
(三)保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。(四)保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。
慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。
第十条 举办幼儿园的单位或者个人必须具有进行保育、教育以及维修或扩建、改建幼儿园的园舍与设施的经费来源。
第十一条 国家实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园。
第十二条 城市幼儿园的举办、停办、由所在区、不设区的市的人民政府教育行政部门登记注册。
农村幼儿园的举办、停办，由所在乡、镇人民政府登记注册，并报县人民政府教育行政部门备案。
第三章 幼儿园的保育和教育工作
第十三条 幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展。
幼儿园应当保障幼儿的身体健康，培养幼儿的良好生活、卫生习惯;促进幼儿的智力发展;培养幼儿热爱祖国的情感以及良好的品德行为。
第十四条 幼儿园的招生、编班应当符合教育行政部门的规定。
第十五条 幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族为主的幼儿园，可以使用本民族通用的语言。
第十六条 幼儿园应当以游戏为基本活动形式。
幼儿园可以根据本园的实际，安排和选择教育内容与方法，但不得进行违背幼儿教育规律，有损于幼儿身心健康的活动。
第十七条 严禁体罚和变相体罚幼儿。
第十八条 幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。
第十九条 幼儿园应当建立安全防护制度，严禁在幼儿园内设置威胁幼儿安全的危险建筑物和设施，严禁使用有毒、有害物质制作教具、玩具。
第二十条 幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，举办幼儿园的单位或者个人应当立即采取紧急救护措施，并及时报告当地教育行政部门或卫生行政部门。
第二十一条 幼儿园的园舍和设施有可能发生危险时，举办幼儿园的单位或个人应当采取措施，排除险情，防止事故发生。
第四章 幼儿园的行政事务
第二十二条 各级教育行政部门应当负责监督、评估和指导幼儿园的保育、教育工作，组织培训幼儿园的师资，审定、考核幼儿园教师的资格，并协助卫生行政部门检查和指导幼儿园的卫生保健工作，会同建设行政部门制定幼儿园园舍、设施的标准。
第二十三条 幼儿园园长负责幼儿园的工
幼儿园园长由举办幼儿园的单位或个人聘任，并向幼儿园的登记注册机关备案。
幼儿园的教师、医师、保健员、保育员和其他工作人员，由幼儿园园长聘任，也可由举办幼儿园的单位或个人聘任。
第二十四条 幼儿园可以依据本省、自治区、直辖市人民政府制定的收费标准，向幼儿家长收取保育费、教育费。
幼儿园应当加强财务管理，合理使用各项经费，任何单位和个人不得克扣、挪用幼儿园经费。
第二十五条 任何单位和个人，不得侵占和破坏幼儿园园舍和设施，不得在幼儿园周围设置有危险、有污染或影响幼儿园采光的建筑和设施，不得干扰幼儿园正常的工作秩序。
第五章 奖励与处罚
第二十六条 凡具备下列条件之一的单位或者个人，由教育行政部门和有关部门予以奖励：
(一)改善幼儿园的办园条件成绩显著的：
(二)保育、教育工作成绩显著的;
(三)幼儿园管理工作成绩显著的。
第二十七条 违反本条例，具有下列情形之一的幼儿园，由教育行政部门视情节轻重，给予限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚：
(一)未经登记注册，擅自招收幼儿的;
(二)园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，妨害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的;
(三)教育内容和方法违背幼儿教育规律，损害幼儿身心健康的。
第二十八条 违反本条例，具有下列情形之一的单位或者个人，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分：
(一)体罚或变相体罚幼儿的;
(二)使用有毒、有害物质制作教具、玩具的;
(三)克扣、挪用幼儿园经费的;
(四)侵占、破坏幼儿园园舍、设备的;
(五)干扰幼儿园正常工作秩序的;
(六)在幼儿园周围设置有危险、有污染或者影响幼儿园采光的建设和设施的。
前款所列情形，情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
第二十九条 当事人对行政处罚不服的，可以在接到处罚通知之日起十五日内，向作出处罚决定的机关的上一级机关申请复议，对复议决定不服的，可在接到复议决定之日起十五日内，向人民法院提起诉讼。当事人逾期不申请复议或者不向人民法院提起诉讼又不履行处罚决定的，由作出处罚决定的机关申请人民法院强制执行。
第六章 附则
第三十条 省、自治区、直辖市人民政府可根据本条例制定实施办法。
第三十一条 本条例由国家教育委员会解释。
第三十二条 本条例自一九九O年二月一日起施行。
