幼儿园教师职称评定述职报告(优秀3篇)

时间:2014-06-05 03:32:47
染雾
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幼儿园教师职称评定述职报告 篇一

尊敬的评委会成员:

大家好!我是XX幼儿园的一名教师,非常荣幸能够在这里向评委们述职。在过去的一年里,我一直努力工作,不断提升自己的教育教学水平,为幼儿的成长和发展做出了积极的贡献。

首先,我注重教育教学方法的创新和改进。在教学中,我注重根据幼儿的个体差异,因材施教,采用多样化的教学方法,提高教学效果。我善于利用游戏、故事、音乐等多种媒介,激发幼儿的学习兴趣,培养他们的观察力、思维能力和创造力。同时,我积极参加各种教育教学培训,学习先进的教学理念和方法,不断提升自己的教育教学水平。

其次,我注重与家长的沟通合作。我深知家长是幼儿教育的重要参与者,与家长的良好沟通和合作对于幼儿的成长至关重要。因此,我积极与家长保持联系,定期组织家长会,邀请家长参与幼儿园的教育活动,分享幼儿的成长情况,共同探讨幼儿的教育问题。我尊重家长的意见和建议,积极与家长合作,共同为幼儿的成长提供良好的教育环境。

最后,我注重个人素质的提升。作为一名幼儿园教师,不仅要有扎实的专业知识,还需要具备良好的职业道德和职业素养。我积极参加各种培训和学习,不断提高自己的专业能力。同时,我注重个人修养的培养,努力做到言行举止得体,为幼儿树立良好的榜样。

通过以上的工作,我相信我已经取得了一定的成绩。但是我也清楚,教育事业的发展是一个长期的过程,还有很多需要学习和提升的地方。我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

感谢评委们的聆听!

幼儿园教师职称评定述职报告 篇二

尊敬的评委会成员:

大家好!我是XX幼儿园的一名教师,非常荣幸能够在这里向评委们述职。在过去的一年里,我一直努力工作,积极投入到幼儿的教育教学中,为他们的成长和发展贡献了自己的力量。

首先,我注重幼儿的全面发展。在教学中,我不仅注重幼儿的认知能力的培养,还注重培养他们的情感、社会、体育等方面的发展。我通过丰富多样的教学活动,激发幼儿的学习兴趣和积极性,培养他们的动手能力、沟通能力和合作意识。我注重幼儿的身心健康,关注他们的饮食、睡眠和安全等方面的问题,确保他们能够健康成长。

其次,我注重教育环境的创设。我相信一个良好的教育环境对于幼儿的成长至关重要。因此,我积极参与幼儿园的环境创设工作,营造温馨、和谐、富有教育意义的教育环境。我注重教室的布置和装饰,使之成为一个充满创意和激情的学习场所。我注重游戏设施的更新和维护,确保幼儿能够在安全、舒适的环境中进行游戏和学习。

最后,我注重个人职业发展。作为一名幼儿园教师,我深知自身的成长和发展对于幼儿的教育有着重要的影响。因此,我积极参加各种培训和学习,不断提高自己的专业能力。我注重与同行的交流和合作,互相学习、互相借鉴,共同提高。我注重个人思考和反思,及时总结经验和教训,不断完善自己的教育教学方法和理念。

通过以上的工作,我相信我已经取得了一定的成绩。但是我也清楚,教育事业的发展是一个长期的过程,还有很多需要学习和提升的地方。我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

感谢评委们的聆听!

幼儿园教师职称评定述职报告 篇三

怀揣着学生时代的热情,1995年8月我来到了梦想中的舞台——机关二幼。在这里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的九年。

这九年的历练,让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。

一、政治思想方面

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想,并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表。

二、工作表现,教育教学方面

“努力成为孩子们喜欢的老师”,是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。

对于班级各项工作,我是积极主动地承担,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选择教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时,我注意做到有针对性。设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中,我通过家访,家园联系本,面谈,电话……各种形式,及时和家长交流,及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。

为了适

应提高基础教育质量的需要,跟上时代的步伐,我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育,已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试,经常去图书馆,新华书店,通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力,和世界接轨。

三、工作实绩

付出的同时,也收获希望。1996年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书,获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。1997年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获“中国?新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖,通过全国书画四级专业证书,上海音乐家协会古筝七级证书。1999年取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书,通过了计算机考核与普通话测试。20xx年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。20xx年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。20xx年被评为局先进个人。九年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它——托着明天的太阳。

幼儿园教师职称评定述职报告(优秀3篇)

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