染雾小学支部学习实践活动第一阶段小结 篇一
随着新时代的到来，小学教育也在不断发展和改进。为了提高学生的综合素质和思想道德水平，我校小学支部积极组织了学习实践活动，取得了一定的成果。在第一阶段的学习实践活动中，我们通过多种形式的活动，提高了学生的思想觉悟，增强了他们的爱国情怀和社会责任感。
首先，我们组织了一次主题班会，以“弘扬中华文化，传承红色基因”为主题，通过学习优秀的传统文化和红色经典，引导学生树立正确的历史观和文化观。我们通过观看红色电影、走访红色革命纪念馆等方式，让学生感受到了无数革命先烈为国家和人民所做出的贡献，激发了他们的爱国情怀。
其次，我们开展了一次社区服务活动，让学生亲身参与社区建设，感受到了社会责任的重要性。我们组织学生们到社区公园进行清洁活动，同时也为社区的老年人提供志愿服务。通过这次活动，学生们学会了关心他人、帮助他人，培养了他们的公民意识和社会责任感。
此外，我们还组织了一次读书分享活动，让学生们通过读书来开阔视野、丰富知识。我们鼓励学生们选择自己喜欢的书籍，并在班级中进行分享。通过这次活动，学生们不仅增加了对书籍的阅读兴趣，还提高了他们的表达能力和沟通能力。
在第一阶段的学习实践活动中，学生们积极参与，取得了一定的收获。他们的思想觉悟得到了提高，爱国情怀和社会责任感也得到了增强。同时，他们的综合素质也得到了提升，包括语言表达能力、社交能力等方面。通过这次活动，学生们不仅学到了知识，还养成了良好的学习和生活习惯。
尽管在活动中还存在一些不足之处，比如活动的时间安排不够合理、活动的内容不够充实等，但是我们相信通过不断的总结和改进，今后的学习实践活动会更加完善和有效。我们将继续努力，为学生们提供更好的学习环境和发展平台，帮助他们全面发展，成为有道德、有文化、有责任感的新时代小学生。
小学支部学习实践活动第一阶段小结 篇二
在小学支部学习实践活动的第一阶段中，我们积极组织了一系列活动，旨在提高学生的思想觉悟和综合素质。通过这些活动，学生们不仅增长了知识，还培养了正确的价值观和社会责任感。
首先，我们组织了一次“走进红色革命纪念馆”的活动。学生们在导游老师的带领下，参观了纪念馆的展览，了解了中国革命的历史和伟大的革命先烈。通过这次活动，学生们深刻感受到了革命先烈为国家和人民所做出的巨大牺牲和贡献，激发了他们的爱国情怀。
其次，我们组织了一次社区服务活动。学生们在老师的指导下，到社区公园进行清洁活动，并为社区的老年人提供志愿服务。通过这次活动，学生们学会了关心他人、帮助他人，培养了他们的公民意识和社会责任感。
此外，我们还组织了一次读书分享活动。学生们选择自己喜欢的书籍，并在班级中进行分享。通过这次活动，学生们不仅增加了对书籍的阅读兴趣，还提高了他们的表达能力和沟通能力。
在这一阶段的学习实践活动中，学生们积极参与，取得了一定的成果。他们的思想觉悟得到了提高，综合素质也得到了增强。同时，他们也养成了良好的学习和生活习惯。
虽然在活动中还存在一些问题，比如活动的时间安排不够合理、活动的内容不够充实等，但是我们相信通过不断的总结和改进，今后的学习实践活动会更加完善和有效。我们将继续努力，为学生们提供更好的学习环境和发展平台，帮助他们全面发展，成为有道德、有文化、有责任感的新时代小学生。
小学支部学习实践活动第一阶段小结 篇三
根据中央、省委、市委、区党工委及××镇党委的统一部署，按照《中共××镇党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》总体安排，××小学支部参加第三批深入学习实践科学发展观活动。根据安排，9月29日—11月上旬为学习调研阶段。在第一阶段，本支部能认真制定计划、加强组织领导、组织党员深入学习科学发展观理论，深入组织党员开展社会调研，一切从实效出发开展工作，取得较好的效果。
一、加强组织领导，确保学习实践活动沿着正确方向前进。
自参加第三批深入学习实践科学发展观活动以后，本支部十分重视活动的组织领导，在党支部、校长室的具体部署之下，支部成立了××小学深入学习实践科学发展观活动领导小组。为进一步加强支部阵地建设，支部在学校网站专门开设《××小学支部学习实践科学发展观》专栏，并在校园内新辟《××小学支部学习实践科学发展观》橱窗。专栏和橱窗的开设，一方面为支部全体党员开辟了学习交流的平台，也为向全体教师宣传科学发展观的有关知识提供了便利，并且将支部工作至于群众的监督之下，有力地促进了支部深入学习实践科学发展观活动的开展。
9月30日下午，本支部开展深入学习实践科学发展观动员大会。由××同志组织各位党员学习《××镇深入学习实践科学发展观实施意见》，××同志部署《××小学深入学习实践科学发展观活动计划》。××镇镇长全程参与了本次活动，对本支部制订的计划给予了高度的评价，认为计划思路清、目标明、措施实。毛镇长向××小学支部全体党员通报了××镇落实部署科学发展活动情况，并期望××小学支部在本次活动中能取得较好的成绩。本次活动在××镇学习实践科学发展观专题通讯第5期给予了详细的报道。
组织领导的确立，进一步提高的全体党员的思想认识，为确保本支部学习实践活动沿着正确的方向前进奠定的坚实的组织基础。
二、严格落实计划，确保学习实践活动沿着计划稳步推进。
学习实践科学发展观动员大会召开以后，本支部组织党员严格按计划落实各项工作，确保学习学习实践活动沿着计划稳步推进。
认真组织党员学习科学发展观理论。支部组织全体党员集中学习系统学习科学发展观相关文献三次，各位党员结合各自实际进行自学，关及时撰写读书笔记、心得体会。在开发区相关检查中，本支部党员学习实践科学发展观读书笔记得到了领导的好评。
通过学习，全体党员进一步认识到，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过学习，各位党员对建国以后我国几代领导人对教育的重视尤其有了深刻的认识，也更感到自己肩上的重任。
认真组织党员开展调研活动。本支部在组织党员认真学习科学发展观理论的同时，为进一部贯
三、针对学校特点，确保学习实践活动促进学校科学发展。
为进一步落实“谋教育科学发展，推教育高位提升，办人民满意教育”的宗旨。在深入学习实践科学发展观的过程中，本支部能结合教育的特点开展相关活动，确保以学习实践活动促进学校科学发展。
11月4日，××市民主促进会组织市内知名艺术家与本校联合开展“民乐进校园活动”。
10月13日，支部和少先队共同部署落实了庆祝中国少 年先锋队建队60周年暨“祖国发展我成长”主题教育活动。学校行政和部分党员曾深入到班级与学生一起共度他们的节日，活动取得预期的教育效果。
10月14日，支部聘请××市教育学会会长严清先生和开发区社会事业管理局季春华到校指导工作。严会长和季主任的到来，为××小学今后的发展指明了方向，
10月26日，支部利用重阳节慰问离退休教师、听取老教师对学校发展的建议与意见。
11月7日，组织师生观看影片《建国大业》
11月9日，是全国消防日。11月9日下午，支部开展消防自救逃生安全演练活动。
11月19日，××市教育督导室对××小学进行了义务教育学校发展性综合督导评估工作。督导组一行认为，××小学的办学思想端正，办学目标明确，教育教学质量高，学校办学有特色有品位。尤其是在深入实施课程改革的今天，能努力打造高效课堂，××小学的老师在课堂上能关注每一个学生，促进每一个学生的发展，把准了义务教育学校的发展脉搏。为迎接此次督导评估，支部成立了“迎验领导组”，并下设了几个工作小组，组织党员干部以及其他教师认真学习督导评估方案，提高全体人员的迎查意识，并针对实际情况，自查自纠立即整改，在此基础上实事求是地撰写了“××小学督导评估自查报告”。督导组一行人员通过调查一致认为，××小学的自查报告有特色，实事求是，较为客观地总结了学校办学所取得的成绩、也中肯地提出了在办学过程中存在的某些不足，督导组提出的意见和建议为本支部深入学习实践科学发展观活动指明了方向。
11月23日，支部和教导处开展首届数学文化节活动。
11月24日，本校学生代表开发区参加××市小学生广播操比赛。
11月24日，学校申报研究的江苏省“十一五”陶研课题结题
11月26日—27日，××小学开展“我型我塑”陶艺综合实践活动。
11月26日，常熟市梅李中心小学的部分骨干与学校教师开展教学联谊交流活动;12月1日，××市实验小学与本校教师开展教学交流活动。两次交流活动，对促进学校教师素质的提高起到积极的推动作用。
一系列活动的开展，很好的落实了以学习实践活动促进学校科学发展宗旨。
四、调研整改结合，以发展观谱写××小学发展新篇章。
××小学是一所百年老校，经过几代人的共同努力，目前已取得了一些成绩，如何使百年老校向名校发展，进一步打造××小学的品牌，支部组织全体党员进行了深入的探讨研究，大家一致认为，要以学习实践科学发展观为契机，以“强队伍、优课堂、精管理、建文化、创特色、铸品牌”谱写××小学发展的新篇章。
1.强队伍——打造名师。通过引进与自主培养相结合的原则，努力打造一支在区内、市内，乃至于省内知名的教师队伍群体。通过“创平台、压担子、多实践”等途径，使教师队伍快速成长、茁壮成长。
2.优课堂——培养全面加特长的学生。运用新的课程理念，努力打造“活力课堂”，通过开展校本培训、聘请专家学者到校调研辅导、委派教师外出做访问学者等途径，进一步转变教师的思想观念，提高教师的课堂教学技能，使课堂焕发生命的活力。
3.精管理——确立“细节决定成败”的管理理念，在管理上做细文章，下真功夫。通过管理，做到“人人有事做、事事有人做”;并通过自上而下、自下而上的讨论，进一步明确“××小学精神”的实质，以“××小学精神”作为管理学校的思想基础;发挥榜样示范引路作用，在学校中进一步弘扬正气，将全体教师的思想认识统一到正确的舆论导向上来;加强考核，发挥考核的导向作用，以绩效工资发放为契机，制定适合本单位实情的考核细则，避免做多做少一个样、做好做坏一个样的不良倾向，并要加强奉献精神的教育，避免拜金主义在学校殿堂内的蔓延。
4.建文化——过去与未来结合、本校与外地融合、学习与生活接轨，形成影响学生终生的“××小学文化”。××小学位于××市开发区内，生源情况复杂，由此带来各种文化的碰撞，要通过努力，把各种文化引向健康发展的轨道，并形成××小学的特色文化。
5.创特色——强化过去已有成果，并向各学科、各时段进行渗透，尽可能根据学校发展第二生命线理论，追求学校特色创建的新思路。在学校艺术教育已取得辉煌成果的今天，艺术教育要进一步向各学科、各时段进行渗透，并有明确的目标，并使艺术特色由“精英教育向平民教育发展”;在此基础上，确立××小学特色创建的新思路，进一步彰显学校特色，形成“人无我有、人有我优、人优我精”的特色创建之路。
6.铸品牌——通过多方面的努力，努力打造“高质量、有特色、现代代”的××小学品牌。××市开发区处于经济发展的腾飞时期，这为××小学的发展创造了机遇与平台，我们要抢抓机遇，及早落实，确保“高质量、有特色、现代化”的××小学真正早日实现。
