染雾四个大嫂夸一幼 篇一
在一个小村庄里，住着四个大嫂，她们都是各自家庭的中心和支撑。她们的丈夫都是农民，每天辛勤劳作，而她们则负责家务和照顾孩子。尽管她们的生活并不富裕，但她们依然乐观坚强，并且以自己的方式夸赞着一个幼童。
这个幼童是大嫂们的侄子，他叫小明。小明是个聪明可爱的孩子，他有着一双大大的眼睛和一头乌黑亮丽的头发。他善良懂事，对人友善，总是能够帮助别人。他还很聪明，学习成绩一直都很好，是班上的佼佼者。
大嫂们对小明的表扬从来都没有停止过。每当她们相聚的时候，总会提起小明的种种优点。大嫂一号说：“小明真是个好孩子，他总是能够帮助我做家务，而且还很懂事，从不给我们添麻烦。”大嫂二号接着说：“不仅如此，小明还非常聪明，他在学校的成绩一直都很好，老师都夸他是个模范学生。”大嫂三号也附和道：“是啊，小明就像我的亲儿子一样，他乐于助人，总是能够帮助邻居们解决问题。”大嫂四号听了也赞同地说：“小明真是个值得骄傲的孩子，他的懂事和善良让我们都感到欣慰。”
这样的表扬让小明感到无比的自豪和幸福。他深深地明白，自己的成长得到了家人的认可和支持，他更加努力地学习和进步。他希望自己能够成为一个对社会有用的人，能够回报大嫂们的关爱和培养。
尽管四个大嫂都没有自己的子女，但她们像真正的母亲一样，用自己的爱和关心来培养小明。她们的夸赞和鼓励，让小明在成长的道路上充满信心和勇气。他们的爱也让小明明白了家庭的重要性，他发誓将来一定要好好孝敬他们。
四个大嫂夸一幼 篇二
小明是一个幸运的孩子，因为他有四个充满爱心和关怀的大嫂。尽管他们没有自己的孩子，但他们一直把小明当做自己的亲生儿子来疼爱。他们夸赞小明的优点，并且给予他无尽的鼓励和支持。
大嫂一号总是说小明是个非常懂事的孩子。她说：“小明从小就很懂事，不管是在家里还是在学校，他总是能够自觉地完成自己的任务。他不仅帮助我做家务，还能够照顾弟弟妹妹。他的懂事让我非常欣慰。”
大嫂二号则赞扬小明的聪明才智。她说：“小明是个聪明的孩子，他在学校的成绩一直都很好。老师们都夸他是个模范学生。他不仅能够迅速地理解问题，还能够独立地解决问题。他的聪明让我感到骄傲。”
大嫂三号则强调了小明的善良和乐于助人。她说：“小明总是乐于助人，他能够主动帮助邻居们解决问题。他的善良和友善让人感到温暖和感动。他是个值得我们骄傲的孩子。”
大嫂四号也对小明充满了赞美之辞。她说：“小明是个特别有责任感的孩子，他总是能够按时完成自己的任务。他还特别关心家人，总是会主动帮助他人。他的责任感让我感到非常欣慰。”
这样的赞美和鼓励让小明感到无比幸福和自豪。他深深地明白，自己的成长得到了大嫂们的关爱和支持。他发誓要好好学习，将来回报大嫂们的养育之恩。
四个大嫂夸一幼，正是因为她们的关爱和支持，小明才能够茁壮成长。他们的爱让小明明白了家庭的重要性，他希望将来能够成为一个对社会有用的人。他要好好孝敬大嫂们，让她们感到骄傲和幸福。
四个大嫂夸一幼 篇三
甲：嫂子们！
乙丙丁：哎——
甲：快来呀！
乙丙丁：来啦来啦。
（过门）
合：竹板一打走上台，
高高兴兴唱起来。
节奏欢快真动听，
先给大家鞠个躬。
（过门，鞠躬）
旭日东升放光辉，
开发区经济在腾飞。
领导英明斗志昂，
一年更比一年强。
今天不把别的表，
夸一夸，开发区一幼真正好。
甲：要夸一幼我先说，
我对一幼知道多。
我女儿现在一幼上，
文明礼貌大变样。
乙：提起一幼我乐开怀，
要夸一幼我先来。
我女儿在一幼上大班，
每天都把眉笑弯。
丙：要夸一幼我先开口，
我把一幼当朋友。
我家和一幼斜对门，
接送儿子不累人。
丁：要夸一幼我先提，
我儿子，现在小学一年级。
去年就在一幼学前班，
老师的恩情重如山。
甲：（白）哦，你儿子一幼毕业啦？
丁：（白）是啊！
甲乙丙：那么你还干吗来？
请你赶紧快下台！
（过门，推搡丁）
丁：希望大家别笑话，
去年毕业的是老大。
老二正在一幼上小班，
快快
甲：老大老二都往一幼送，
倒是一个好决定。
只可惜，你计划生育不执行，
超生超育该批评。
丁：叫声大嫂请住嘴，
生老二，原来我也挺后悔。
孩子多了就难管，
超生的危害可不浅。
自从把孩子送一幼，
我这心里才好受。
甲乙丙：请把原因快讲清，
我们大家都想听。
丁：开发区一幼质量好，
把孩子，个个都给咱管好。
教育教学质量强，
超生超育有何妨？
你就生上一火车，
送一幼，最后保你乐呵呵。
孩子们成了大学生，
上学全都在北京。
北京的火车开到家，
下车的孩子全都管你叫亲妈。
甲：开发区一幼是不错，
你也不能这么说。
丁：刚才我是说着玩儿，
你摸摸，我这里边没小孩儿。（指自己）
我是说，开发区一幼真正好，
只恨自己孩子少。
甲：咱们的孩子在一幼，
聪明伶俐很优秀。
今天不许说大话，
比一比，谁的孩子变化大？
乙：不是吹也不是夸，
我女儿英语说得顶呱呱。
幼儿歌曲天天唱，
嗓音优美又清亮。
会唱歌又会跳舞，
像个快乐的小公主。
中国字，写得棒，
横平竖直倍儿漂亮。
画画也是拿手戏，
美术作品贴墙壁。
全面发展有特长，
开发区一幼实在强。
甲：开发区一幼传美名，
大鹏展翅要飞腾。
开发区领导常视察，
关心咱们的后代娃。
丙：自从孩子一入园，
可喜的变化说不完。
想过去，一提入园他就哭，
看现在，不让入园瞪眼珠儿。
由于孩子年龄小，
老师的麻烦可不少。
不喝水，老师喂，
一勺一勺多么累。
不会吃饭老师教，
大手紧把小手包。
吃饱喝足不睡觉，
老师哼着小曲儿把他抱。
生了病，我们喂药他不吃，
他说必须找老师，
老师喂药不觉苦，
师生感情赛父母。
甲：师德师风最可贵，
郝园长，常开教师培训会。
办园宗旨记心中，
教育水平大提升。
丁：我家老二变化才叫酷，
在一幼，最近学会变魔术！
甲乙丙：（白）变魔术？
丁：（白）yes。
甲乙丙：我们听了直纳闷儿，
你说说，魔术究竟咋回事儿？
丁：我家老二今年三周岁，
穿衣戴帽全不会。
每天早上眼一睁，
我跟他爸忙不清。
给孩子穿衣提鞋又戴帽，
为此上班常迟到。
甲：孩子自理很重要，
不良习惯要改掉。
丁：唉，着过急，费过力，
孩子就是不争气。
不给穿衣不起床，
缩进被窝装灰狼。
乙：说着说着离了题，
不说魔术我着急。
丙：对！急得我心跳也加速，
快说说，你儿子怎么变魔术？
丁：那一天，闹钟刚指六点半，
我儿子光着小腚床上站。
他说爸爸妈妈请出门，
我变个魔术绝对神。
我说孩子别胡闹，
快过来，妈妈给你穿衣帽。
哪料想，儿子突然把门关，
独自躲在屋里边。
等了足有三分钟，
传来儿子开门声。
但只见，儿子衣帽鞋袜已穿齐，
冲着我们眨眼皮。
孩子突然大变化，
俺两口，又惊又喜把泪下。
甲：他这个魔术真有趣儿，
年龄不大挺懂事儿。
开发区一幼了不起，
教育孩子能自理。
丙丁：开发区一幼美名扬，
扎实工作造栋梁。
感谢一幼好老师，
勤勤恳恳传真知。
甲乙：感谢开发区的好领导，
重点来把教育搞。
利国利民利万家，
光辉的业绩人人夸。
合：让我们在开发区两委的领导下，
团结奋进大步跨。
让我们深入贯彻科学发展观，
各项事业谱新篇，
各项事业谱——新——篇！
