染雾幼儿园大班消防演练总结简短6篇
篇一：幼儿园大班消防演练总结
在幼儿园大班消防演练中，我们通过模拟火灾情况，让孩子们了解火灾的危害性，并学习如何正确、迅速地应对火灾。通过这次演练，不仅提高了孩子们的消防意识，还培养了他们的应急能力和自我保护能力。
首先，我们组织了一次消防知识讲座，向孩子们介绍了火灾的成因、危害以及日常生活中如何预防火灾。孩子们通过图片和视频的展示，更加直观地了解了火灾的危害性，懂得了火源的危险性以及如何正确使用消防器材。
接着，我们进行了一次模拟火灾演练。我们提前在教室里设置了一个模拟火灾场景，包括烟雾、火焰和火灾警报声。当警报声响起时，孩子们立刻按照事先布置的疏散路线，有序地离开教室，不慌不乱。在疏散的过程中，我们注意观察孩子们的表现，并及时给予指导和帮助。孩子们在短时间内完成了疏散，展现出了良好的应急能力。
在演练结束后，我们组织了一次回顾讨论。孩子们积极参与，分享了他们在演练中的感受和体会。他们纷纷表示，通过这次演练，他们更加明白了火灾的危害性，并知道了应该怎样应对火灾。同时，他们也提出了一些演练中遇到的困难和问题，我们一一进行解答和讨论，让他们更好地理解和消化所学知识。
通过这次消防演练，幼儿园大班的孩子们不仅学会了如何正确、迅速地应对火灾，还培养了他们的应急能力和自我保护能力。希望通过这样的活动，能够提高孩子们的消防意识，让他们在面对火灾时能够冷静应对，确保自身安全。
篇二：幼儿园大班消防演练总结
幼儿园大班消防演练是一项非常有意义的活动，通过这次演练，我们让孩子们认识到了火灾的危害性，并培养了他们正确应对火灾的能力。在演练中，孩子们表现出了很高的积极性和应急能力，取得了很好的效果。
首先，在演练前，我们组织了一次消防知识培训。通过图片和视频的展示，我们向孩子们介绍了火灾的成因、危害以及日常生活中如何预防火灾。孩子们认真倾听，积极提问，并对所学知识进行了总结和归纳。
接着，我们进行了一次模拟火灾演练。我们提前在教室里设置了一个模拟火灾场景，包括烟雾、火焰和火灾警报声。当警报声响起时，孩子们迅速反应，按照事先布置的疏散路线，有序地离开教室。在疏散的过程中，孩子们保持冷静，互相帮助，展现出了很好的团队合作精神。
在演练结束后，我们组织了一次经验总结。孩子们积极参与，分享了他们在演练中的感受和体会。他们纷纷表示，通过这次演练，他们更加明白了火灾的危害性，并学会了应对火灾的正确方法。同时，他们也提出了一些演练中遇到的问题和困难，我们一一进行解答和讨论，让他们更好地理解和掌握所学知识。
通过这次消防演练，幼儿园大班的孩子们不仅学会了如何正确应对火灾，还培养了他们的应急能力和自我保护能力。相信通过这样的活动，孩子们的消防意识会得到进一步提高，他们将能够在面对火灾时做出正确的决策，确保自身安全。
幼儿园大班消防演练总结简短6篇 篇三
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20xx.3.11下午三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿
面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
幼儿园大班消防演练总结简短6篇 篇四
随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于20xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。
11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育
课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。
下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了危险事件的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。
为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的`健康快乐成长创造安全的环境。
幼儿园大班消防演练总结简短6篇 篇五
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片；小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。
突然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”，张贴在大黑板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。
通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。
幼儿园大班消防演练总结简短6篇 篇六
《教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园的重中之重。11月9日是消防日，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
20xx年11月9日是全国第25个消防日，随着119消防宣传日的到来，我园认真组织开展了以“消防安全从我做起”为题材的“11。9”消防宣传月活动，现将具体活动情况总结如下：
1、开展一次消防安全大检查
在11月6日，学园安全领导小组深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了幼儿园安全工作体系，不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
3、开展一次消防演练
源安消防工作人员来园为我园全体师生讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。并指导老师和幼儿进行灭火逃生演练。
此次活动的开展，不仅丰富了老师、家长和幼儿的消防知识，还增强了他们自救逃生的能力，最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障，确保幼儿园发展不受影响，把安全教育落在了实处。
