染雾幼儿园国庆节教案版中班 篇一
国庆节活动：欢乐庆国庆
目标：通过国庆节的活动，让幼儿了解国庆节的意义，培养他们对祖国的热爱情感，增强他们的集体意识和团队合作能力。
一、活动准备：
1. 准备国旗、国庆节相关的图片和装饰品。
2. 准备国庆节相关的歌曲和音乐。
3. 准备国庆节相关的游戏道具和材料。
二、活动过程：
1. 导入：播放国庆节相关的音乐，让幼儿跟着音乐摆动身体，感受节日的欢乐氛围。
2. 国庆节知识普及：通过图片展示和简单的语言介绍国庆节的起源和意义，让幼儿初步了解国庆节。
3. 国旗折纸：给幼儿发放纸张和彩色笔，教他们用折纸的方式制作国旗，培养他们的手眼协调能力和创造力。
4. 国旗传递游戏：将幼儿分成若干小组，每组一面国旗，让他们围成一个圈，借助音乐的节奏，传递国旗，看哪个小组能传递得最快，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
5. 国庆快乐舞蹈：给幼儿播放欢快的国庆节舞曲，带领他们一起跳舞，展示自己的舞姿，增强他们的自信心和表达能力。
6. 国庆节游园活动：带领幼儿去校园的花园或操场，让他们欣赏美丽的花朵和绿色的植物，感受大自然的美好，培养他们的对环境的保护意识和珍惜自然资源的意识。
三、活动总结：
通过这次国庆节的活动，幼儿们了解了国庆节的意义，感受到了节日的欢乐氛围，培养了他们对祖国的热爱情感，增强了他们的团队合作意识和集体荣誉感。同时，通过欣赏自然美景，也培养了他们的环保意识和珍惜自然资源的意识。通过这些活动，幼儿们在快乐中学习，增长了知识，提高了能力，度过了一个难忘的国庆节。
幼儿园国庆节教案版中班 篇二
国庆节手工制作：我爱祖国
目标：通过手工制作国庆节相关的手工作品，让幼儿了解国庆节的意义，培养他们对祖国的热爱情感，发展他们的动手能力和创造力。
一、活动准备：
1. 准备国庆节相关的手工材料，如纸张、彩色纸、剪刀、胶水等。
2. 准备国庆节相关的图片和资料，供幼儿参考。
二、活动过程：
1. 导入：给幼儿播放国庆节相关的歌曲，让他们跟着音乐摆动身体，感受节日的欢乐氛围。
2. 国庆节知识普及：通过图片展示和简单的语言介绍国庆节的起源和意义，让幼儿初步了解国庆节。
3. 国庆节手工制作：教幼儿用彩色纸剪出五星红旗的形状，然后用胶水将五角星粘贴在红旗上，制作一个小小的国旗。
4. 国庆节贺卡制作：给每个幼儿发放纸张和彩色笔，让他们自由发挥，绘制自己喜欢的国庆节贺卡，表达对祖国的祝福和热爱。
5. 国庆节手链制作：教幼儿用彩色纸剪出五角星的形状，然后将五角星串在线上，制作一个漂亮的国庆节手链，展示自己的创造力和动手能力。
6. 国庆节画展：将幼儿制作的国庆节手工作品集中展示，让幼儿观赏和欣赏，培养他们的艺术欣赏能力和表达能力。
三、活动总结：
通过这次国庆节的手工制作活动，幼儿们了解了国庆节的意义，培养了他们对祖国的热爱情感，发展了他们的动手能力和创造力。同时，通过观赏和欣赏国庆节手工作品，也培养了幼儿的艺术欣赏能力和表达能力。通过这些活动，幼儿们在快乐中学习，增长了知识，提高了能力，度过了一个有意义的国庆节。
幼儿园国庆节教案版中班 篇三
活动名称：
欢乐国庆节
活动目标：
1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐
2、理解词：国庆节、彩旗飘扬、庄严等。
活动准备：
国庆节照片
活动过程：
1、观看国庆节照片
提问：小朋友照片上的你们在干什么?？你们为什么这么高兴？
2、回顾国庆节
提问：
（1）前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）
（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？
（学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）
（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）
3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。”
幼儿园国庆节教案版中班 篇四
活动目标：
1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：
国庆节相关图片ppt、油画棒、素描纸
活动过程：
一、观看国庆节相关图片ppt，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？
师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?
教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？
2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?
活动延伸：
请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
教学反思：
知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。
幼儿园国庆节教案版中班 篇五
活动目标：
1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。激发幼儿对祖国的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、ppt
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给"祖国"。
活动延伸：
请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道"过节了，我们可以玩了"。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对"国庆节"有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增强热爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加热爱我们的祖国。
本次活动，让幼儿们认识了"祖国的生日"，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有"一颗大星星，四颗小星星"，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。
幼儿园国庆节教案版中班 篇六
活动目标：
1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围。
活动时间：20__年9月29日下午三点
活动形式：亲子集体活动
活动准备：
1、幼儿园每年庆国庆照片。
2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。
3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。
4、画有天安门广场的展板一块。
活动过程：
一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)
师幼谈话。
2、师：为什么我们教室里新添了这些啊?
二、介绍国庆节。
1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?
教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。
师：大家是怎样庆祝的?
亲子交流。
3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。
师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?
三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。
1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊?
2、亲子合作做气球。
四、亲子共同布置展板。
师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!
