染雾幼儿园中班健康活动教案免费 篇一
标题：培养幼儿良好的饮食习惯
引言：良好的饮食习惯是幼儿健康成长的重要保障。为了帮助幼儿养成良好的饮食习惯，我们特地设计了一系列的健康活动，旨在启发幼儿对于食物的认知，培养他们的健康饮食意识。
一、活动目标：
1. 培养幼儿对于食物的兴趣和好奇心；
2. 启发幼儿认识不同种类的食物，并了解它们的营养价值；
3. 培养幼儿良好的饮食习惯，学会选择健康的食物。
二、活动内容：
1. 观察水果：带领幼儿一起观察各种水果，让他们了解水果的外观、颜色、形状等特点。同时，引导幼儿学习分辨水果的甜、酸、苦等口味，并讲解不同水果的营养价值。
2. 水果品尝：准备一些新鲜的水果，让幼儿亲自动手剥开水果皮，品尝水果的味道。鼓励幼儿描述水果的口感和味道，并引导他们分享自己的感受。
3. 制作水果沙拉：引导幼儿将不同种类的水果切成小块，然后一起制作水果沙拉。在制作的过程中，老师可以和幼儿一起讨论每种水果的营养价值，并鼓励幼儿尝试多种水果的组合。
4. 观察蔬菜：带领幼儿观察各种蔬菜，让他们了解蔬菜的外观、颜色、形状等特点。同时，引导幼儿学习分辨蔬菜的味道，并讲解不同蔬菜的营养价值。
5. 蔬菜品尝：准备一些新鲜的蔬菜，让幼儿亲自动手品尝蔬菜的味道。鼓励幼儿描述蔬菜的口感和味道，并引导他们分享自己的感受。
6. 制作蔬菜沙拉：引导幼儿将不同种类的蔬菜切成小块，然后一起制作蔬菜沙拉。在制作的过程中，老师可以和幼儿一起讨论每种蔬菜的营养价值，并鼓励幼儿尝试多种蔬菜的组合。
三、活动总结：
通过以上一系列的活动，我们旨在培养幼儿良好的饮食习惯。通过观察、品尝和制作水果和蔬菜，幼儿能够更深入地了解食物的特点和营养价值，进而学会选择健康的食物。我们相信，在这样的活动中，幼儿们能够培养出对于健康饮食的兴趣和认知，从小树立起良好的饮食习惯。
幼儿园中班健康活动教案免费 篇二
标题：培养幼儿良好的运动习惯
引言：良好的运动习惯是幼儿健康成长的重要保障。为了帮助幼儿养成良好的运动习惯，我们特地设计了一系列的健康活动，旨在激发幼儿对于运动的兴趣，培养他们的运动意识和习惯。
一、活动目标：
1. 培养幼儿对于运动的兴趣和好奇心；
2. 启发幼儿认识不同种类的运动，并了解它们的好处；
3. 培养幼儿良好的运动习惯，学会积极参与运动活动。
二、活动内容：
1. 活力操：带领幼儿一起进行简单的活力操，引导他们跟随音乐做各种动作。在活力操的过程中，老师可以讲解不同动作对身体的好处，并鼓励幼儿积极参与。
2. 游戏活动：设计一些适合幼儿的游戏活动，如跳绳、追逐游戏、接力赛等。通过游戏的方式，激发幼儿对于运动的兴趣，让他们在快乐中体验运动的乐趣。
3. 情境角色扮演：创建一个模拟运动场景的情境角色扮演，例如假装是运动员参加比赛、假装是教练指导训练等。通过角色扮演，让幼儿能够更好地理解运动的含义，并激发他们对于运动的热爱。
4. 室内外探险：带领幼儿进行室内外的探险活动，如户外跑步、室内攀爬等。通过探险的方式，让幼儿接触到不同的运动环境，激发他们对于多样化运动的兴趣。
三、活动总结：
通过以上一系列的活动，我们旨在培养幼儿良好的运动习惯。通过活力操、游戏活动、情境角色扮演和室内外探险，幼儿能够更深入地了解运动的好处，进而学会积极参与运动活动。我们相信，在这样的活动中，幼儿们能够培养出对于运动的兴趣和认知，从小树立起良好的运动习惯。
幼儿园中班健康活动教案免费 篇三
1、通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成了健康的身体。
2、通过游戏让幼儿体验成功感。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
套套娃一个，纸条（上面分别写有习惯、朋友、绿色食品、运动、健康身体）
1、出示套套娃，请幼儿寻宝，引起幼儿闯关兴趣。
师：在套套娃的身体里藏有一个宝藏，你们想拥有吗？
2、通过闯关，让幼儿巩固方案健康身体的组成
（1）第一关：习惯
师：你们有习惯吗？习惯有两种你们知道是那两种？哪些是坏习惯？好习惯有哪些？
你们喜欢好习惯还是坏习惯？
（大家一起用坐得好的习惯打开套套娃）
（2）第二关：朋友？
师：你们有朋友吗？跟朋友见面你们会怎么样做？你是怎么样交到朋友的？如果和朋友吵架你会怎么做？
（和朋友互相拥抱，用朋友的力量打开套套娃）
（3）第三关：绿色食品
师：什么样的食品称为绿色食品？绿色食品有哪些？你们喜欢绿色食品吗？为什么？
（请幼儿用身体摆出一种喜欢吃的水果来，用绿色食品的力量打开套套娃）
（4）第四关：运动
师：你们喜欢运动吗？平时都有运动吗？都在哪里做些什么运动？做运动对身体有哪些好处？
（请小朋友做一种运动的动作，用运动的力量打开套套娃）
3、找出宝藏，知道宝藏的秘密就是让我们拥有健康的身体
师：原来宝藏的秘密就是健康的身体，我们怎么样才能拥有健康的身体呢？
4、结束
师：我们得到了宝藏，要懂得与别人分享，现在我们就出去跟你们的好朋友说说，让他们也拥有健康的身体。
以幼儿的兴趣为主，从幼儿的实际出发，开展“快乐的寻宝行动”。虽然寻宝路途艰难。但孩子们热情高涨，男女队员进行比赛，都顺利完成“寻宝”任务，活动培养了幼儿跑跨跳的能力及勇敢和克服困难的品质。
幼儿园中班健康活动教案免费 篇四
帮助幼儿学会分享。
像机、木偶表演。
1演一演
(1)看木偶表演。
小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说："别着急，我来帮助你。"只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：
"谢谢你，你真棒!"小羊说："不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的?""哈哈!原来是这样!"他们高兴地笑了。
讨论：小羊用什么方法帮助了小熊?它为什么会成功呢?
(2)看录像。
小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说："你真能干，谢谢你!"小刚说："不用谢!你下次也可以这样做。"讨论：小刚用什么方法帮助元元的?元元心里会有什么感觉？
2说一说
(1)小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗?
(2)洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗?
(3)涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助他吗?
(4)有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他?
幼儿园中班健康活动教案免费 篇五
帮助幼儿学会分享。
像机、木偶表演。
1演一演
(1)看木偶表演。
小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说："别着急，我来帮助你。"只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：
"谢谢你，你真棒!"小羊说："不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的?""哈哈!原来是这样!"他们高兴地笑了。
讨论：小羊用什么方法帮助了小熊?它为什么会成功呢?
(2)看录像。
小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说："你真能干，谢谢你!"小刚说："不用谢!你下次也可以这样做。"讨论：小刚用什么方法帮助元元的?元元心里会有什么感觉？
2说一说
(1)小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗?
(2)洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗?
(3)涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助他吗?
(4)有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他?
幼儿园中班健康活动教案免费 篇六
练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。
在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。
谈话：（教师出示母鸡头饰）小朋友，你们看，谁来了？（鸡妈妈）今天，老师来扮演鸡妈妈，你们扮演小鸡，跟着妈妈到草地上练本领好吗？（好）
——今天天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧！
小鸡练本领。
——教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，幼儿齐说儿歌《小鸡练本领》边做动作，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。
——（集合幼儿）小鸡们，你们喜欢吃最美味的小虫吗?在草地那边就有许多，可是我们要练就更难的本领了。先跨过栅栏，再绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。
——教师适当示范，组织幼儿练习，纠正幼儿的错误动作。
小鸡快跑。
——听说有几只老鹰妻从这里飞过；等会儿你们听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住。
——请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出信号，小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。
——当老鹰捉到2—3只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。
小鸡回家。
——小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的本领，现在我们该回家休息去了。
——音乐《金孔雀》幼儿放松动作离开场地。
