染雾最新幼儿生日教案中班 篇一：如何为幼儿庆祝生日
在幼儿园中，生日是每个孩子特别的一天。为了让幼儿感受到关爱和喜悦，我们制定了一套最新的幼儿生日教案。本篇将介绍如何为中班幼儿庆祝生日。
首先，在幼儿的生日当天，老师会在班级的角落布置一个特别的生日区域。这个区域会用彩色的气球、生日帽子和生日横幅装饰，营造出欢乐的氛围。
接下来，我们会为幼儿准备一个特别的生日礼物。礼物可以是一本绘本、一只玩具或者一张生日卡片。我们会根据幼儿的兴趣和喜好来选择合适的礼物，以此来表达对幼儿的祝福和关心。
在生日当天，我们会为幼儿准备一份特别的生日早餐。早餐可以是幼儿喜欢的食物，比如蛋糕、水果和酸奶。我们会将食物摆放成生日蛋糕的形状，让幼儿感受到生日的喜悦。
除了特别的早餐，我们还会在午餐时间为幼儿准备一份特殊的午餐。这个午餐可以是幼儿最喜欢的食物，比如汉堡包、炸鸡和薯条。通过这样的安排，我们希望让幼儿在生日这一天能够品尝到自己喜欢的美食，增加他们的幸福感。
与此同时，我们也会为幼儿准备一场特别的生日派对。派对的内容可以包括一些小游戏、歌曲和舞蹈。我们会邀请其他班级的幼儿一起参加派对，增加生日的热闹氛围。
最后，在幼儿园的活动时间，我们会为幼儿准备一场特别的生日庆祝仪式。在这个仪式上，老师会为幼儿唱生日歌，其他幼儿也会为寿星送上自制的生日卡片和祝福。
通过以上的庆祝活动，我们希望为每个幼儿的生日带来欢乐和温暖。我们相信，这样的庆祝会让幼儿感受到集体的关爱和祝福，促进他们的自尊心和归属感的发展。同时，也希望通过这样的庆祝活动，培养幼儿的团队合作意识和社交能力，让他们在快乐中成长。
最新幼儿生日教案中班 篇二：生日庆祝活动的教育意义
生日庆祝活动是幼儿园中的一项重要活动，它不仅仅是为了庆祝幼儿的生日，更重要的是给予幼儿关爱和温暖，促进他们的身心发展。本篇将探讨生日庆祝活动的教育意义。
首先，生日庆祝活动可以增加幼儿的自尊心。在幼儿的生日当天，整个班级都会为他庆祝，给予他特殊的关注和祝福。这样的关怀会让幼儿感受到自己的重要性和价值，增强他们的自信心和自尊心。
其次，生日庆祝活动可以促进幼儿的社交能力。在庆祝活动中，幼儿会与其他同学一起参与各种游戏和活动，共同度过快乐的时光。通过与他人的互动和合作，幼儿可以学会与人交往、分享和合作，培养他们的社交技能和团队合作意识。
再次，生日庆祝活动可以培养幼儿的情感表达能力。在庆祝活动中，幼儿会学会用言语和行动表达对他人的祝福和关心。他们会为寿星唱生日歌、制作生日卡片，通过这些活动，幼儿可以学会关心他人、表达情感，培养他们的情感认知和情感表达能力。
最后，生日庆祝活动可以增强幼儿的归属感。在庆祝活动中，幼儿可以感受到集体的关爱和祝福，他们会觉得自己是班级中的一员，有着共同的目标和归属感。这种归属感会让幼儿更加愿意融入集体，主动参与各种活动，促进他们的整体发展。
通过以上的分析，我们可以看出，生日庆祝活动在中班幼儿的教育中具有重要的意义。它不仅仅是为了庆祝幼儿的生日，更重要的是给予幼儿关爱和温暖，促进他们的身心发展。希望通过这样的庆祝活动，每个幼儿都能感受到集体的关怀和祝福，健康快乐地成长。
最新幼儿生日教案中班 篇三
1、认识高矮、多少的相对性及排序。
2、生活中发现数学的重要和有趣。
3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
1、高矮小朋友图片、不同数量蜡烛的`生日蛋糕。
2、活动手册数学第21页，数字贴纸。
一、激发幼儿积极性
1、这5个生日蛋糕一样吗？
哪里不同？（蜡烛的数量不一样）
比一比，数一数蛋糕上有几支蜡烛？
2、怎样知道蛋糕上的蜡烛哪个多哪个少？提出对应方法，从少到多排序，幼儿操作验证。
二、“生日档案”
1、探究活动
出示高矮小朋友图片，他们是谁？
这五位小朋友要选择蛋糕，你能帮助他们安排吗？
① 幼儿自主探究，看能否发现问题。
② 就高矮相对性、排序引导幼儿发现问题解决问题。从高到矮排序。
2、学会比较高、矮。
为什么x x 小朋友跟比高了跟 x x 小朋友比又矮了？幼儿两两找朋友比高矮。
3、几岁就点几只蜡烛，数一数每个蛋糕上有几支蜡烛，这些小朋友各是几岁？
三、操作活动
1、按年龄、身高排序，将数字粘纸贴在相应表格中。
2、好的幼儿给予表扬，对分类有错误的幼儿给予启发和帮助。
排序活动不仅能培养幼儿的观察比较能力，简单的判断力、初步的推理能力，同时也是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径。活动的目的基本达到，大部分孩子都能掌握按简单规律排序，个别幼儿还能自己设计规律对物体进行排序。我们不能要求每一个幼儿都达到同一个标准，只能力求让每一个幼儿主动在自己的水平上得到发展。增强幼儿自信心，注意让幼儿真正掌握所要掌握的。只有当他们真正懂了、学会了，才能做到心中有数，才能对自己产生认同感。活动以孩子操作为主，给孩子最少的干预、最多的观察和最大的耐心。让幼儿从兴趣开始培养，从根基开始打起，从基本习惯开始抓起，让幼儿喜爱上数学。
最新幼儿生日教案中班 篇四
1、帮助幼儿了解世界卫生日的由来和今年的主题：城市化与健康。
2、结合春游活动，开展保护城市生活环境和“你扔我捡”的活动。
3、鼓励督促幼儿养成良好的生活卫生习惯。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
活动时间：4月7日。
活动参与人员：4个小班的'小朋友。
活动组织者：各班老师。
一、 结合春游前提要求的谈话：
今天我们去梅兰苑春游都很开心，对吧?告诉你们今天是4月7日，还是一个节日，叫世界卫生日。你们知道什么叫世界卫生日吗?是说我们地球上所有的国家的人都要在这个日子里过这个节日，提醒大家要注意卫生。今年我们要特别注意保护城市卫生，少排放汽油和各种废气，多种绿树，保护城市整洁，这样我们在城里生活的才会很健康，不生病。今天我们到梅兰苑去春游，该怎么样做到讲卫生呢?不乱扔垃圾，爱护绿化，帮忙小区里看到的垃圾捡起来。
二、带幼儿春游，提醒幼儿不破坏绿化，将吃下的垃圾装塑料袋里。开展保护小区环境健康小卫士“你扔我捡”的活动。
三、回到教室后，进行对幼儿用餐、入厕前等生活环节的谈话。
我们小朋友今天特别能干，在春游的时候能注意卫生，不乱扔垃圾，还帮忙小区里看见的垃圾捡起来，真是个保护城市环境的乖宝宝。那说说看，到了教室里后我们怎么样注意卫生呢?
师总结：把垃圾扔垃圾篓里，饭前便后洗手，进餐注意桌面和衣服干净等等。
四、在平常的日常活动中，经常督促、鼓励幼儿做个卫生宝宝，并让幼儿回去和家人宣传世界卫生日的含义，提醒家人从身边做起保护城市健康。
小百科：世界卫生日是一次全球性机会，注重于影响国际社会的主要公共卫生问题。世界卫生日启动较长期宣传规划，持续至4月7日之后。
最新幼儿生日教案中班 篇五
1.能有感情地跟诵儿歌，感受欢快、融洽的家庭氛围。
2.愿意为家人做一些力所能及的事情。
3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
1.《生日快乐》音乐，切成片的黄瓜，醋、糖等调料。
2.《给妈妈过生日》教学挂图、语言cd。
3.幼儿学习资源1第26―27页。
1.播放《生日快乐》的音乐，齐唱引入活动。
2.利用教学挂图学儿歌。
(1)出示教学挂图一，只露出妈妈、爸爸和幼儿的形象，其余遮住。引导幼儿观察图片：图中有谁?谁要过生日了?这个小朋友的妈妈要过生日了，他和爸爸要为妈妈做好吃的，请你猜一猜妈妈喜欢吃什么呢?打开遮住的部分，露出一盘虾、一碗汤。学念儿歌的前两句。
(2)出示教学挂图二：爸爸在干什么?小朋友能干什么?
出示切好的一盘黄瓜，在教室的'指导下，请一名幼儿放上糖、醋，做一盘拌黄瓜。
(3)出示教学挂图三：给妈妈尝一口，妈妈会说什么呢?用情景表演的方式让幼儿学说后两句。教师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，把“拌黄瓜”送到妈妈嘴里，“妈妈”一边点头一边说：“唔，这个拌黄瓜，味道特别香。”
3.教师完整的朗诵一遍。
4.配合教学挂图，集体学习朗诵。
5.结合幼儿学习资源1第26―27页，巩固记忆，提示幼儿有感情地朗诵。
6.通过提问增进幼儿对妈妈的关心，激发乐意为家人做事的愿望。
你知道妈妈的生日是哪一天吗?妈妈最喜欢吃什么菜?妈妈在家还做些什么?你在家能帮妈妈做些什么事情?
请幼儿说一说自己妈妈喜欢吃的菜，用幼儿说出菜名替换到儿歌中，进行仿编练习。
活动的导入部分比较有趣，我能结合小班幼儿的年龄特点，创设了宽松的氛围，自然地将幼儿带入了情境中。在教学活动中，我采用了图片的形式，即能帮助幼儿有序地理解儿歌，又能吸引幼儿的注意力，进一步激发幼儿的兴趣。挂图中的菜可先蒙起来，增强神秘感，当说到妈妈喜欢吃什么时，再逐一揭开，这样激发了幼儿参与活动的愿望。
最新幼儿生日教案中班 篇六
1.能手口一致的点数5个物品，感知其含义
2.能从多个物品中按物取数或按数取物。
3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
能从多个物品中按物取数或按数取物。
一、导入活动
今天是小熊5周岁的生日，他邀请小伙伴们到家里做客，小朋友们看看，都谁来了?(小猫、小狗、小兔、小猴、小鸟)我们一起数一数来了几个小伙伴?
二、情境、练习
1.小熊带着小伙伴们来到餐桌前做好，可是呢，小熊不知道怎么给小伙伴分餐盘，他想请咱班的小朋友帮忙，要想每个小动物都有餐盘应该怎么分呢?一共要有几个盘子呢?
2.餐盘分好了，那么小动物们爱吃什么，你们知道吗?{小猫吃鱼、小狗吃骨头、小鸟吃虫子、小猴吃桃子、小兔吃萝卜}现在，我请小朋友帮助小熊给每个小动物分食物。小猫一顿分吃2条鱼，小狗一顿吃3个骨头，小鸟吃4条小虫，小猴吃5个桃子，小兔吃1个胡萝卜。
3.小动物们吃的饱饱的。他们现在也有礼物送给小熊，让我们一起看一看，都送了什么礼物?都有几个?
4.我们帮小熊记录一下，小动物们分别送给小熊几个礼物?用画圆圈的形式记录下来。
三、操作
过生日好友重要的'一个环节，是什么呢?对了，是点蜡烛吃蛋糕，那我们为小熊点生日蜡烛吧!(事先准备好橡皮泥，和蜡烛)请小朋友告诉老师你点了几根蜡烛?为什么?
四、活动延伸
放生日歌，和小朋友们一起随着歌曲跳舞，为小熊庆祝生日!
这节课是中班的课程，我是应用的白板进行教学，非常吸引幼儿，幼儿课上表现的很活跃，更能着我的思路走，学习兴趣浓，活动目标基本完成。不足的地方是，在幼儿动手操作制作蛋糕的过程中所用时间过长，部分幼儿动手能力差，需要教师的帮忙。记录卡的部分，也同样有部分幼儿操作不好，不会记录。
