染雾西部计划志愿者自评个人总结 篇一
作为一名西部计划的志愿者，我有幸参与了为期一个月的志愿者工作。在这段时间里，我深刻地体验到了西部地区的贫困和落后，同时也感受到了自己参与改变的力量。在此，我将对我的志愿者工作进行自评，并总结出我在这个过程中的收获和不足。
首先，我觉得我在这次志愿者工作中的最大收获是对贫困地区的真实了解。通过与当地居民的交流和参与他们的生活，我深刻地感受到了他们的困境和需求。我看到了孩子们渴望学习的眼神，看到了家庭为了生计而奋斗的身影。这些都让我更加明白了贫困对一个地区的影响，也激发了我更加努力地投入到志愿者工作中。
其次，我在这次志愿者工作中的不足之处是对当地文化和习俗的不了解。由于我来自城市，对农村的生活和习惯并不熟悉。这导致我在与当地居民交流时存在一定的障碍，有时无法很好地理解他们的需要和期望。在未来的志愿者工作中，我需要更加注重对当地文化的学习和了解，以便更好地与当地居民建立联系和交流。
另外，我还发现自己在团队合作方面还有提升的空间。在志愿者工作中，我们需要与其他志愿者一起协作完成任务。然而，由于我平时较为内向，与他人的交流和合作并不是很顺畅。这给我在与团队成员的合作中带来了一些困难。因此，我需要更加主动地与他人交流，积极参与团队活动，提高自己的团队合作能力。
综上所述，作为一名西部计划的志愿者，我在这次志愿者工作中收获了很多，也发现了自己的不足之处。通过这次经历，我更加明白了贫困地区的困境和需求，同时也认识到了自己在志愿者工作中需要提高的方面。我会在未来的志愿者工作中更加努力，用自己的行动为贫困地区的发展做出更大的贡献。
西部计划志愿者自评个人总结 篇二
作为一名西部计划的志愿者，我很荣幸能够参与到为期一个月的志愿者工作中。在这段时间里，我积极参与了当地社区的建设和发展，尽自己的一份力量为贫困地区带去希望和改变。在此，我将对自己的志愿者工作进行自评，并总结出我在这个过程中的收获和不足。
首先，我觉得我在这次志愿者工作中的最大收获是对农村地区的生活和发展有了更深入的了解。通过与当地居民的交流和参与他们的生活，我亲眼目睹了他们的艰辛努力和对生活的热爱。我看到了他们怀揣梦想的眼神，看到了他们为了改变生活而付出的努力。这些都让我更加明白了贫困地区的困境和需要，也激发了我更加努力地投入到志愿者工作中。
其次，我在这次志愿者工作中的不足之处是对工作技能的欠缺。由于我之前没有参与过类似的志愿者工作，因此在一些具体的工作任务中我并不熟悉。例如，在农村社区的环境整治中，我对于一些具体的工具和技术使用并不熟悉，导致我在工作中存在一定的困惑和不足。在未来的志愿者工作中，我需要更加注重对工作技能的学习和提升，以便更好地完成志愿者工作。
另外，我还发现自己在与当地居民交流中存在一定的障碍。由于我来自城市，对农村地区的生活和习俗并不熟悉。这导致我在与当地居民交流时存在一定的沟通障碍，有时无法很好地理解他们的需要和期望。在未来的志愿者工作中，我需要更加主动地与当地居民交流，积极学习当地的文化和习俗，以便更好地与他们建立联系和交流。
综上所述，作为一名西部计划的志愿者，我在这次志愿者工作中收获了很多，也发现了自己的不足之处。通过这次经历，我更加明白了农村地区的生活和发展，同时也认识到了自己在志愿者工作中需要提高的方面。我会在未来的志愿者工作中更加努力，用自己的行动为贫困地区的发展做出更大的贡献。
西部计划志愿者自评个人总结 篇三
自加入支教团以来，我先后参与山东大学团支部宝典编纂、全校志愿者备案系统后台管理、青联组建初期材料筹备等各项工作，并全面负责山东大学2013年西部计划志愿者组织、选拔和联络相关事宜。踏上新疆这片沃土后，我给自己重新定位，着眼脚下、事必躬亲，把低调和务实放到工作首位，积极向其他西部计划志愿者学习工作方法和处事方式，先修身，再谈奉献。
一支钢笔，坚定政治立场，传播志愿服务新能量。我在研究生支教团担任党支部书记一职，关注党员思想动态，负责支部党务工作和宣传工作。团队7名成员为来自全校4个学院的优秀党员，在学校期间接受过系统培训。组织关系转入服务学校后，支部党员积极参与学校组织的理论学习和活动。学习了习近平8·19讲话精神时，我深受启发，领悟到意识形态工作的重要性，着手抓支教团的宣传工作。经过不断地探索和努力，我们在中国青年网西部计划网站上建立山东大学研究生支教团专栏，阶段性、连续性的进行志愿服务宣传工作。除此之外，我还用心记录生活的点滴，把志愿者的故事、支教心得，发表到博客和日志中。半年下来，所撰写的稿件、短文累计50余篇，在中国青年网、中国文明网、伊犁党建网、山东大学网站均有发表，曾被中国共产党新闻网、中国民族宗教网等多家网站转载，向大家展现山东大学支教团、伊宁县西部计划志愿服务工作的新精神、新风貌，传播志愿服务新风尚、新能量。
一本教材，做好良师益友，服务伊宁二中新发展。教书和育人是支教团的两大主题，来到新疆，我也一直把它作为第一要务。从第一次上课、第一次参加学生活动，到第一次讲公开课、第一次指导学生做模型，对学生的了解越来越多，隔阂越来越少；课堂互动越来越多，课后作业越来越少；日常沟通联系越来越多，偶遇形如陌路越来越少。我承担高二4个班级"通用技术"教学任务，采用多媒体授课的新形式，以学生为主体安排课堂进程，给学生带去科学的思维方式和学以致用的生活理念。另外，我参与学校部分行政工作和档案工作，负责学校工作简报的撰写和精神文明专栏建设与维护，在伊犁晚报、党建网上发表学校工作信息数篇，为学校工作打开新的窗口。结合本科毕业设计"火灾逃生应急管理研究",我认真观摩了县二中的两次大型演练，给学校安全小组提出了自己的意见。科技节期间，我和支教团队友一起带领学生做科技模型，遇到技术上的困难，多请教、不气馁，倾其所有，把工科生的思维方式
一种技能，发挥专业特长，探索支教工作新思路。作为一名自动化专业本科生，我利用自己对电脑和各类软件的敏感性，自学了PS、会声会影、iebook精灵等一些软件，利用课余时间帮助身边老师装系统，不断在日常生活中巩固专业知识。初来新疆在组织部实习的一个月，我在信息调研室帮忙整理各乡镇、各县直机关报送的信息，学到了很多新闻写作的词汇和技巧。年终考核时，我帮助教育局做了党建工作汇报电子杂志，提高了自己对专业软件熟练程度。利用本科期间的志愿服务和社会实践经历，结合当地多民族、薄文化的现状，我一直探索思考支教工作、志愿服务工作的新思路。伊宁县红领巾爱心辅导班"一对一"的形式很务实，给我们提供了一个切实帮助贫困儿童的平台。通过多次的家访、日常生活中的细节，我和学生小雪渐渐找到学习的默契。在古尔邦节来临之际，我和佟乌兰等西部计划志愿者组织策划民族团结联谊会，增进了志愿者、辅导班儿童、家长间的沟通和交流。12·5志愿服务周，我和曲仪等支教团队友，一起策划把"道德讲堂"带到辅导班，进行感恩教育。
一份责任，严守管理纪律，维护西部计划新形象。山东大学第十五届研究生支教团新疆队是山东大学首届赴疆研究生支教团，也是伊宁县首个支教团队。作为支教团的一员、西部计划志愿者的一员，我始终严格要求自己，不给组织抹黑，尽自己的努力让支教团在伊宁县站住脚、有作为，让西部计划在老百姓中扎下根、有声音。我平时积极参与伊宁县西部计划项目办组织各项活动，注重和其他志愿者的沟通交流，积极为组织增光添彩。先后代表伊宁县教育系统出战获全县"廉政文化建设知识竞赛团体一等奖"、参与伊宁县二中歌伴舞节目获得教育局组织"教师节文艺汇演团体第二名"、参与配乐诗朗诵《红领巾爱心辅导班的故事》，帮助伊宁县获得文艺汇演第一名。
仰望星空，更应脚踏实地，前几天支教团开展"儿童安全"教育课堂进农村小学、精品课堂进辅导班的系列活动只是一个初步尝试，在下一阶段工作中，我们将会更有针对性、制度性、阶段性地开展有益于当地发展的志愿活动，把我的梦想、支教团的梦想、西部计划的梦想融入到伊宁县的跨越式发展和长治久安中，融入到祖国西部的建设中，继续发挥光和热，传递青春正能量。
