染雾落实干部教育培训工作条例自查报告 篇一
近年来，我国干部教育培训工作条例的出台，为推进干部队伍建设和提高干部素质起到了积极的推动作用。为了确保条例的有效实施，各级党委和政府都要认真履行自己的职责，加强对干部教育培训工作的监督和检查。本文通过对我市干部教育培训工作的自查报告，分析了存在的问题和不足，并提出了相应的改进措施。
首先，我市干部教育培训工作在制定和落实干部教育培训计划方面存在一定的问题。自查报告显示，部分单位在制定计划时缺乏科学性和针对性，对干部的培训需求和实际情况了解不够，导致培训内容和形式不够精准。为此，我们建议各级单位要加强对干部教育培训需求的调研和分析，制定科学合理的培训计划，确保培训内容与干部实际需要相匹配。
其次，我市干部教育培训工作在培训方式和方法上存在一定的不足。自查报告显示，部分单位在培训过程中过于注重理论学习，而忽视了实践操作和案例分析，导致培训效果不佳。为此，我们建议各级单位要注重培训的实践性和操作性，增加实践环节和案例分析，使干部能够通过实践来深入理解和应用所学知识。
另外，我市干部教育培训工作在培训师资队伍建设方面还存在一定的问题。自查报告显示，部分培训师资水平不高，培训内容和方式单一，难以满足干部的不同需求。为此，我们建议各级单位要加强对培训师资的选拔和培养，提高培训师资的专业水平和教学能力，同时要加强培训师资的多元化，满足干部的不同需求。
最后，我市干部教育培训工作在培训效果评估和跟踪上存在一定的问题。自查报告显示，部分单位对干部培训的效果评估不够及时和科学，缺乏跟踪和反馈机制，无法及时了解培训的实际效果和问题。为此，我们建议各级单位要建立完善的培训效果评估和跟踪机制，及时收集和分析干部的培训反馈意见，为下一阶段的培训工作提供参考和指导。
综上所述，我市干部教育培训工作在制定计划、培训方式、师资队伍和效果评估等方面存在一定的问题和不足。为了进一步提高干部教育培训工作的质量和效果，我们应该加强对问题和不足的认识，采取相应的改进措施，不断完善干部教育培训工作的各项制度和机制，为培养优秀的干部队伍提供有力保障。
落实干部教育培训工作条例自查报告 篇二
干部教育培训是提高党员干部素质和能力的重要途径，也是保证党的事业发展的基础。为了加强干部教育培训工作的规范性和科学性，我市积极落实干部教育培训工作条例，进行了自查工作，并对存在的问题进行了深入分析和整改。本文将围绕自查报告中的问题和整改措施展开讨论，以期进一步提高干部教育培训工作的质量和效果。
根据自查报告，我市在干部教育培训工作中存在的问题主要集中在以下几个方面：一是培训计划制定不够科学和针对性，导致培训内容和形式不够精准；二是培训方式和方法相对单一，缺乏实践操作和案例分析的环节；三是培训师资队伍建设不够完善，师资水平和教学能力有待提高；四是培训效果评估和跟踪机制不够科学和有效，无法及时了解培训的实际效果和问题。
为了解决这些问题，我市采取了一系列的整改措施。首先，在培训计划制定方面，我们加强了对干部教育培训需求的调研和分析，制定了科学合理的培训计划，并加强了对计划的落实和监督。其次，在培训方式和方法方面，我们增加了实践操作和案例分析的环节，注重培训的实践性和操作性，提高了培训的针对性和实效性。再次，在培训师资队伍建设方面，我们加强了对培训师资的选拔和培养，提高了师资的专业水平和教学能力，同时增加了师资的多元化，满足了干部的不同需求。最后，在培训效果评估和跟踪方面，我们建立了完善的评估和跟踪机制，及时收集和分析干部的培训反馈意见，为下一阶段的培训工作提供参考和指导。
通过自查报告和整改措施的分析，我们可以看出，我市在落实干部教育培训工作条例方面取得了一定的进展，但仍然存在一些问题和不足。为了进一步提高干部教育培训工作的质量和效果，我们应该进一步加强对问题的认识，继续改进和完善干部教育培训工作的各项制度和机制，为培养优秀的干部队伍提供有力保障。同时，我们也希望各级单位能够加强对干部教育培训工作的重视和支持，共同推动干部教育培训工作的规范化和科学化。
落实干部教育培训工作条例自查报告 篇三
落实干部教育培训工作条例自查报告
一、我县贯彻落实《干部教育条例》的总体情况
中央《干部教育条例》和省委《实施意见》颁布以来，╳╳县结合县域实际，迅速行动，在全县干部队伍中掀起学习高潮，并认真制定贯彻意见，通过深入宣传、加大培训、强化管理等措施，使我县干部教育培训工作不断迈上新台阶。
1、及时汇报，争取县委支持。县委干部教育培训工作领导小组根据《干部教育条例》和省委《实施意见》的要求，就贯彻《干部教育条例》提出具体工作意见，专题向县委常委会进行汇报，积极争取县委的支持，从资金、人员等方面加强干部教育培训工作。近两年来，我县在县财政特别紧张的情况下，先后安排干部教育专项经费近百万元，并为县委党校等干教机构安排专项资金100余万元。
2、多种形式，广泛组织学习。县委干部教育培训工作领导小组组织全体成员全文认真学习《干部教育条例》全文，进一步提高认识，明确职责，增强抓好新形势下干部培训工作的使命感和责任感。县干部教育工作领导小组下发了《关于学习贯彻〈干部教育条例〉的通知》，要求全县各单位迅速组织全体干部认真学习《干部教育条例》，深刻领会其精神实质，严格按照《干部教育条例》要求，抓好干部教育培训工作。全县共下发《<干部教育培训工作条例(试行)>学习辅导》、《干部教育条例》单行本等资料3000余本(份)，
3、结合实际，认真贯彻落实。针对当前干部队伍的实际情况，积极采取有效措施，认真贯彻落实。一是按照大规模培训干部的要求，加大干部教育培训力度。来，我县在完成中央、省、市干部调训的同时，还举办各类党政干部、专业技术人才培训班102期，共培训各类人员13425人次。二是科学制定规划，明确干教任务。根据中央、省市精神，在《╳╳县“十一五”干部教育培训规划》的基础上，通过调查研究，我们制定并下发了《关于贯彻实施<干部教育条例>的实施办法》的文件，根据干部教育培训工作的新形势、新要求，要求各级各单位在干部教育培训工作的机制、途径、方法上进行创新，不断加大本单位干部教育培训工作的力度,不断提高干部素质，实现培训规模、质量和效益的有机统一。
二、近年来我县干部教育培训工作总体情况
近些年来，我县按照中央“大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质”的要求，结合全县实际，以落实大规模培训干部任务为目标，以提高全县干部的执政能力为核心，通过整合干部教育培训工作资源，加大干部教育培训工作创新力度，全面落实了干部教育培训工作主要目标任务，有效的提高了党政干部队伍及其他各类人才队伍的素质和能力。
1、领导重视，加强干部教育的宏观管理。县委高度重视干部教育的宏观管理，为加大干部教育培训的管理，我们针对干部培训工作的实际，制定了《╳╳县-干部教育培训规划》，对干部培训的`指导思想、主要任务、总体目标和培训原则、培训的方式、方法及干部培训的保障措施进行明确规定。
2、合理分工，确保干部培训职责明确、切合实际。我们按照分级管理、分类实施的原则，对干部培训工作进行合理分工，县委组织部主要负责制定全县干部教育培训的宏观计划，重点抓好中央、省、市干部调训和全县主体班的培训;县委宣传部负责指导全县干部的理论学习、宣传等工作;县人事局负责国家公务员和专业技术人员的业务培训和继续教育并组织实施;县委党校负责党校各培训班的教学管理等工作。县委组织部每年都要对全县干部培训情况进行总结和调研，确定下一年度干部培训的目标、任务。由于各单位分工具体、职责明确、切合实际，为完成大规模培训干部任务提供了组织保障。
3、重点突出，干部综合素质普遍提升。在培训对象方面，我们坚持以领导干部、中青年后备干部、基层党建干部和紧缺型专业人才为重点，按照“重点干部重点培训、优秀干部优先培训、年轻干部加强培训、紧缺人才抓紧培训”的原则抓好干部教育培训。据统计，五年来，全县共举办各类培训班237个，其中主体班21 个，共培训干部32800人次，按照大规模培训干部的要求，实现了干部五年轮训一次的要求。通过培训，广大干部的政治素养、思想品德、业务能力、知识水平等综合素质得到普遍提升。
三、贯彻执行《干部教育条例》的具体做法
《干部教育条例》实施以来，我县以此为指导，紧紧围绕加快经济发展，以创建学习型机关和效能建设活动为契机，紧密结合本县干部队伍素质现状和教育培训工作实际，以建设高素质的干部队伍为核心，积极探索干部教育培训工作的新思路、新方法、新机制，全面积极推进全县各级干部的能力素质建设。在立足于抓好各类常规性培训的同时，不断改进、创新干部教育培训方式，整合干部教育培训资源，推进干部教育培训科学化、制度化、规范化，真正把中央提出的
1、强化管理，严把部门办班审批关。近些年来，我县按照制定的办班计划申报、审批备案等管理制度，严把办班审批关。一是严格实行办班计划申报制度。各相关职能部门因工作需要举办培训班的，年初必须将办班计划统一报县委组织部，经县干教领导小组和县委常委会审批同意后，方能纳入年度干部教育计划。在审批年初干教计划过程中，我们本着“能并则并” 的原则，较好地防止了多头培训、重复培训的现象发生。二是严格实行办班审批备案制度。已纳入计划的培训班在办班前，必须报组织部备案;凡办班未纳入年度培训计划的，原则上不予审批。对特殊情况确需办班的，先由办班单位报归口管理单位和分管县级领导审批，经县干部教育工作领导小组审批同意后方能办班，并填好《╳╳县干部教育培训办班审批(备案)登记表》报组织部干部二室备案。同时，审批备案制度对办班收费进行了严格规范。各办班单位必须凭县委组织部的批复函和县物价局下达的收费许可才能举办收费培训，有效地杜绝了乱办班、乱收费的现象。
2、强能提质，创新干部教育培训模式。我们以提高素质和能力为重点，不断创新培训内容，加强课程开发的针对性、适应性和超前性，加大培训内容的开发和更新力度。培训内容在适应世界经济一体化技能教育的同时，充分体现“按需施教”原则，即办学单位必须树立以学员为主的指导思想，办班前先深入细致的调查研究，了解不同培训对象最想学什么，最缺什么，然后对课程设置、教学内容、调研选题进行充分细致的论证，使课程内容能针对干部级别、行业等差别和中心工作的发展需要，分别实施培训，避免出现“上下一般粗、左右一个样”的一般化教学。培训结束时，我们还组织学员对授课老师的授课质量进行测评打分，凡考核测评达不到标准的教师歇岗锻炼，直至提出申请并经考核合格才能重新上岗。
3、加大财政投入，确保干部教育培训经费。针对以往由于干训经费保障不到位导致基层干部参训积极性不高的现象，今年我县将主体班的培训经费纳入了财政预算，按照年初制定的干部培训计划，培训经费共计80万元，其中村支书、村主任班45万元，科干班、青干班35万元。今后，培训经费随着县级财政收入的增长而逐年增加。具体操作办法就是根据县委年初制定的干训规划，由县委组织部对纳入预算范围的班次严格把关，对培训的人数、时间进行严格审核，然后向县财政局出具详实的培训费列支情况，由县财政局将培训费拨付给县委党校。
4、严格把关，狠抓干部教育培训的考核评估和管理。一是认真落实双层面的考核评估。即在干训工作考评过程中，坚持做到一手抓参训干部个人培训效果的考评，一手抓相关单位送训干部情况的考评。对于参训对象个体考评，把其培训的效果与本人年度考核、职称评定、评先评优等严密挂钩;对培训不合格，拿不到合格证书者以及不按照组织安排参训者，当年不得评优评先;对业务素质较低，长期不接受培训者，不得晋职晋级。对于送训单位，把其是否按要求落实干训任务作为年终评先的重要依据，并根据责任制考核兑现。二是加强主体班封闭教育管理。对于科级干部培训班、中青年后备干部培训班等主体班，我们一律实行全封闭管理，要求学员所在单位在学员入学前对工作进行统筹安排，学员入学后一律在党校食宿、学习，严禁学员擅自离校从事与党校学习培训无关的事务。在办班过程中，组织部都派员全程跟班管理，及时了解掌握学员的思想动态、学习表现、学识水平等多方面的情况，确保了学员能安心在校学习，有效地保证了教育培训的效果。三是实行参训人员培训通报制度。点名调训人员和分配名额调训干部，都必须按时报到学习。无特殊原因并不履行请假手续的，我们予以通报批语。点名调训的直接通报到个人、分配名额调训的通报到单位。
5、强化机制，建立健全干部教育培训与使用相结合制度。我们始终坚持干部教育培训与使用相结合“三不”原则：一是现职领导干部任职期内无正当理由不按要求参训的，一般不异动;二是年轻干部未经党校脱产培训或培训不合格的，一般不能提拔使用;三是在对拟选拔任用干部进行资格预审时，把其参加干部教育培训的情况作为重要条件之一，对学历教育没有达到一定要求的，一般不予提拔任用。如在的乡镇人大政府换届中，有三名干部因学历没有达到相应要求就未提拔。
6、规范管理，充分发挥党校干部教育培训主阵地作用。近些年来，我县为落实中央大规模培训干部的要求，在政策上为强化干部培训，突出党校的办班主体做了大量工作。首先，制定了科学详细的培训计划。在出台的-干部教育规划中，县委干部教育工作领导小组都结合县域实际，对全县的干教工作进行了研究部署，明确了每5年将全县各级各类干部轮训一次的总体目标，严明了“统一领导，集中管理，分级负责，分类培训”的原则要求。其次，突出党校干部教育培训主阵地的作用。在出台的《关于进一步规范干部教育培训工作》等规范性文件，进一步规范了干部教育培训的管理，强调各级各类干部培训、各类班次的举办，都应经县委干部教育工作领导小组审批同意，并且“必须归口到党校进行，由党校和部门联合举办”，从而强化了党校在办班资格、培训地点、合理收费等方面的责任和权利。
