染雾高三数学教师个人述职报告范文 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校高三数学教师XXX，我很荣幸能够在这里向大家汇报一年来的工作情况和成果。
一、教学工作
过去的一年，我按照学校的教学安排，认真备课，精心设计教学方案，并根据学生的实际情况进行个性化辅导。我注重培养学生的数学思维能力和解题能力，采用了多种教学方法和手段，如课堂讲解、示范演示、小组合作学习等，提高了学生的学习兴趣和参与度。
在教学过程中，我积极引导学生独立思考和解决问题的能力，注重培养学生的数学思维方法和逻辑思维能力，使学生能够运用所学知识解决实际问题。同时，我还通过组织学生参加各种数学竞赛和活动，提高了学生的竞赛水平和综合素质。
二、班级管理
我担任的高三数学班级，是一个充满活力和朝气的班级。我积极参与班级管理工作，与班主任紧密配合，共同组织各项班级活动和学生自治活动。我注重与学生的沟通和交流，建立了良好的师生关系，激发了学生的学习热情和主动性。
在班级管理中，我注重学生的个性发展和综合素质的培养。我组织学生进行班级文化建设活动，培养学生的团队合作精神和责任意识。同时，我也积极关注学生的学习和生活情况，及时与家长沟通，解决学生在学习上的问题和困惑。
三、自我提升
作为一名高三数学教师，我深知自身的不足和需要提升的地方。过去的一年，我积极参加学校组织的教师培训和学术交流活动，不断提高自己的业务水平和教学能力。我还积极参加各种学科研讨会和教研活动，与同行们进行交流和分享，不断提高自己的教学水平和教学效果。
同时，我也注重读书学习，关注教育前沿动态和数学教育的最新理论与方法，不断更新自己的教学理念和教学内容。我相信只有不断学习和提升，才能更好地为学生提供优质的教育服务。
四、总结与展望
回顾过去的一年，我深感教育工作的艰巨和重要性。在学校和领导的关心支持下，我努力工作，取得了一定的成绩，但也存在着不足和需要改进的地方。未来，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和管理水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
高三数学教师个人述职报告范文 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校高三数学教师XXX，在这里向大家汇报一年来的工作情况和成果。
一、教学工作
过去一年，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教学内容，不断提高自己的教学水平。我注重培养学生的数学思维能力和解题能力，采用了多种教学方法和手段，如启发式教学、案例教学等，提高了学生的学习兴趣和参与度。
在教学过程中，我注重与学生的互动和交流，鼓励学生提问和思考，激发学生的学习热情和主动性。我还通过组织学生参加各种数学竞赛和活动，提高了学生的竞赛水平和综合素质。
二、班级管理
我担任的高三数学班级，是一个团结和谐的班级。我注重与学生的沟通和交流，建立了良好的师生关系，激发了学生的学习热情和主动性。我还积极参与班级管理工作，与班主任紧密配合，共同组织各项班级活动和学生自治活动。
在班级管理中，我注重培养学生的团队合作精神和责任意识。我组织学生进行班级文化建设活动，培养学生的自我管理和自我约束能力。同时，我也关注学生的学习和生活情况，与家长保持密切联系，及时解决学生在学习上的问题和困惑。
三、自我提升
作为一名高三数学教师，我深知自身的不足和需要提升的地方。过去一年，我积极参加学校组织的教师培训和学术交流活动，不断提高自己的业务水平和教学能力。我还积极参加各种学科研讨会和教研活动，与同行们进行交流和分享，不断提高自己的教学水平和教学效果。
同时，我也注重读书学习，关注教育前沿动态和数学教育的最新理论与方法，不断更新自己的教学理念和教学内容。我相信只有不断学习和提升，才能更好地为学生提供优质的教育服务。
四、总结与展望
回顾过去的一年，我深感教育工作的艰巨和重要性。在学校和领导的关心支持下，我努力工作，取得了一定的成绩，但也存在着不足和需要改进的地方。未来，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和管理水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
高三数学教师个人述职报告范文 篇三
尊敬的领导：
这学期我带文科班、理科班各一个。高三的学习是紧张的，回顾这一学
1、备课：根据课标要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研新课标、教材、教参，学习好新课标考纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上，为的就是让学生有个清晰的复习印象随时能复习、浏览。
2、上课 ：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导 ：我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。
4、作业 ：由于高三的课业负担较重，我只布置适量作业，利用好订的学案，且作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
5、爱就是了解。平常要多关心学生的一些生活情况和学习情况，其次要尊重学生的人格，理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真。信任学生要信任他们的潜在能力，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
6、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
7、教研活动：积极参加学校、孝感市、省级的每次教研活动，参加区组织的批改试卷，并且圆满完成任务。
8、不同学生不同要求：高考采用新的模式，学生选修的科类不同，因此学生的整体情况不一样，同一班级的学生，层次差别也较大，给教学带来很大的难度，这就要求每位教师要从整体上把握教学目标，又要根据各班实际情况制定出具体要求，对不同层次的学生，应区别对待，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次，基础题一般由学生来做，以增强他们的信心，提高学习的兴趣，对能力较强的学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思考题，教师在课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的能力都能得到提高。
我们数学组坚持每周集体备课。有时探讨课堂优化教学，有时探讨专题，群策群力，并主要做法。
1、每周一套滚动试题。
2、每周至少小测一次。
3、每月或每单元大测一次。
以上是我这学期的工作汇报，希望下学期会有更好的收获。
