染雾商务英语论文提纲 篇一
第一篇内容：国际商务沟通中的语言障碍及其解决方法
一、引言
A. 背景介绍：国际商务交流日益频繁，但语言障碍成为了沟通的阻碍。
B. 目的：探讨国际商务沟通中的语言障碍及其解决方法。
二、语言障碍的类型和原因
A. 语言障碍的分类：语言差异、口音和语速、词汇和语法、文化差异。
B. 语言障碍的原因：学习不足、文化差异、技术问题。
三、语言障碍对国际商务交流的影响
A. 沟通障碍：交流困难、误解和歧义。
B. 业务影响：合作失败、商务损失、信任破裂。
四、解决语言障碍的方法
A. 提高语言能力：学习目标语言、加强听说读写能力。
B. 了解文化差异：学习目标国家的文化习俗、商务礼仪。
C. 使用辅助工具：翻译软件、口译人员、文化咨询等。
D. 建立良好的工作关系：尊重他人、积极沟通、互相理解。
五、案例分析：成功克服语言障碍的企业实践
A. 公司A：通过雇佣本地员工解决语言障碍，提高市场适应能力。
B. 公司B：与合作伙伴定期开展文化交流活动，增进彼此的了解与信任。
六、结论
A. 总结语言障碍对国际商务交流的影响。
B. 强调解决语言障碍的重要性和可行性。
商务英语论文提纲 篇二
第二篇内容：国际商务谈判中的跨文化沟通策略
一、引言
A. 背景介绍：跨文化谈判具有一定的挑战性，需要有效的沟通策略。
B. 目的：探讨国际商务谈判中的跨文化沟通策略。
二、跨文化谈判中的挑战
A. 文化差异：价值观、信仰和社会规范的差异。
B. 语言障碍：语言表达和理解的困难。
C. 交际方式：沟通方式、礼仪和商务习惯的差异。
三、跨文化谈判中的沟通策略
A. 了解对方文化：学习对方的价值观、礼仪和商务惯例。
B. 适应对方语言：使用简明清晰的语言表达，避免使用俚语和隐喻。
C. 尊重对方观点：理解对方的不同观点，尊重对方的文化背景。
D. 共同利益为重：寻找双方的共同利益，建立合作关系。
四、案例分析：成功进行跨文化谈判的企业实践
A. 公司A：通过深入了解对方文化，成功获得合作伙伴的信任。
B. 公司B：与对方进行频繁的沟通和交流，建立良好的合作关系。
五、结论
A. 总结跨文化谈判中的挑战和解决策略。
B. 强调有效的跨文化沟通对国际商务谈判的重要性。
商务英语论文提纲 篇三
一、撰写毕业论文的目的
进一步提高学生的英语阅读、翻译、写作能力，文字表达能力，信息搜集与分析处理能力，独立思考问题并能理论联系实际，运用商务知识分析问题和解决问题的能力。检查学生对所学专业理论知识和基本技能的掌握程度，并将论文成绩作为学生能否毕业的主要依据之一。
二、撰写毕业论文的步骤
(一)准备阶段
1、明确指导教师。根据基础部毕业论文指导工作小组的安排，每个学生明确自己的指导教师，建立联系方式。
2、确定选题方向。选题应结合商务英语专业培养目标，体现英文词语用法比较、英文翻译或写作技巧、英文函电制作、英语谈判策略与技巧、英语在商贸活动中的特殊用法等方向。学生可根据自身能力、兴趣或实习工作实际确定选题，也可由指导教师指定，要求一人一题。选题必须征求指导教师的意见，得到指导教师的确认。
3、撰写开题报告。学生根据选题在指导教师指导下完成开题报告。开题报告格式与内容应包括:学生姓名、专业、班级、学号、课题名称、指导教师姓名、职称与学位、课题类别、课题的内容与要求、前言(课题研究的目的`与意义、课题的国内外研究现状与趋势、课题欲解决的问题)、课题研究方案的比较与评价(课题研究的思路、角度与方法)、课题研究的预期效果及指标、作者工作安排(包括选题、调研、收集资料、论证、开题、撰写初稿、修改、定稿的打印等各个阶段)、参考文献以及指导教师意见等(详见《扬州工业职业技术学院毕业论文开题报告书》)。
(二)撰写阶段
1、撰写论文提纲。学生根据选题、工作计划安排，按要求在指定时间内向指导教师提交论文提纲。
2、中期检查指导。基础部毕业指导工作小组将按计划组织毕业论文的中期检查指导工作，内容包括资料收集、撰写初稿等进展情况以及后期应注意的问题、采取的措施、建议和指导等，学生和指导教师须分别提交书面汇报和检查报告。
3、修改初稿和定稿。学生在指定时间内完成论文
初稿并提交指导教师，根据指导教师意见，修改并经指导教师认可后可按要求定稿，在指定时间内将电子稿件或打印件送交指导教师。
(三)答辩准备
基础部毕业论文答辩委员会根据学院样规定，结合商务英语专业实际制订答辩工作计划、流程及答辩评价标准，并于答辩前两周告知学生。参加答辩的学生应根据答辩要求提前做好答辩提纲、论文资料、中英文对话及着装和礼仪等准备工作。
三、毕业论文的相关要求
(一)论文及格式要求
1、形式字数:毕业论文的成果形式以论文为主，可以是英语译文、中文译文和英文项目设计等种类，也可以是一年内已经在正式刊物上发表的符合专业要求的论文。论文一般应由标题、中英文摘要、关键词、正文、参考文献等几部分构成，字数应不少于5000字。
2、格式排版:毕业论文须提交电子文稿或用电脑打印稿:word格式文件，统一封面，排版格式要符合GB7713—87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式和参考文献注明规则，1.25倍行距，A4纸张，并用规定的封面格式，打印稿一式四份送交基础部毕业论文指导工作小组。
3、材料齐备:包括论文封面(统一印制)、任务书、200-400字的中文摘要、3-5个关键词、英文摘要与关键词、目录、正文(含导言、本论、结论、参考文献、致谢)、附件(含文献综述、写作提纲、外文原文及译文、实习成绩考核表、实习日记、实习总结等)。
(二)地点及时间要求
1、设计地点:撰写毕业论文地点可选择在校内完成，部分参加顶岗实习的学生也可在实习单位完成。
2、时间分配:(附表)
(三)答辩与评价要求
1、答辩要求:一是学生在答辩前必须按《扬州工业职业技术学院学生毕业设计(论文)规范要求》提交全套材料，经检查合格后方能参加答辩;二是各指导教师应对学生的材料进行检查，凡弄虚作假，有抄袭行为者，不能参加答辩;三是在校外撰写毕业论文的学生，应回校参加答辩;四是答辩时学生应在10分钟内做简要汇报，内容包括:课题的任务、要求和意义;国内外发展状况及前景;研究路线和设计方案的确定依据及原则;论文的基本内容和主要研究方法;结论及存在问题等;五是答辩教师提问和学生回答时间应控制在20分钟内，内容包括:与课题有关的基本理论和基本技能;论文和现场报告存在的疑点与错误;考察鉴别学生的独立工作能力、基本概念、设计规范和方法;论文中不足之处及应改进的方面。六是答辩教师提问和学生回答问题英语使用不少于60%。
2、成绩评定:一是毕业论文环节成绩采用结构分制，即指导教师评分，审阅教师评分和答辩评分，三部分比例为4:3:3，最终成绩采用优、良、中、及格、不及格五级;二是成绩优良率应控制在70%以内。其中，优秀率不得超过25%。评分时应兼顾好、中、差比例，做到既要实事求是，又要严格要求;三是毕业论文环节成绩在答辩结束后一周内由基础部毕业答辩委员会在基础部主页上公布。
毕业设计环节时间分配表
1 准备阶段 第五学期末 毕业实习与毕业设计动员、发放毕业实习日记本、毕业实习鉴定表、毕业论文任务书、毕业论文指导书、确定指导教师 学工办、班主任、指导教师与学生明确联系方式
2 毕业实习第2周 确定选题
3 毕业实习第7周 提交开题报告
4 撰写阶段 毕业实习第8周 提交论文提纲
5 毕业设计第1~4周 撰写论文初稿
6 毕业设计第5周 组织中期检查 提交书面材料
7 毕业设计第6周 提交论文初稿、制订答辩计划、分组、流程和评价标准 每组答辩教师至少2人
8 评价阶段 毕业设计第7~8周 修改定稿打印、答辩准备
9 毕业设计第8周末 论文答辩面试
10 答辩后1周内 基础部主页公布成绩
商务英语论文提纲 篇四
摘要
中国是世界经济发展动力源，也是WTO重要成员国，生产与营销的各方面都与世界接轨。随着我国与各国经济贸易合作日趋频繁，商务英语在对外贸易中的运用也随之增多，其重要性也日益凸显。我们可以通过商务英语获取商业新知，进行促销，还可以通过商务英语开展其它有效的工作。本文通过分析商务英语的内涵和特点，探讨了商务英语在对外贸易中的重要作用。
关键词:
商务英语;对外贸易;作用
目 录
一、 前言
二、 商务英语的概念
(1) 商务英语的内涵
(2) 商务英语的特点
三、 商务英语在对外贸易中的作用
(1) 商务英语在对外贸易中的地位
(2) 商务英语在对外贸易中传递新知识
(3) 商务英语是对外贸易沟通的桥梁
四、 商务英语与
国际营销
(1) 商务英语是从事国际营销的基础
(2) 商务英语在国际营销中的专门用途
(3) 商务英语在国际营销中起到的作用
五、结束语
