染雾浅谈物理老师发明八卦习字格 篇一
近年来，一种名为“八卦习字格”的学习工具在教育界逐渐流行起来。这种习字格的特殊设计，让学生在书写中更加注重笔画的顺序和结构，有助于提高字写的美观度和书写速度。而这项创新的背后，是一位普通的物理老师。
这位物理老师名叫李明，他自己也是一位书法爱好者。在教学中，他发现很多学生在写字方面存在问题，有的字写得歪歪扭扭，有的字笔画结构不清晰。于是，他决定通过一种简单易行的方法来帮助学生改善书写质量。
经过长时间的观察和实践，李明发现了一个重要的问题，即学生在书写中忽视了笔画的顺序和结构。为了解决这个问题，他设计了一种特殊的习字格——八卦习字格。
这种习字格的特点是将每个字的笔画按照八卦的方位进行排列，笔画之间通过虚线相互连接。学生在书写时，只需按照虚线的顺序依次书写，就能够保证笔画的结构和顺序正确无误。同时，由于八卦图形的独特性，学生在书写中也能够感受到一种和谐的美感。
李明在教学中使用八卦习字格后，很快就发现了显著的效果。学生的字写得更加工整，笔画的结构也更加清晰。他们对于书写的兴趣也有了明显的提高，愿意花更多的时间和精力来练习。
除了提高学生的书写质量，八卦习字格还有助于培养学生的观察力、耐心和专注力。学生在书写时需要仔细观察每个字的笔画结构，耐心地按照八卦习字格的要求进行书写，同时还需要保持专注，以确保每一笔都准确无误。这些能力的培养对于学生的学习和生活都有着重要的意义。
在李明的引领下，八卦习字格逐渐在学校中得到推广。越来越多的老师和学生发现了它的好处，并开始使用这种习字格来提高书写质量。同时，一些家长也对这种习字格表示赞赏，认为它能够帮助孩子培养良好的书写习惯和提高专注力。
总的来说，物理老师李明通过发明八卦习字格，为学生的书写提供了一种简单有效的工具。这种习字格不仅能够提高学生的书写质量，还能够培养他们的观察力、耐心和专注力。相信在未来，八卦习字格会在更多的学校中得到应用，为学生的学习和成长带来更多的帮助。
浅谈物理老师发明八卦习字格 篇二
八卦习字格是一种特殊设计的学习工具，它通过将每个字的笔画按照八卦的方位进行排列，帮助学生提高书写质量和书写速度。这一创新的背后，是一位普通的物理老师李明的努力和智慧。
李明自己是一位书法爱好者，他非常关注学生的书写质量。在教学中，他发现很多学生在写字方面存在问题，有的字写得歪歪扭扭，有的字笔画结构不清晰。他深知书写对于学生的综合素质和形象的重要性，因此决定通过一种特殊的习字格来帮助学生改善书写质量。
经过长时间的观察和实践，李明发现学生在书写中忽视了笔画的顺序和结构。他认为，只有保持笔画的正确顺序和清晰结构，才能够写出漂亮的字。于是，他开始思考如何帮助学生解决这个问题。
经过反复的尝试和总结，李明设计出了一种特殊的习字格——八卦习字格。这种习字格将每个字的笔画按照八卦的方位进行排列，笔画之间通过虚线相互连接。学生在书写时，只需按照虚线的顺序依次书写，就能够保证笔画的结构和顺序正确无误。
李明在教学中使用八卦习字格后，很快就发现了显著的效果。学生的字写得更加工整，笔画的结构也更加清晰。他们对于书写的兴趣也有了明显的提高，愿意花更多的时间和精力来练习。
除了提高学生的书写质量，八卦习字格还有助于培养学生的观察力、耐心和专注力。学生在书写时需要仔细观察每个字的笔画结构，耐心地按照八卦习字格的要求进行书写，同时还需要保持专注，以确保每一笔都准确无误。
八卦习字格不仅在学校中得到了广泛的应用，也受到了一些家长的欢迎。他们认为，八卦习字格能够帮助孩子培养良好的书写习惯和提高专注力。一些家长还表示，他们自己也通过使用八卦习字格，提高了自己的书写质量和书写速度。
总的来说，物理老师李明发明的八卦习字格为学生的书写提供了一种简单有效的工具。这种习字格不仅能够提高学生的书写质量，还能够培养他们的观察力、耐心和专注力。相信随着时间的推移，八卦习字格将在更多的学校中得到应用，为学生的学习和成长带来更多的帮助。
浅谈物理老师发明八卦习字格 篇三
浅谈物理老师发明八卦
以“建”字为例，最后一捺的终端要写到八卦格右下角的顶点位置；再如“好”字，其横笔斜度要与八卦格左上方第一边平行。
在田字格里写汉字，我们都不陌生。上小学刚识字时，我们都会在印有田字格或米字格的作业本上练习，但你听过“米字八卦格”“田字八卦格”“天井八卦格”吗？今年55岁的漳州物理教师颜溪昌就利用业余时间，琢磨出一套“八卦系列习字格”，并且获得多项发明专利。临近暑假，他又自费印刷了多本习字格，在小区里教孩子们写字。老颜说，发明这套习字格是希望学生从小就能写出一手漂亮的字。
【缘起】
物理老师业余教书法，想研究“写字参照格”
颜溪昌是漳州一所中专学校的老师，主攻物理，教电子电器知识。他说，自己是颜真卿第43代孙，受长辈的教诲，自小热爱书法，主攻颜体行草，兼学其他各体。他说，从小就觉得写一手好字是一件值得自豪的事,这样的信念，让他在书法的道路上越走越远。他的作品曾入展“欧阳询”杯全国书法大赛等赛事。
除了本职工作之外，颜溪昌一直坚持练习书法。不少同事和亲戚都觉得他的书法水平不错，经常带着孩子向他请教，他也利用业余时间辅导一些小孩写字。
20xx年，他开设了两个书法习字班，在教小孩写字的过程中，他发现，有些学生的字越写越差，连最起码的笔画顺序都不甚明了，有些学生无法掌握字体的'大小，有的写得松松垮垮，有的写得缩成一团，不工整也不美观。
当时，他就有了研究一套“写字参照格”的念头。
【琢磨】
字格里增加一个圆，字写出来整齐又漂亮
经过三四年的实践，颜溪昌在传统的米字格、田字格等习字格里，增加了一个圆，创造出了“米圆格”和“田圆格”。他说，这个圆与边框的距离比例，他经过严格计算、多次实践后才确定的。他说，这是“一圆定乾坤”，字的大小就圈定在圆里，写出来的字大小一致，整齐又漂亮。
接下来的几年中，颜溪昌对习字格不断完善。他说，从《易经》中得到启发，发现八卦有中间收紧、四周舒展的特点，把字写在“八卦格”内，可以更整齐规范。于是，他又着手尝试，又研究出了八卦系列习字格。
老颜说，以八卦边作为字体外形界限，让汉字笔画位置更具体，长短比例更明确，浅显易懂，可以帮助初学者迅速提升书写水平。
【热心】
已获得十多项国家专利
自费印刷送给孩子练习
颜溪昌将研究出来的习字格带到自己的书法习字班上，让一半的学生用普通识字格，另一半学生用八卦格。试验了一段时间后，他发现后者的效果更好，也受到了许多孩子的喜爱。他还申请了专利，如今，他已拥有“米字八卦习字格”等十多项国家专利。
除了自己实践，他还自费印刷了一批学生练字系列丛书，送给朋友和学生练习。
颜溪昌说，他希望发明出来的这一系列习字格能够造福于人，希望这一发明能得到推广，让孩子们从小就能写出一手漂亮字。
