染雾古代文学鉴赏 篇一
古代文学的辉煌与魅力
古代文学作为中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化和人文内涵。它不仅是古代人民智慧的结晶，更是现代人们鉴赏、研究和借鉴的重要资源。在古代文学中，我们能够感受到人类情感的深沉、智慧的卓越和艺术的升华。
古代诗歌是古代文学的重要组成部分。《诗经》作为中国古代最早的诗歌总集，以其简洁、朴素的表达方式，展现了古代人民的生活和情感。其中，《关雎》以其典雅的词藻和深沉的意境，抒发了古代爱情的纯洁和伤感；《蒹葭》则以其自然的描写和深情的抒发，表达了古代人民对家园的眷恋和思念。这些古代诗歌不仅展示了古代人民的智慧和情感，也给后世的人们留下了宝贵的文学遗产。
古代散文也是古代文学中的瑰宝。《论语》作为古代散文的代表之一，以其独特的文风和深邃的思想，成为中国古代文化的重要组成部分。其中，孔子的言行和教诲为后世的人们提供了宝贵的思想和道德指引。而《庄子》则以其玄奥的哲学思想和幽默的寓言故事，引领着人们进入一个奇妙的哲学世界。古代散文通过智慧的启迪和情感的抒发，为人们提供了独特的审美体验。
古代戏剧是古代文学的又一重要组成部分。《汉宫秋》是中国古代戏曲的代表之一，以其精湛的表演和深情的描写，展示了古代人们对爱情和家国的追求和牺牲。这些古代戏剧不仅为人们提供了娱乐和欣赏的乐趣，更通过情节的展开和人物性格的塑造，传达了深刻的思想和价值观。
古代文学作为中华文化的瑰宝，不仅在古代得到了广泛的传播和赞誉，也为现代人们提供了宝贵的文化遗产。通过鉴赏古代文学，我们能够感受到古代人民的智慧和情感，也能够从中汲取到宝贵的思想和道德启迪。因此，我们应该尊重和保护古代文学，将其传承下去，让更多的人能够欣赏和领悟其中的美妙与智慧。
古代文学鉴赏 篇二
古代文学的传承与发展
古代文学作为中华文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化和人文内涵。它不仅是古代人民智慧的结晶，更是现代人们鉴赏、研究和借鉴的重要资源。然而，随着时代的变迁和社会的发展，古代文学也面临着传承和发展的挑战。
在当今社会，古代文学的传承和发展面临着一系列的困境。首先，古代文学的语言和形式与现代社会的需求存在着巨大的差异。古代文学常常采用古文的形式和语言表达，这使得很多人难以理解和欣赏其中的内涵。其次，古代文学作为一种传统文化形态，与现代科技和娱乐活动相比，显得过于古板和晦涩。这使得很多年轻人对古代文学缺乏兴趣和接触的机会。此外，古代文学的传承和发展也面临着人才的断层和资源的匮乏。很多古代文学的研究者和传承者都面临着年龄的限制和资源的不足，这使得古代文学的传承和发展受到了一定的限制。
然而，古代文学的传承和发展也存在着一些希望和机遇。首先，随着社会的发展和人们思想观念的变化，对古代文学的需求和关注逐渐增加。越来越多的人开始关注和研究古代文学，通过各种方式来传承和发扬古代文学的精华。其次，现代科技的发展为古代文学的传承和发展提供了新的机遇。互联网、移动设备等科技手段的普及，使得人们能够更加便捷地接触和学习古代文学，增加了古代文学的传播渠道和受众群体。此外，一些文化机构和组织也积极推动古代文学的传承和发展，通过举办讲座、展览和演出等活动，让更多的人了解和欣赏古代文学的魅力。
要实现古代文学的传承和发展，我们需要多方面的努力和支持。首先，政府和社会应该加大对古代文学的保护和支持力度，加强古代文学的研究和传承工作。其次，学校和教育机构应该加强对古代文学的教育和培养，让更多的人了解和欣赏古代文学的价值和美妙。此外，个人也应该主动参与到古代文学的传承和发展中，通过阅读、研究和传播等方式，让古代文学的光芒继续照亮我们的生活。
古代文学作为中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化和人文内涵。通过传承和发展古代文学，我们不仅能够感受到古代人民的智慧和情感，还能够从中汲取到宝贵的思想和道德启迪。因此，我们应该共同努力，保护和传承古代文学，让其继续发扬光大。
古代文学鉴赏 篇三
古代文学鉴赏
我国古代长期文学鉴赏活动，因不同历史时期、不同阶级阶层、不同 地域空间、不同个性特征等原因，人 们的审美要求、审美趣味、审美标准 也不尽相同。人们审美判断的千差万 别，是社会的客观存在，我们不仅不
文 要求它整齐划一，而且还主张发展具
然”列为第二位，并作了高度概括，为当时和后世立圭作则，也就成了公认的传统。司空图的概括是：“不取诸邻。 俱道适往，着手成春。如逢花开，如瞻岁新。真与不夺，强 得易贫。幽人空山，过雨采苹。薄言情语，悠悠天钧。”此 后或评人、或自谓，都以自然为尚李白曾说“览君荆山作，江鲍堪动色。清水出芙蓉，天然去雕饰。”（《经乱离后 天恩流夜郎忆旧游赠江夏太守良宰》）并斥绮丽、雕琢诗
有个性的审美趋求。同时，我们也应 风
绮丽不足珍”、“雕虫丧天真。”（李白《古风》）宋代欧
看到，一个历史悠久的文明古国，长 期稳定的民族群体，形成了一种共同
阳修主张诗文都要“取其自然耳”。（曾巩《与王介甫第一 书》转引欧阳修诫王安石语）苏轼将这种自然美比作海
的民族审美心理。这种心理往往成为 棠花
自然富贵出天姿，不待金盘荐华屋。”（苏轼诗《定
“集体无意识”，甚而是一种集约式的 心理定势。这就形成了审美差异性和 同一性的统一。也就是说在共同民族徐
应 心理的支配、制约、熏陶下，会形成具
有民族特点的、传统习惯的审美崇
尚。一、的外在表现审美崇尚是审美趣味、审美态 度、审美标准的综合体现。我国古代 文学鉴赏由于社会的、历史的及文学 创作和鉴赏的诸多原因，其共同的传崇
惠院海棠》）他主张文如“行云流水，初无定质，常行于所当行，常止于所不可不止。文理自然，姿态横生。”（苏轼《答谢民师书》）姜夔论诗有四种高妙，说“一曰理高妙， 二曰意高妙，三曰想高妙，四曰自然高妙”（《白石道人诗 说》）陆游主张“文章本天成，妙手偶得之。”（《文章》）认 为“琢雕自是文章病，奇险尤伤骨气多”“大巧谢雕琢”， 金人元好问有两句名言：“一语天然万古新，豪华落尽见 真淳。”（《论诗绝句三十首》）明代谢榛也认为“自然妙者
统的崇尚，择要而言，有如下几方面： （吴文英）、玉田（张炎），认为他们砌字、垒句、雕琢、敷
重自然轻雕饰 文学鉴赏崇尚 的自然，指创作时自然胎脱，如瓜熟 蒂落、水到渠成，同时指作品浑然天 成，不矫不饰，也指那种不施粉黛、不扭捏作态的风格。刘勰在《文心雕龙》 中对这些已作了充分的阐释：“心生
衍，“归于浅薄”。他还自填一首《蝶恋花》词：“一树亭亭 花乍吐，除却自然，欲赠浑无语。”视“天然”为最高境界。 纵观历代文学创作论、鉴赏论，而且多采芙蓉为喻。或称 “初发芙蓉”（鲍照语），或谓“初日芙蓉”（汤惠休语），或 言“秋水芙蓉”（李白语），这正如宋代叶梦得的解说：“初 日芙蓉，非人力所能为，而精彩华妙之意，自然见于造化
而言立，言立而文明，自然之道也。” （《原道》）“龙凤以藻绘呈瑞，虎豹以柄蔚凝姿；云霞雕 色，有愈画工之妙；草木责（古斑字）”华，无待锦匠之奇。 夫岂外饰，盖自然耳。“（《原道》）情致异区，文变异术，莫 不因情立体，即体成势。”（《定势》）创作完全按自然之 趣、自然之势进行。钟嵘《诗品·序》举出徐干《室思》中 “思君如流水”，曹植《杂诗》起句“高台多悲风”，谢灵运《岁暮》之诗句“明月照积雪”等，认为这些诗句成为“古 今胜语”，就在于“得自然英旨”，“多非补假，皆由直寻”。 鲍照鉴赏谢灵运和颜延之的作品，认为谢的五言诗“如 初发芙蓉，自然可爱”；而颜诗则如“铺锦列绣，亦雕缋满 眼”，失却自然本色。（《南史·颜延之传》）这种贵自然的 鉴赏观，到晚唐司空图的《诗品》在二十四诗品中将“自
之外。”（《石林诗话》）崇尚自然的审美观源发于道家的自然妙道说。老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”（《老子》）认为 道如同自然物一样是自在之理，本身是“无为”的，不带 任何功利目的，“道”化生万物，也不是外力使然，人工造 就。庄子进一步说：“天地有大美而不言，四时有明法而 不议，而达万物之理。是故圣人无为。”（《庄子·知北 游》）。一切顺乎自然的就美。“自然”具有符合客观规律 的丰富内涵，切合人们的审美心理。笔者曾将道家的自 然妙道美学观归纳为：自然之本在真，自然之貌在朴，自 然之魂在淡，自然之理在悟。（参阅拙作《道家的自然妙 道与山水文学》，载《武陵学刊》1993 年第2 期）真实地反 映客观现实、主观情态，外观质朴，内在冲淡，不假斧凿，
谢绝粉黛，确是一种上乘的境界。厚含蓄薄浅露 以含蓄蕴藉为上，反对直言浅说的 作品，也是传统鉴赏的审美要求。以含蓄为美，反映了一 种普遍的艺术规律，体现了文学的基本特征。我国古代 很早就发现“言”与“意”的对立统一关系，言要逮意，又要赅意，同时又有意在言外、意丰言简的现象。文学作品 的表意功能，更要求以少驭多，由浅见深，言在此而意在 彼。《周易·系辞下》就提出：“其称名也小，而其指极大，举类迩而见义远，其辞文，其言曲而中，其事肆而隐。”这 虽然是指《易》的表达方法，可是却最早道出了语言含蓄 美的规律。而后直接指称文学作品的司马迁说屈原赋 “其称文小，而其指极大，举类迩而见义远”（《史记·屈原 贾生列传》）刘勰，更有专论，其《隐秀》篇中说：“文之英
用语少含义丰。另一方面是篇章要求，即通篇的表现艺术，以一写十，以点写面，以小写大，以此写彼，以隐写显 等，使人得篇外意，味外味，能拓展人的思维空间，激荡 人的感情湖面。含蓄和浅露相对立，而含蓄又不是晦涩， 和寄托也不同。晦涩，隐晦艰涩，使人费解。含蓄则使人 思而得之；晦涩则叫人百思不解。寄托，言在此而意在 彼，和含蓄的意在言外相近、相关，但却是另一类型的艺 术手段。贵传神贱描形 我国古代文学创作论和鉴赏论中， 都关注到艺术形象的神、形问题，要求神形兼备，以传神 为主。文学艺术上的形神论，源于哲学、美学上的形神 论。道家把抽象的形而上的“道”看得高于一切，贬低和 否定具体的形而下的“物”。庄子在《德充符》中讲了个
蕤，有秀有隐。隐也者，文外之重旨也；秀也者，篇中之独
“恶骇天下”的哀殆它，其人形貌丑极，可是人人喜欢他，
拔者也。隐以复意为工，秀以卓绝为巧……夫隐之为体， 义生文外，秘响旁通，伏彩潜发。”所谓“隐”即为含蓄。 “文外之重旨”、“隐以复意为工”、“义生文外”，都是说文 学作品要言简意丰，使读者欣赏时能“秘响旁通，伏彩潜 发”，可以联想翩翩，味之无尽。钟嵘在《诗品·序》中也指 出诗要“使味之者无极，闻之者动心，是诗之至也”，推崇 含蓄美。唐代以后一直以含蓄为诗家之能，刘禹锡说： “片言可以明百意，坐弛可以役万里，工于诗者能之。” （《董氏武陵集记》）司空图《诗品》中更提出了为人乐道 的“不著一字，尽得风流”说。又说：“浅深聚散，万取一 收。”张联奎在《司空图诗品解说》中予以解说：“纯用烘托，无一字道着正事，即‘不著一字’，非无字也。”“万取，取一于万，即‘不著一字’，收万于一，即‘尽得风流’。”司 空图还在《与李生论诗书》中指出“愚以为辨于味，是要 寻绎味外之旨、韵外之致”。宋代欧阳修认为诗家“必能 状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外，然后为至
男人见了离不开他，女人见了愿意做他的小妾，国君甚 至要“授以国”，说这是因为“非爱其形也，爱使其形者 也”。成玄英疏：“使其形者，精神也”。说明哀骀它虽然形貌丑陋，但内在精神是美的，因此大家喜欢他。庄子虽然 许多地方讲得有点极端化,可是其强调“神”，对后世影响 却很大。到西汉刘安编《淮南子》就比较辩证地谈了神形 关系。重视神,还要借形传神。《说山训》云：“画西施之面, 美而不可说（悦）；规孟贲目，大而不可畏，君形者亡焉。” 画吴越美女西施的面貌，战国时勇士孟贲的眼睛，如果 缺少“君形者”，不能够传神，那显不出美与威武，嗣后， 六朝时受玄学和品藻人物的影响，使传神说逐步形成了 鉴赏中的审美崇尚。魏晋时品评人物的神气、神情、神 姿、神隽、神彩、神韵、风神等，移植到文学艺术上来了。 最精彩的例子就是众所周知的顾恺之画人，“顾长康画 人，或数年不点目睛，人问其故，顾曰‘四体妍媸，本无关 妙处，传神写照，正在阿堵中’”（《世说新语·赏誉》）顾恺
矣”（《六一诗话》）姜夔谓“语贵含蓄”，“若句中无余字， 之为裴楷画像。颊上添了三笔
益三毛如有神明”，后来
篇中无长语，非善之善者也，句中有余味，篇中有余意， 苏轼在《传神记》中就顾恺之的实践作了进一步的分析
善之善者也。”（《白石道人诗说》）严羽说
诗者，吟咏情
说明，要找出事物的典型特征予以传神。
性也。盛唐诸人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求，故其妙 处透彻玲珑，不可凑泊，如空中之声，相中之色，水中之 月，镜中之象，言有尽而意无穷。”（《沧浪诗话》）到了明 代，仍一脉相承，李东阳说：“诗贵意，意贵远不贵近，贵 淡不贵浓。浓而近者易识，淡而远者难知。”（《麓堂诗 话》）谢榛主张要有“辞后意”，以及清代沈德潜“恐露” 说，都以含蓄为旨归。含蓄成为古代文学鉴赏的审美崇尚，一方面是语言 要求，能以少总多，精炼地、概括地、准确地表达内容，即
描形往往只得外在形貌；传神则透出内在精神。唐 代张九龄在《宋使君写真图赞并序》中主张“意得神传， 笔精形似”，苏轼更有一为人乐道的名诗：“论画以形似， 见与儿童邻，赋诗必此诗，定非知诗人。”（《书鄢陵王主 簿所画折枝》） 与苏轼同时的晁以道较苏轼说得更公允 些：“画写物外形，要物形不改，诗传画外意，更有画中态。”（杨慎《升庵诗话》）诗贵传神，因而鉴赏中出现了神 气、神韵、神妙等概念。崇意境卑模写 意境是我国古代一个重要的美学
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范畴，也是一个特殊的具有民族特色的文学鉴赏要求。
物象的作品为卑下。布颜图认为“笔、境兼夺为上”，
虽然对意境、境界的内涵学术界还有争议，可是王国维 “笔既精工，墨既焕形，而境界无情，何以畅观者之怀？
所说的“词以境界为上，有境界则自成高格”（《人间词 话》）却是历来的共识。意境，含义为意与境、主观和客观 的统一。先秦时《易传》的“立象尽意”，庄子的“言不尽意”说，“诗六义”有比、兴。汉魏六朝时期，陆机、刘勰、钟 嵘论述情与物的关系，“意象”、“滋味”、“风骨”、“神韵”
境界入情，而笔墨庸弱，何以供高雅之赏鉴？”（《画学 心法问答》）。可见意境乃内容与形式的`统一体。主创新反因袭 事物都是发展变化的，文学创作 也要求不断创新。人们审美心理上也是追奇逐新，厌 恶陈陈相因。魏晋时期对文学创新尤为强调。陆机说：
等概念，对意境说的形成有重要影响。佛教传入，提倡 象教、境界，对意境说的形成更有直接的作用。意境作 为审美范畴，当推唐代王昌龄的《诗格》，皎然的《诗 式》 为最早标示，宋代范唏文曾以具体诗句阐述意境
“谢朝花于已披，启夕秀于未振。”（《文赋》）意谓已经 开过的花就应当舍弃，而努力促使那些未开的花及早 开放。钟嵘对当时“文章殆同书钞”的因袭作风表示极 端愤慨。刘勰在《文心雕龙》中有《通变》、《时序》两章
中情与景的关系：“老杜诗‘天高云去尽，江迥月来迟。 衰谢多扶病，招邀屡有期。’”上联景，下联情。‘身无却 少壮，迹有但羁栖。江水流城郭，春风入彀鼙。’上联 情，下联景。‘水流心不意，云在意俱迟。’景中之情也。 ‘卷帘唯白水，隐几亦青山。’情中之景也。‘感时花溅 泪，恨别鸟惊心。’情景相触而莫分也。‘白首多年疾， 秋天昨夜凉。高风下木叶，水夜揽貂裘。’一句情，一句 景也。固知景无情不发，情无景不生。“（《对床夜语》） 明代谢榛概括地说：“景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而 为诗。以数言统万形，元气浑成，其浩无涯矣。”（《四溟 诗话》） 清代王夫之并进而讲情与景的融合：“情与景 名为二。而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有 情中景，景中情。”（姜斋诗话）近代王国维还指出：“境 非独谓景物也。喜怒哀乐亦人心中之一境界。故能写 真感情者，谓之有境界，否则谓之无境界。”（《人间词 话》）古人对触景生情、情景交融讲得很多，吴功正同 志以皮亚杰“发生认识论”原理和我国“天人合一”的 哲学观，提出了意境的建构理论，认为“建构是以主体 为本位的体认活动，在自然山水审美中‘境’是被‘意 的主体功能所建构起来的。它不是对象本身，而是主 体同化机制。’”（《中国文学美学》）把“境”视为一种建 构现象，有别于传统的把“境”仅仅看成是客体的见
专门谈了这方面问题。“夫设文之体有常，变文之数无 方，何以明其然耶？凡诗赋书记，名理相因，此有常之 体也；文辞气力，通变则久，此无方之数也。名理有常， 体必资于故实；通变无方，数必酌于新声；故能骋无穷 之路，饮不竭之源。”（《文心雕龙·通变》）客观事物日 新月异，“时运交移，质文代变，古今情理，如可言乎！” （《文心雕龙·时序》）人情文事自然也因时而变，“故知 文变染乎世情，兴废系乎时序”。刘勰比较辩证地讲了 通与变的关系，也就是继承. 与创新的关系，“文律运 周，日新其业，变则可久，通则不乏。趋时必果，乘机无 怯。望今奇制，参古定法。”（《文心雕龙·通变》）文学鉴 赏上，也一直以新颖独创为优。既要求立意上的新，也 要求艺术手段、语言形式上的新。唐代杜甫自称：“为 人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”（《江上值水如海势 聊短述》诗）宋代欧阳修说：“若意新语工，得前人所未 道者，斯为善也。”（《六一诗话》）南宋杨万里曾作诗 云：“传派传宗我替羞，作家各自一风流。黄、陈篱下休 安脚，陶、谢行前更出头。”清代刘熙载说：“词要清新， 切忌拾人牙慧。盖古人为清新者，袭之即腐烂也。拾得 珠玉，化为灰尘，岂不重可鄙笑。”（《艺概·词曲概》）清 代赵翼：《论诗绝句》：“满眼生机转化钧，天工人巧日 争新。预支五百年新意，到了千年又觉陈。”王夫之说：
解。吴功正将山水诗分为四种建构类别：道德伦理的 山水建构，情感心态的山水建构，哲学意识的山水建 构，历史意识的山水建构。这是就山水诗而言的。而我 国传统的审美崇尚的意境，其涵盖面很广，其意旨也 不拘于一端，因而王国维才说“喜怒哀乐亦人心中之 一境界”，以“能写真感情者，谓之有境界”揭出了文学 作品能感人的重要原因。历代鉴赏家所推崇的意境高
“好驴马不随队后。”都是讲力求意新语新。不管诗词、小说、戏剧，鉴赏者都肯定其新，欣赏新鲜美。我国古代文学鉴赏的审美崇尚是多方面的，上述仅 是举其要而言之。其他尚有动静结合、虚实相生、浓淡互 用、雅俗共赏、奇正变化等等。即使是上列五项，相比较 而言是重自然、厚含蓄、贵传神、崇意境、主创新，也不绝 对排斥适当的藻饰，必要的浅白，高妙的描形，忠实的摹
妙之作，实际上乃指其味隽永，其神灵动，其势飞扬， 其情诚挚。其语精纯之作。崇尚意境。自然以那些模写
写，传统的继承。文学本身就具有丰富性的特点，鉴赏者 的审美趣味、审美标准具有差异性的性质，使审美崇尚
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呈现出多样性、变化性。我们只是就整个民族、长期历史所表现出的共同的崇尚倾向而言。 2、审美崇尚的内在机制 我国古代文学鉴赏审美崇尚具有鲜明的中国特色，这和我国长期的文化淀积、审美心理建构、民族气质形 成等密切相关。审美崇尚是文化淀积的结果 对我国人民思想性 格形成的文化因素，在古代主要是儒、道、释三家。孔子 主张情信辞巧，也就是表达要真诚自然，自然而然，不要 矫揉做作、华丽词藻。他说“辞，达而己矣”（《论语·卫灵 公》）要有文彩，但不是藻饰。“言之无文，行而不远。” （《左传·襄公二十五年》）以及“质胜文则野，文胜质则 史；文质彬彬，然舌君子。”（《论语·雍也》）这和前文所述 道家的自然说互补互用，就逐步形成了“重自然轻雕饰” 的崇尚。同样，孔子的“温柔敦厚”的诗教，和道家关于 “天地有大美而不言”说、佛家的禅悟说，形成“厚含蓄薄 浅露”的崇尚。《礼记·经解》记载孔子的话说：“入其国其
个性心理特征，这种心理特征制约着全民族的艺术美的创造和欣赏。中华民族所处的地理环境、气候条件 以及封建社会长期自给自足的庄园经济、封闭伦理观 念的统治，促使在这样的土壤上滋生出的风尚和规 则，陶冶着民族性格，由此造成民族思维方式的特点。 我国古代仍停留在整体思维阶段，与讲究分析、注重 普遍、偏于抽象的思维方式不同，比较注重在“表现” 上的美感，而非“再现”上的准确。中国被称为“诗的国 度”，不仅因有大量灿烂的诗篇，长期的诗歌历史，而 且有着诗的心灵和诗的思维。审美崇尚是民族气质的表现 上述己经触及到民 族气质问题。民族气质关系着民族审美心理。各民族的 与生存相关的自然条件和该民族自身所造就的社会条 件，长期作用于民族的群体，形成有别于他民族的特有 质。古代认为我处于“四海之内”，“风调雨顺”的环境，以 农耕为主的生产，滋生出“天人合一”的哲学观于是对自 然山水，先秦的“比德”说，六朝的“娱情”说，唐以后的
教可知也。其为人也温柔敦厚《诗》教也。”温柔敦厚即所 谓“怨而不怒，哀而不伤”，这一方面是中和的感情，另一
“情景融合”说，都没有把自然视为对立物和征服对象。人和自然的亲和感，与温柔敦厚的含而不露的民族气质
方面也是要求含蓄的表达。同时孔子的“兴、观、群、怨” 说，使人在潜移默化中达到教化目的，都不主张径情直 说，而要委婉曲达。佛家叫人悟道，回避直道其详，要人 感而悟之。三者殊途同归，合力同构，使含蓄不仅成为被 推崇的艺术手段，而且成了中国人的性格特征。人们说 中国人是热水瓶性格—外冷内热。不轻易表情，即使 表情也是含而不露，露而不泄。这种民族性格自然导致 他的崇尚。“贵传神贱描形”，系东汉末佛教传入后，促使 了六朝绘画的发展，由画论引义诗论、文论。总之，古代 文学鉴赏的审美崇尚，不单一因子的发展，也非一时的 作用所致。长期文化淀积使之孕育成熟，潜入人们的意 识之中，结果形成了比较稳定的又是比较普遍的审美要 求与标淮。审美崇尚是心理建构的产物 审美主体与审美 对象之间，并非机械照镜子式地反映与被反映的关 系。造成审美崇尚的一个重要的原因，就是审美心理 结构在着差异。某种审美崇尚，也是某种审美定约的 体现。民族生话的特殊牲对个体成员审美活动心理定 势的形成具有强有力的作用，而这种心理定势的共 性，就形成了特定族的审美心理结构。德国美学家约· 史富格尔在一篇讨论民族戏剧的文章中指出：“每一 民族，都是按照自己的不同风和不同规则，创造它所 喜欢的戏剧。”其实，风和规则促成了民族不同成员的
关系很大，我国古代的生产方式、政治制度等造就的民 族气质，使中华民族成为礼仪之邦，自我感觉地灵人杰， 在和谐的环境品味赏韵。古代文学鉴赏中的审美崇尚和 这种民族的气质互为表里。综上述可见，自然的、社会的因素造就了中国古代 人的民族性的心理素质表现为它的审美崇尚。审美崇尚 导致文学创作上的倾向，并引导鉴赏上的审美标准、审 美判断。创作和鉴赏又互为作用，创作促进鉴赏，鉴赏又反作用于创作。这两者都受审美崇尚的制约和推动。如 此反复循环，使共同的审美崇尚更加鲜明，更趋稳定。这 又汇成一个使大家信守的文化氛围，从而陶冶着人们的 心灵。就是这种多重的因果关系、互逆反应，使我国古代文学呈现出中国特色的风格和流派。古代文学鉴赏的审美崇尚的形成从先秦时期孔子 的温柔敦厚的诗教及乐而不淫、哀而不伤的“中和”之道 开始，而后逐步强化。由于我国超长的封建社会使之形 成超常的稳定性、顽固的抗变性使这种审美崇尚至今仍 发挥着作用。只有随着生产力的发展、生产方式的改变， 随着改革开放，吸纳西方的审美观念，才会使传统的审 美崇尚渐进地变化。
