染雾小学学校法制教育工作总结 篇一
近年来，随着社会的不断发展和进步，小学学校法制教育工作也逐渐受到了广泛的关注和重视。我校作为一所小学，一直以来都非常注重法制教育的开展，本文将对我校近年来的法制教育工作进行总结和评估。
首先，我校注重法制教育课程的设计和实施。我们根据小学生的年龄特点和认知能力，结合法律法规的内容和要求，精心设计了一套符合小学生实际情况的法制教育课程。通过开展丰富多样的法制教育活动，我们成功引导学生了解和学习法律知识，培养了他们的法制意识和法治观念。
其次，我校注重法制教育的渗透和延伸。我们将法制教育融入到日常教学中的方方面面，通过课堂教学、校本课程、社团活动等多种形式，不断拓展学生的法制视野和法律素养。同时，我们还积极与社会各界合作，邀请法律专家和行业人士进校开展法制教育讲座和实践活动，让学生亲身体验法律的力量和价值。
再次，我校注重法制教育的评估和反馈。我们通过定期开展法制教育评估，对学生的法律知识、法律意识、法律能力等方面进行全面的测评和分析。同时，我们还充分倾听学生、家长和教师的反馈意见，不断改进和完善法制教育工作。通过这种方式，我们能够及时发现问题、解决问题，保证法制教育工作的有效性和可持续发展。
最后，我校注重法制教育的宣传和推广。我们通过校园广播、校报、宣传栏等多种途径，向全校师生宣传法律法规的重要性和必要性。同时，我们还积极组织学生参加各类法制教育比赛和活动，提升学生的法制素质和法律能力。通过这种方式，我们不仅在校内形成了浓厚的法制教育氛围，还与其他学校进行了经验交流和合作，共同推动了小学法制教育的发展。
综上所述，我校在小学学校法制教育工作方面取得了一定的成绩和进展。但与此同时，我们也要看到一些问题和不足之处，比如法制教育资源的不足、师资队伍的不足等。因此，我们将进一步加大对法制教育工作的投入力度，不断改进和创新工作方法，提高法制教育工作的质量和效果，为培养德智体美劳全面发展的小学生做出更大的贡献。
小学学校法制教育工作总结 篇二
近年来，小学学校法制教育工作在我校得到了积极的开展和推进。本文将对我校的法制教育工作进行总结和评估，并对今后的工作提出一些建议和思考。
首先，我校注重法制教育课程的设计和实施。我们开设了《法律与生活》等法制教育课程，通过生动有趣的教学内容和方式，引导学生了解和学习法律知识，培养法制意识和法治观念。同时，我们还结合学科教学，将法制教育融入到各个学科中，使学生在学习知识的同时，也能够了解法律的应用和作用。
其次，我校注重法制教育的实践和体验。我们通过组织学生参观法院、公安局等法律机构，让学生亲身感受法律的力量和威严。同时，我们还组织学生参加模拟法庭、法制知识竞赛等活动，让学生在实践中提升法律素养和法律能力。通过这种方式，学生能够深入了解法律的具体操作和应用，提高法制教育的实效性和针对性。
再次，我校注重法制教育的评估和反馈。我们定期进行法制教育评估，对学生的法律知识、法律意识、法律能力等进行测评和分析，及时发现问题、解决问题。同时，我们还通过学生问卷调查、家长会议等形式，听取学生和家长对法制教育的意见和建议，不断改进和优化工作。通过这种方式，我们能够使法制教育工作更加符合学生需求，提高工作的针对性和有效性。
最后，我校注重法制教育的宣传和推广。我们通过校园广播、校报、宣传栏等多种途径，向全校师生宣传法律法规的重要性和必要性。同时，我们还积极与社区、社会各界开展合作，共同推动法制教育的开展和推广。通过这种方式，我们不仅提升了学校法制教育的影响力和知名度，还为学生提供了更多的法制教育资源和机会。
综上所述，我校在小学学校法制教育工作方面取得了一些成绩和进展，但与此同时，也存在一些问题和不足。因此，今后我们将进一步加大对法制教育工作的支持和投入，提高工作的质量和效果，为培养德智体美劳全面发展的小学生做出更大的贡献。同时，我们也希望得到更多的资源和支持，共同推动小学法制教育的发展和进步。
小学学校法制教育工作总结 篇三
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我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中，以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制工作的开展。下面就我校法制教育基本情况报告如下。
一、基本情况
我校是一所九年一贯制学校，共有教学班19个，学生670人。我校重视法制教育工作，成立领导小组和办公室。有兼职法制教育教师6人和兼职法制教育辅导员19人（班主任）。
二、主要做法和取得成效
（一）学校一直把德育工作放在首位
加强学生法制教育的重要性和迫切性着力加强德育工作的领导。在完善和落实德育管理的同时，成立了法制教育领导小组。组长由校长担任，副职领导、中层管理干部和法制辅导员为成员。根据《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神，与辖区派出所实行警校桂钩，设立警务室，并聘该所纪明深担任我校法制副校长，负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作一年上一个新台阶。
（二）注意法制教育与学校教育教学工作的结合
1、加强法制宣传阵地建设。学校有法制宣传栏4块。经常利用学校广播、黑板报、墙报、宣传栏等进行法制宣传教育。
2、举行一次《中华人民共和国义务教育法》法制讲座和考试活动，使师生们进一步懂得如何用法律保护自己的合法权益。
3、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。一方面，每学期根据学校法制教育计划经常请公安部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益；学校还定期组织给学生观看《交通安全教育图片展》，每个学期共同对各班的交通安全专题墙报进行评分，对成绩突出的班级颁发"文明班级"奖旗，给优秀学生颁发纪念品，使学生时刻不忘安全教育；同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教育图片，举行"珍惜生命、远离"签名活动，"校园拒绝邪教"签名活动，环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。
4、建立"家校"联系制度。充分利用《家校联系手册》，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教育。学校特别重视后进生的校外表现，让法制副校长、学校校警和老师配合家长做好有不良行为学生的帮教工作。理解、尊重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗诚挚的心，对后进生倾注真城的爱，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。
5、成立学校护校队。由校领导、中层管理干部、校警、生活教师等人员组成。加强学校资产和学生的安全保卫工作。
6、切实做好法制宣传教育工作的经费保障机制。主要用于印制法制教育宣传资料、横幅，以及法制教育工作加班补助等，每学期费用开支达2000元以上。
三、困难和存在的问题
1、问题是家庭（单亲家庭）和缺乏正确教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成为催化未成年违法犯罪的重要因素。
2、社会上的网吧、电子娱乐场所对青少年学生有较大危害。
四、法制教育工作的建议。
1、建设有利于青少年健康成长的活动场所，为青少年的继续成长创造必要的条件，将预防未成年人犯罪措施具体化、法制化。
2、集中整治与经常性管理的关系，加强对电子游戏场所的整治和校园周边治安的整顿，从社会环境的经常性管理入手根治不良因素对未成年人的影响。
3、一步推行学校聘请法制副校长的经验，通过各种有效形式，对学生进行生动、直观的.法制教育。加强对失学闲散青少年和外来青少年的教育管理。
4、努力推进家庭教育，举办"家长培训班"，提高家长素质。
5、强化社区教育、管理功能，把预防青少年犯罪的各项措施落实到各街道办事处、居委会，采取各种形式帮助、指导社区组织好在校学生的课余活动，扩大对有不良行为青少年的帮教工作。
小学学校法制教育工作总结 篇四
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学校法制教育工作，是坚持以教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益，使学校的法制教育工作上了一个新的台阶。现将本学年的法制教育工作总结如下：
一、加强学习，提高法制意识
我们认真学习了《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小学生日常行为规范》、《学生一日生活常规》等，自觉抵制不良社会风气的影响，养成遵纪守法的良好习惯。
二、加强了教师职业道德教育。
学校开展铸造师魂师德教育讲座，让教师认真履行教书育人的职责，使每个教师都做到热爱教育事业，热爱学生，为人师表，积极促进了我校教师师德师风的提高。
三、多种形式的主题教育活动
我们切实从学生常规教育入手，结合学校校风、班风、学风建设，加强学生行为规范养成教育、公民道德教育等工作，组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、家长报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的
法制教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。教育学生从小学法、知法、懂法、守法。
四、努力做好了对暂差生的教育转化工作。
在校园内，开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对暂差生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。通过大家的努力，这些暂差生都有一定程度的转变。
五、加强司法、社区的联谊工作。
充分发挥社会职能部门的作用，我们通过邀请法制副校长、关工委老同志到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对暂差生的转化工作。
六、发挥家长学校作用，提高工作水平
积极利用家长学校，我们采用面授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育工作，使学生天天进步，健康成长。
