染雾高中青春奋斗的议论文事迹 篇一
高中生活是每个人成长过程中的重要阶段，是奋斗与努力的时期。在这个阶段，我们面临着学业的压力和各种挑战，但也有许多同学用自己的努力和奋斗，创造了让人钦佩的事迹。
在我们班级中，有一位同学名叫李明。从高中一年级开始，他就以饱满的热情和坚定的毅力投入到学习中去。他每天早早地来到教室，认真听讲，做好笔记。每当同学们问他为什么学习那么刻苦，他总是说：“只有通过学习，我才能改变自己的命运，实现自己的梦想。”他的话激励着我们，让我们意识到高中学习的重要性。
不仅如此，李明还积极参加各种学校活动，扩展自己的眼界。他参加了学校的科技创新大赛，并获得了一等奖。他还参加了英语演讲比赛，成功当选为学校的代表队成员。这些经历让他学会了如何与人沟通，如何处理团队合作中的问题，使他成长为一个全面发展的人。
在高中三年级，李明所在的班级进行了一次模拟考试。在这次考试中，他以优异的成绩脱颖而出，成为全年级的状元。这个成绩不仅仅是对他自己的奖励，更是对他三年来努力的肯定。他告诉我们：“我之所以能够取得这个成绩，是因为我一直坚持不懈地学习，不怕困难和挫折。”
李明的事迹激励着我们全班的同学，让我们意识到只有通过奋斗和努力，才能取得成功。他的故事告诉我们，只要我们付出努力，就一定能够实现自己的梦想。
高中青春奋斗的议论文事迹 篇二
高中青春奋斗的议论文事迹 篇二
高中生活是一个充满挑战和机遇的阶段，每个人都有自己的故事和事迹。在我所在的班级里，有一位同学名叫王婷，她的事迹令我深感敬佩。
从高一开始，王婷就以其坚韧不拔的毅力和努力精神，成为了我们班级的榜样。每天早晨，她总是第一个到校，认真听课，积极参与课堂讨论。她的学习成绩一直都在年级前列，但从不满足于此。她时常告诉我们：“高中只有三年，我们要珍惜每一天，努力奋斗，争取更好的成绩。”
除了学习，王婷还积极参加各种社团活动，担任学生会主席，组织并参与各项志愿者活动。她认为，通过参与这些活动，不仅可以培养自己的领导能力和组织能力，还能为社会做出一份贡献。
在高三的重要阶段，王婷面临着高考的巨大压力。她每天都要花大量时间复习，但她从不抱怨。她告诉我们：“每一个人都会面临困难和挑战，我们要勇敢面对，坚持不懈地努力。”最终，王婷以优异的成绩考入了中国顶尖的大学。
王婷的事迹告诉我们，青春就是奋斗的时期。只有通过努力和坚持，才能在高中阶段取得好成绩，实现自己的梦想。她的故事激励着我们全班的同学，让我们明白到只有通过付出努力，才能获得回报。
高中青春奋斗的议论文事迹 篇三
我们都是正处在青春时期的中学生。青春年少的我们，树立自己正确的人生目标是重要的。青春是早晨的太阳；青春是一只高飞在天上的鸟儿；青春是蓬蓬勃勃的生机。天地间回荡着自己激情的脚步，谁可以阻挡我们寻找自己的梦想呢？
人类的成功来源于梦想，而我们美好的青春更加需要梦想的存在。
青春的梦想是石，敲出星星之火；是火，点燃希望的灯；是灯，照亮前行的道路；是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有理想而不付诸于行动，我们将一事无成，就如同一万个零不如一个一。
梦想可以激发进取心。世界的音乐家贝多芬，当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗！是因为他有了音乐的梦想，让他对自己的生命充满了自信，并且勇敢的继续往前走，终于成为世界着名的音乐家。马克思说过：“使人生具有意义的不是权势和表现的显赫，而是寻找那种不只满足一己之私，且能保证全人类幸福的完美理想。”
鲁迅年少时期有了一个梦，为了改变中华民族在世界上命运，改变中国人的精神，弃医从文。鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。为了梦想而坚持，就是迈向成功的秘诀。
同学们，让我们把自己的青春 梦想，当做一个风筝，让它在天空中，能够自由的翱翔。风筝会飞多高，权利掌握在你的手上；风筝会不会飞高会决定了你一生的成功与否。
假如我们的青春没有梦想，就犹如盲目的小船在无边广阔的大海上，没有目标和方向，永远到达不了成功的彼岸。
迈向成功的道路上一定要与梦想同行，青春年少的我们更加需要梦想的存在。为了美好的未来，为了人生的精彩，让我们一起努力扬起梦想的风帆，放飞青春的梦想！
高中青春奋斗的议论文事迹 篇四
一段岁月，一畔青春。青春的道路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小径，能感受到跋山涉水的艰难。一路汗水泼洒，埋头奋斗，在奋斗的青春路上栽下成功的鲜花，涂抹青春的色彩。
夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚，激情与热血在年轻的身躯中澎湃。追随心的律动，我参加了全国钢琴大赛。
梦在前方，一路行进不止，奋斗不止。
月色的银辉像是这暗夜的伤口，点点月光便从其中流泻下来。小小的窗口依旧亮着一盏昏黄的灯，为我的奋斗指引方向。与月色媲美，与青春同行。
虽不及孔子“读《易》韦编三绝”，每日里我的手指也确是红肿胀痛，渐渐磨成了茧。但整日的练习，关节的酸痛，思绪的凝注，都掩不过指下生涩的音符。
“为什么无法成功，奋斗难道毫无出路？”我数次的失败后不禁对自己的行为感到怀疑。我几乎放弃。扭头望向窗外，月光依旧平静如初，一如那个我立下决心的夜。“愿你走过韶华，依旧。”我要继续奋斗。发狂似的练习，整栋楼似是将要被我摧毁，谱上凌乱分散的音符，被我的眼神紧紧攥住，压到琴键上。我的身体开始随旋律舞动，常常眼光呆滞，神情投入，着魔似的溺在音乐中，演奏中。
不知温暖了几十遍琴键瘦小细长的身躯，黑白相间的花田上多了两只自由翻飞的蝴蝶，它们飞舞，腾跃，流出一段醉人的音乐，瀑布般泄下，卷席，包裹着我。此刻的我，全然忘尽体内愈加强烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知觉间从发梢滑下，间杂着微咸。
或许，是奋斗的滋味？
走进华丽的演奏大厅，着了闪耀的礼服，等待着，等待着奋斗的花儿绽放。“五号！”我昂首阔步，走上舞台。
指尖滑过，蝴蝶翻飞。一曲《春舞》将舞台搬至阳春三月的田野。我沉醉于蝴蝶绚烂的色泽，觉着青春的神秘与极美已在蜕变中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴着阳光，正舞与奋斗的花田之上。曲毕，掌声意欲掀起屋顶。当纤细的手指给予璀璨的奖杯以温度，奋斗之花，已然绽放。
奋斗在左，汗水在右，走在奋斗的青春路旁，随时播种，悄然绽放，使穿枝拂叶的我奋力奔跑，探求成功的方向。拨开重重荆棘，抬眼发现，我，在奋斗的青春路上。
高中青春奋斗的议论文事迹 篇五
青春需要奋斗，奋斗是我们对青春的呼唤，每个人都会有青春，青春的奋斗是一段无法复制的时光，也是一段充满活力的回忆。
在年轻的时候，我们太需要奋斗了，我们的梦想也就确立了。奋斗已成为我们年轻时梦想的脚步。青春正是时候，奋斗不后悔，我们的青春是美好的时光。青春我们应该用我们的激情和精力去为我们的梦想而奋斗，青春的时候我经常能听到长辈和老师对我们的真挚教诲。青年奋斗是为自己的未来负责的。
奋斗一直是青年时期强调的一个词，特别是在考试中，当我们还处于学生阶段时，学习是我们奋斗的主要方向。获得和接受知识已成为我们奋斗的目标。每学期，校园里组织的大型考试只有几次，每一次考试成绩都成为我们奋斗的结果。青年奋斗，我们应该定位自己，努力朝着自己设定的目标前进。你知道，我们梦想的是知识。
当我们每天沉浸在知识的海洋中，当我们争分夺秒地突破所学的每一个知识点时，我们的奋斗也会迎来成功。
奋斗，让我们的青春充实，让我们充满力量。在奋斗的路上，我们的青春充满了意义，每一天，我们都有计划地完成所有规定的事情，争分夺秒地为自己的梦想前进。在我们奋斗的青年时代，我们所做的一切和我们努力学习的知识都将反映在未来。我们奋斗，我们的努力永远不会让我们失望，我们会得到与我们奋斗一样多的东西。
每个人的青春只有一次。在我们最美丽的时代，如果你选择了安逸，那么在你未来的生活中，你必须加倍努力去实现你的目标和梦想。青春是我们最有活力的时期，请让我们用奋斗来度过青春！
高中青春奋斗的议论文事迹 篇六
没有奋斗就没有成功。挑战每个人都曾经历过，无论结果是赢是输，都值得去纪念去回忆。
那时我才二年级，因为数学方面的突出表现，被选进了校珠心算队。经历一次次残酷的淘汰，在三年级时已经只剩下三个人，我便在其中。
晚上作业通常是做很多份试卷，每晚都要做到十点多。虽然非常累，却深深地爱上了珠心算。每天的作业我只认为是在玩乐，做完一道题目就好像打败了一个怪物，闯过了一道关卡，总觉得离成功越来越近，离胜利越来越近。这信念一直鼓舞我勇往直前，向更对、更快气更高的目标进发。
闯过种种困难，终于到了比赛的那一天。坐在车上的我，非常紧张。汽车在路上颠簸着，我的心也随着忐忑起来。
终于到达了目的地， 我们向着考点出发。 指导我们珠心算的范老师说：” 这次比赛一定要认真，绝对不能像练习时嘻嘻哈哈，因为这次比赛的输赢不仅是我们苦练的验证，还关系着学校的荣誉。是为学校抹黑还是添彩，你们自己选择吧!”这番话让我不禁打了个寒颤，汗毛根根竖起，心跳的速度再次加快。
到了考点，看见对手个个瘦了吧唧的，有的还很矮小。我不禁放宽了心，切，不就是一群”火柴杆”吗?有什么好怕的，看我把对手“杀”得落花流水!心里暗暗地笑起来。
开始比赛了，刚刚放缓的心跳再次加速起来，因为那些“火柴杆”速度太快了，让我措手不及。老师真没说错，”切不可大意失荆州，必须要认真面对这次比赛。”我要抓紧了，时间不等人啊!虽然我的速度很快，但要追他们还是挺累的，看来只能抓牢正确率了。面对每一题一定要小心谨慎，这是获胜的关键。虽然我已经竭尽全力穷追猛赶，但还是来不及，最后获得了比赛的第二名。
正如爱默生所说“凡事欲其成功，必要付出代价——奋斗”，大家也要和我一样不懈奋斗才行!
