染雾书香校园活动策划方案 篇一：打造阅读氛围，促进学生阅读兴趣的校园活动
随着社会的发展，阅读已经成为了现代人必备的能力。然而，面对电子产品的诱惑和信息的爆炸，越来越多的学生对阅读失去了兴趣。为了改变这种现状，我们学校决定举办一系列的书香校园活动，以打造浓厚的阅读氛围，促进学生的阅读兴趣。
首先，我们将在校园内建立一个阅读角落。这个角落将设有舒适的阅读座椅、书架和各种类型的书籍，供学生自由选择阅读。我们会定期更新书籍，确保学生能够接触到各种不同的文学作品。同时，我们还会贴心地设置了一些阅读指导书籍，帮助学生提高阅读技巧和理解能力。
其次，我们计划举办一次大型的读书分享会。在这个活动中，我们会邀请一些知名作家、文化名人或阅读爱好者来校园，与学生们分享他们的阅读经验和心得。学生们可以向他们提问，与他们进行深入的交流。这种面对面的互动将激发学生对阅读的兴趣，同时也能帮助他们更好地理解和欣赏文学作品。
此外，我们还计划组织一次图书馆参观活动。图书馆是一个宝藏般的地方，拥有丰富的书籍资源。通过组织学生们参观图书馆，我们希望能够让他们了解到图书馆的重要性和价值，同时也能够引导他们主动利用图书馆资源来丰富自己的阅读经验。在图书馆参观活动中，我们还将邀请专业的图书管理员为学生们讲解图书馆的使用方法和技巧，帮助他们更好地利用图书馆资源。
最后，我们计划举办一次书法比赛。书法是中国传统文化的瑰宝，也是一种艺术形式。通过参与书法比赛，学生们将有机会锻炼自己的书法技巧，提高自己的书写水平。同时，书法也是一种良好的阅读附属活动，通过书写和欣赏书法作品，学生们可以更好地感受到文字的美感和力量。
通过以上的活动，我们相信能够在校园内营造出浓厚的阅读氛围，促进学生的阅读兴趣。我们希望通过这些活动，能够激发学生们对阅读的热爱，让他们从阅读中获得知识和乐趣，成为有思想、有素养的新时代青年。
（字数：601字）
书香校园活动策划方案 篇二：倡导阅读习惯，提升学生综合素质的校园活动
在当今信息爆炸的时代，学生们面临着大量的课业压力和各种诱惑，阅读的重要性被逐渐忽视。为了倡导阅读习惯，提升学生综合素质，我们学校计划开展一系列书香校园活动。
首先，我们将推行每日阅读活动。每天的早晨，学校广播将播放一段精选的名人名言或故事，激发学生们的阅读兴趣。同时，学校也会配备一本精选的读物，供学生在课余时间阅读。学生们可以选择自己感兴趣的书籍，在规定的时间内进行阅读。这个活动旨在培养学生们每天坚持阅读的习惯，提高他们的阅读能力和素养。
其次，我们计划开展一次校园读书节。在这个活动中，我们将组织各种形式的阅读活动，如读书分享、朗读比赛、阅读马拉松等。通过这些活动，学生们可以互相分享自己的阅读心得，增加对不同类型书籍的了解，并提高他们的口语表达能力和阅读理解能力。同时，我们还将邀请一些作家或文化名人来校园进行讲座或签售活动，与学生们进行面对面的交流，激发他们对阅读的热爱。
此外，我们还计划开展一次校园读书展。学生们可以自愿参加展览，展示自己最喜欢的书籍和阅读心得。通过这个活动，学生们可以相互借鉴，发现更多有趣的书籍，并进一步深化对阅读的理解和欣赏。同时，我们还将邀请一些出版社和书店来校园，提供优惠折扣和推广活动，鼓励学生购买自己喜欢的书籍。
最后，我们计划开展一次阅读推广活动。学校将与社区图书馆合作，邀请图书馆管理员来校园进行阅读推广讲座。讲座内容将包括如何选择适合自己的书籍、如何高效阅读、如何进行阅读笔记等。通过这个活动，学生们将了解到图书馆的资源和服务，并学习到更多关于阅读的技巧和方法。
通过以上的活动，我们相信能够倡导起学生们的阅读习惯，提升他们的综合素质。我们希望通过这些活动，能够引导学生们主动地阅读，开拓他们的视野和思维，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，让他们成为有思想、有素养的新时代青年。
（字数：607字）
书香校园活动策划方案 篇三
一：活动目的
为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。
二：活动主题 书香人生路
三：活动时间 4月4日——6月20日
四：活动目标
1：4月，按照“书香校园”特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师， 学校职工三个读书体系。
2：5月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施
3：6月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香
五：活动步骤
第一阶段：具体实施计划(4月8日——6月20日)
1在校园的宣传栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的 后花园布置富有人文气息的标语
2通过班级宣传栏布置，设计“书香班级”，教室里设置“读书台”，读书台上的 书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班一起分享.
3加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。
4创作学校专刊{蓝天白云下｝，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的 作品向报刊推荐。
5由学生科、教务科主持，成立专门的书香小组定期督促检查读书活动;
第二阶段：汇报、表彰(6月10日——6月20日)
1、在老师、学生当中评选“书香老师”、“书香班级”、“十佳读书明星”等集体、个人奖项;
2、 刻录《 “书香人生路”活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看。
附：评选依据：
① 一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结;
② 各班提交的读书活动相关文字等原始资料;
③ 教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录
六：活动内容
学校统一安排部分：
1、分年级提供师生读书参考书目。
2、老师、学生制定读书计划，学生科，教务科制定活动方案并组织实施。
3，活动结束的时候，会为做的好的班级，个人及老师给予相应的精神奖励和物质奖励。
附：师生读书汇报推荐活动
1、“读书改变了我”(我和书的故事)征文活动(师生)
2、“书香人生路”演讲比赛(师生)
3、“我的读书名言”征集活动
4、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动
5学生科，教务科可组织读书手抄报展览等读书活动。
6、读书沙龙
7、“我为朗科添风采”捐书活动：每名同学可为灾区同学 捐一本书。
以上活动仅供参考,学生科，教务科可根据实际情况策划汇报方案。
学生活动部分：
1、 “每天必读，读中积累”读写活动：教育学生每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合。以此帮助学生养成每天读书、注意积累的好习惯。
2、“书海流韵”交流活动：每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、交流。同时，根据各班阅读活动情况，由教务科推荐，随时进行班级读书活动典型的全校交流展示活动
3、“好书推荐”活动：评选出中学生最喜爱的书籍并向全校同学推荐。 。
教师活动部分：
1、 “每天必读，读中积累”读写活动：老师每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记的形式不限，但要标明作笔记的日期。
2、“好书推荐”活动：评选出老师最喜爱的书籍并向同行推荐。
3、“书香人生路”汇报活动：教师进行本学期完了要进行读书总结、汇报、展示活动。
七：活动要求
1、多方紧密配合，营造读书大环境。领导高度重视，学校图书室、阅览室、广播站要为本次读书活动服务，开辟专栏，及时报道信息，使读书节活动既丰富多彩又扎实有效;
2、 认真制订活动汇报方案，方案要重过程、重落实、可操作;符合学生年龄特点;详细写出读书的内容、时间、读书笔记的要求、每月读书汇报的形式、读书活动的形式及要求等。
3、读书汇报活动要求做到立体和平面、有声和无声、阶段和汇总相结和，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作;
4、学校学生科每月检查学生积累本、科任教师读书笔记并做好记录，教务科检查班会上的读书阶段展示和班主任读书笔记，教务科和学生科记录全校性阶段展示活动记录并评比。各处室要公正、公平、及时地做好总结、评价工作，为学校期末量化考核提供准确数据。
5、在开展本项工作的过程中既要注意保证日常教学秩序，又要落实好本次活动，使活动对教学、德育工作起推进作用。
