染雾校园大学生辩论赛活动策划书 篇一
标题：激发思辨能力，培养领导力——校园大学生辩论赛活动策划书
一、活动背景和目的
近年来，随着社会发展的进步，大学生们在面临诸多挑战的同时，也需要具备扎实的学术素养和领导力。因此，为了提高大学生的思辨能力和领导力，我们计划举办一场校园大学生辩论赛活动。
二、活动内容和形式
1. 辩题选择：为了保证辩论赛的高质量，我们将邀请专业的教师团队和学生代表共同参与辩题的选择，确保辩题涵盖热点话题和学术问题，同时与大学生的实际生活和未来发展密切相关。
2. 参赛队伍组织：我们将面向全校学生征集参赛队伍，鼓励不同专业、不同年级的学生组成队伍，以促进学科交叉和知识互补。每队由4-5名成员组成，其中必须包含一名队长和一名辩论员。
3. 辩论赛规则：辩论赛采用英文进行，每场比赛分为正方和反方两队进行辩论，每队有固定的时间进行陈述、争辩和驳斥。评委将根据辩论的论据、逻辑和语言表达进行评分，最终决定胜负。
4. 比赛筹备：为了保证辩论赛的顺利进行，我们将提前进行赛制培训和辩论技巧指导，为参赛队员提供相关的学习资料和辩论技巧分享。同时，我们还将配备专业的设备和场地，确保比赛的质量和效果。
三、活动预期成果
通过举办校园大学生辩论赛活动，我们希望达到以下预期成果：
1. 提高学生的思辨能力：辩论赛活动将锻炼学生的逻辑思维和辩论技巧，培养他们的批判性思维和问题解决能力，从而帮助他们更好地理解和应对复杂的社会问题。
2. 培养学生的领导力：辩论赛活动将锻炼学生的团队合作和领导能力，通过分工合作、协调沟通和资源整合，培养学生的组织能力和领导潜力。
3. 促进学科交叉和知识互补：辩论赛活动将鼓励不同专业的学生组队参赛，促进学科交叉和知识互补，拓宽学生的学术视野和知识面。
4. 增强学生的自信和表达能力：辩论赛活动将提供一个展示学生才华和能力的平台，培养学生的自信心和自我表达能力，提高他们的公众演讲和辩论能力。
四、活动实施计划
1. 活动筹备：确定活动日期、场地和参赛队伍，邀请专业教师和学生代表参与辩题选择。
2. 参赛队伍征集：通过宣传和报名通道，征集参赛队伍，并进行队伍组织和配对。
3. 赛前培训：为参赛队员提供辩论赛规则和技巧培训，提供学习资料和辩论指导。
4. 辩论赛活动：按照赛程安排，进行预赛、半决赛和决赛，评选出优秀队伍和个人。
5. 活动总结：对辩论赛活动进行总结和评估，收集参赛队员的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
通过本次校园大学生辩论赛活动，我们相信能够激发学生的思辨能力，培养他们的领导力，并为他们的未来发展提供良好的平台和机会。我们期待更多的学生能够参与到这个活动中来，共同促进校园文化建设和学生综合素质的提升。
校园大学生辩论赛活动策划书 篇三
一、活动宗旨：
为了让广大同学更好地适应大学生活，热爱新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高新生辩论水平，培养学生的演讲能力、思辨能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，加强六院之间的交流，增进彼此的友谊，特举办此次辩论赛。
二、主办单位：长沙理工大学物理与电子科学学院分团委
三、策划承办单位：长沙理工大学物理与电子科学学院大学分团委学生会学习部 物理与电子科学学院辩论队
四、活动原则及思路
1、以学生为本原则：辩题应关心、贴近学生生活，能充分反映大学生心理，展现当代大学生的思路及见解。
2、自我增值原则：只要不涉及反动言论、过于污秽言论、明显侵犯他人权益的言论等，辩论中同学均可畅所欲言、各抒己见，一展风采。
3、自我增值原则：辩论赛的开展旨在为同学们开辟一片自由发表、展现自我的新天地，因此同学们在辩论过程中都应该注意自己的发言应尽量表达一定在深度的思想和见解，要有一定的建设性，力求抓住机会锻炼自己的观察、思考、反应及表达能力。
4、主干不失原则：在辩论过程中注意围绕话题展开辩论，不要离题万丈。主持人应该特别注意主题的把握。
五、参赛对象：六院新生辩论队：化生学院、文法学院、经管学院、电气学院 计通学院、物电学院
六、整体赛事安排：
（1）六个学院抽签分成两组，每组三个参赛队，进行小组循环赛，最后根据积分，每小组晋级一个队，再进行总决赛。每轮比赛允许人员更替。辩题有组织方给出，参赛队伍抽签取得。
（2）表彰或奖励形式:本次比赛对每只队伍给予证书奖励。另外予以，每场比赛还设有最佳辩手一名。对最佳辩手给予荣誉证书以资鼓励。
8、活动筹备日程表最后由抽签结果再具体安排。大致日程安排如下：第二周周一给五院发请柬，周一晚抽签分组。第三周周一至第五周周一，小组赛。第五周周六或周天总决赛。
比赛地点： 理科楼五楼会议室
七、经费预算：
八、比赛细则、流程及用时规定
（一）辩论程序（简要）
1.辩论赛开始
2、宣布辩题
3、介绍参赛代表队及所持立场
4、介绍参赛队员
5、介绍规则、评委及点评嘉宾
6、辩论比赛
7、评委商讨比赛结果
8、观众自由提问时间
9、规则评委入席。点评嘉宾评析发言
10、宣布比赛结果，辩论赛结束
（二）辩论赛流程
（1）开篇陈词
正方一辩发言（立论）（3分钟）
反方一辩发言（立论）（3分钟）
（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员举黄牌示意，时间用完时，举红牌示意终止发言。）
（2）攻辩
1、正方二辩向反方
二、三辩任一位提问，被选中的辩手作答（1分30秒）
2、反方二辩向正方
二、三辩任一位提问，被选中的辩手作答（1分30秒）
3、正方三辩向反方
二、三辩任一位提问，被选中的辩手作答（1分30秒）
4、反方三辩向反方
二、三辩任一位提问，被选中的辩手作答（1分30秒）
注：提问、回答均简洁明确，每个提问不超过15秒，每次回答不超过30秒，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。
5、攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）
反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）
注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余20秒时，计时员举黄牌提醒，时间用完时，举红牌示意终止发言。
（3）自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。
注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员举黄牌提醒；时间用完时，举红牌示意终止发言。
(4)总结陈词
反方四辩总结陈词（3分钟）
正方四辩总结陈词（3分钟）
注：应有针对性的对辩论赛会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员举黄牌提醒，时间用完时，举黄牌示意终止发言。
（三）辩论赛注意细则
1、时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员举黄牌提示；用时满时，举红牌示意终止发言。攻辩小节阶段，每方使用时间剩余20秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其它阶段，每方队员在用时间尚剩30秒时，计时员以黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。红牌终止后，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇陈伦
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方
二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方
二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）.
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时，以红牌终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际内容的背稿。
5．自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6．总结陈词
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵视事先准备的稿件，适当扣分
（四）评分标准
1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。
2、能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众.
3、反应敏捷，应对能力强，巧妙回避，且很好的把握现场气氛。
4、语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首尾呼应。
5、表情丰富，仪态端庄，风对优雅，幽默洒脱。
6、照本宣读、答非所问、不注意礼仪等给予一定的扣分。
7、团队评分见评分表
九、活动宣传
1、活动宣传方式：海报、横幅
2、宣传协助：邀请团委老师的协助，11级年级长组织11级新生观看比赛
3、六院宣传海报一张，横幅两条。
附：《团体评分表》
《辩手评分表》
a、团体评分表（共300分）
团体分（300分）
正 方
反 方
辩论阶段（200分）
陈 词 （40分）
攻 辩 （40分）
小结陈词（30分）
自由辩论（60分）
总结陈词（30分）
综合印象（100分）
语言风度（40分）
团队配合（30分）
临场应变（30分）
胜利等级
负、险胜、略胜、优胜
b.辩手评分表
整体意识（10分）
辩驳能力（10分）
美感风度（10分）
综合印象（10分）
合 计
物理与电子科学学院学习部、辩论队
长沙理工大学辩论协会
2012年3月8日
