染雾六一儿童节舞蹈晚会活动方案和主持词 篇一
活动方案：
一、活动主题：快乐童年，共享舞蹈乐趣
二、活动时间：6月1日晚上7点至9点
三、活动地点：学校礼堂
四、活动内容：
1. 开场舞表演：由学校舞蹈团带领全体演员进行开场表演，展示青春活力和舞蹈魅力。
2. 儿童舞蹈表演：邀请学校各年级的舞蹈爱好者进行舞蹈表演，包括芭蕾舞、民族舞和现代舞等多种舞蹈形式，让孩子们展示自己的舞蹈才艺。
3. 亲子舞蹈互动环节：邀请家长和孩子一起参与舞蹈互动，增加亲子间的互动和感情交流。
4. 舞蹈比赛环节：设置舞蹈比赛环节，由学校舞蹈团的专业舞蹈老师担任评委，评选出最佳舞蹈团体和个人。
5. 嘉宾表演：邀请一些有舞蹈才艺的嘉宾进行表演，为晚会增添一份精彩。
6. 舞蹈互动游戏：设置一些舞蹈互动游戏，让孩子们在游戏中学习舞蹈知识，并增加互动的乐趣。
7. 结束舞表演：由学校舞蹈团进行结束舞表演，为晚会画上圆满的句号。
五、活动安排：
1. 提前两周开始宣传，让学生和家长提前了解活动内容和时间。
2. 活动前一周进行舞蹈排练，确保每个表演环节的顺利进行。
3. 活动当天提前到场布置舞台和音响设备，确保活动进行的顺利。
4. 活动结束后进行总结和评选，颁发奖品给获奖团体和个人。
六、活动预期效果：
1. 激发孩子们对舞蹈的兴趣，提高他们的舞蹈技巧和艺术鉴赏能力。
2. 增加家长和孩子的互动，增强亲子关系。
3. 丰富学生的课余生活，提高他们的文化素养和综合能力。
主持词：
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！今天是六一儿童节，我们特别为大家准备了一场精彩绝伦的舞蹈晚会活动。在这里，我代表学校全体师生向大家致以最热烈的欢迎和最衷心的祝福！
舞蹈是一门充满魅力的艺术形式，也是一种让人快乐的运动方式。通过舞蹈，我们可以展示自己的才艺和魅力，感受音乐的魔力，更可以增强身体的灵活性和协调性。今天的舞蹈晚会，我们邀请了学校舞蹈团的小伙伴们，他们将为大家带来精彩的表演。
除了学校舞蹈团的演出，我们还邀请了各个年级的舞蹈爱好者进行表演，他们将展示自己的舞蹈才艺，让我们看到每个孩子都是舞台上的明星。同时，我们还设置了舞蹈比赛环节，让专业舞蹈老师担任评委，评选出最佳舞蹈团体和个人，让孩子们在比赛中展现自己的实力和风采。
此外，我们还特别设置了亲子舞蹈互动环节，邀请家长和孩子一起参与舞蹈互动，增加亲子间的互动和感情交流。我们相信，通过这个环节，孩子们和家长之间的感情会更加深厚。
最后，我要感谢各位家长对我们学校的支持和关心，感谢各位老师的辛勤付出，感谢每一位参与今天活动的小朋友们。祝愿大家在这个特别的日子里，享受舞蹈的魅力，感受快乐的童年！
谢谢大家！祝愿舞蹈晚会圆满成功！
六一儿童节舞蹈晚会活动方案和主持词 篇三
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神
二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：李x（操管全盘、负责支持活动小组工作）
成员：刘x 杨x 雷x 罗x（负责具体事物）
活动组织小组：
组长：罗x（负责协调组织）
副组长：杨x 雷x（负责活动整体安排）
成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
四、活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师.我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
四、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
五、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。
3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。
7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。
8、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。
9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。
10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧！国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢？所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧？
11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。
12关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。
13我代表我们活动小组表示：我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师应该做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的氛围之下，我们做什么都是心甘情愿；我们也不怕饿，为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方，活动结束后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决。
13、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。
