染雾传承筝情大学风筝嘉年华活动策划书 篇一
标题：让风筝飞扬，传承中国传统文化
活动目的：
1. 传承和弘扬中国传统文化，让更多的人了解和喜爱风筝艺术；
2. 促进大学生之间的交流与合作，增强团队协作能力；
3. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
活动时间与地点：
时间：2022年4月中旬
地点：学校操场或室外空地
活动具体内容：
1. 风筝制作工作坊：邀请专业的风筝制作师傅到现场，给参与者讲解风筝制作的基本知识和技巧，并亲自指导大家制作风筝。通过亲手制作风筝，让学生们亲身体验传统手工艺的乐趣，并增加对风筝艺术的认识和了解。
2. 风筝展览与比赛：设立风筝展览区，让学生们将自己制作的风筝展示出来，同时也邀请专业的风筝艺术家展示其作品。评选出最具创意、最美观、最具技术含量等奖项，并给予奖励，激发学生们的创作热情。
3. 风筝表演与竞技：邀请专业的风筝表演队伍进行表演，展示他们的高超技巧和独特风格，给现场观众带来精彩的视觉享受。同时，组织风筝竞速比赛和风筝技巧比拼，增加互动性和娱乐性，让参与者充分感受风筝活动的乐趣和挑战。
4. 文化讲座与展示：邀请专家学者进行风筝文化的讲解和展示，介绍风筝的历史、种类、制作工艺以及与中国传统文化的关系。通过讲座和展示，让学生们更深入地了解风筝文化的内涵和魅力。
5. 主题活动展区：设置主题展区，展示与风筝相关的文化艺术品、图书、服饰等，让学生们能够更全面地感受到风筝艺术的魅力和独特性。
活动宣传与参与：
1. 利用学校官方网站、微信公众号等平台进行活动宣传，发布活动海报和宣传文章，吸引更多的学生参与。
2. 鼓励学生自愿参与风筝制作，将制作好的风筝带到活动现场参展和比赛。
3. 邀请学校相关学院的师生参与活动策划与组织，增加活动的多元性和专业性。
预期效果：
1. 提高大学生对传统文化的认识和兴趣，传承和弘扬中国传统文化；
2. 增强大学生的创作能力和团队协作能力；
3. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质；
4. 加强学生之间的交流与合作，促进校园文化的发展和繁荣。
传承筝情大学风筝嘉年华活动策划书 篇三
一、活动名称：宣扬梦想，传承筝情——风筝嘉年华活动
二、活动目的：宣扬中华
三、活动主题：宣扬梦想，传承筝情
四、活动时间：4月27日-5月5日
五、活动地点：体育馆对面、足球场后草坪
六、活动形式：以展览、制作、义卖为主的展、制、绘、放、卖五种形式结合的风筝主题系列活动
七、活动参与对象：全校师生
八、活动详细实施方案：
1、活动前期，将策划筹备一切活动所需物品和风筝节的前期宣传工作。收集关于风筝的资料和图片，打印供以展览；采购制作风筝所需材料；撰写风筝文化专栏的广播稿件，制作海报宣传单推广此次活动；联系各个合作单位为活动做好妥善安排。
2、本次活动将分为5个分区，包括展览区、制作区、涂鸦区、义卖区以及放飞区 ，前四个活动区于体育馆对面空地依次排开，放飞区设于足球场后大草坪。展览区：主要展出风筝文化，如：风筝的起源、发展、种类、放飞技巧、国外风筝等，以彩图配文置展板和风筝礼盒形式展出。风筝礼盒类型包括福娃风筝、经典传统风筝等，展品将放置于一定高度以便观赏。
制作区：参与者自行组成三人一组，抽取有关风筝的题目，答对即可领取一套风筝材料，亲手制作风筝，题目答案有一定的几率出现在展览中。风筝的制作方法和要点将以图配文置展板摆放于该区。制作完毕可至放飞区放飞风筝。此项参与者须登记姓名学院学号，以便申请素质拓展加分。
涂鸦区：提供大型的展品风筝，参与者可随意在风筝上设计涂鸦、留言祝福，出色者可获得小礼品一份。（礼品为精致的风筝小书签。）该区风筝由本组人员制作，面积为一平米左右，每天放置两个，以展架展板支起。另该组成员于活动三天之中现场设计一个突出活动主题的风筝，该风筝将于活动结束前半个小时放飞。
义卖区：本次风筝嘉年华的一大特色就是采购了一批款式精美的潍坊风筝，届时将对外义卖，价格低廉。卖得的所有钱款将捐献给爱心基金会。
放飞区：放飞一部分展品风筝，以及参与者自制风筝，并欢迎广大同学以及风筝高手自带风筝同乐。
届时将向指导老师等发出参与或观摩活动的邀请。
3、活动结束后，我们将就此次活动的过程和效果以书面的形式做一次深入的总结。表彰活动过程中出色的个人和集体。并将一部分展品捐赠给爱心基金会作为义卖或爱心拍卖物品储备。
4、风筝文化专题播出安排：
21日：风筝的起源和发展
22日：风筝的种类和民俗特色
23日：风筝的吉祥寓意
24日：关于风筝的美文
九、 活动筹备日程表：
4月12日～4月19日 准备展品、采购材料、联系合作单位、前期宣传
4月20日～4月26日 开展宣传、发送邀请函，完善准备工作
4月27日～5月5日 择非假期连续天气晴好3日开展活动
5月5日～5月8日 活动总结、材料整理
十、 活动宣传方案：
1、风筝节前期海报于风筝节宣传前期张贴，主要起到告知活动及活动的大致过程等，张贴于海报栏和校门口
