染雾＂打开心扉＂班级活动南郊公园之行活动策划书 篇一
活动背景：
随着社会的发展和竞争的加剧，人们的生活节奏越来越快，人与人之间的交流也越来越匮乏。为了增强班级之间的凝聚力和友谊，我们计划组织一次南郊公园之行的活动，通过大自然的美景和团队合作的游戏来促进班级成员之间的相互了解和交流，进一步加深彼此之间的感情。
活动目标：
1.增强班级成员之间的凝聚力和友谊；
2.促进班级成员的交流和相互了解；
3.提供一个放松身心的机会，释放学习压力。
活动内容：
1.时间：活动将于下个月的周末举行，预计活动时间为一天；
2.地点：选择南郊公园作为活动地点，这里风景优美，空气清新，适合户外活动；
3.活动安排：
(1)早上九点集合，统一前往南郊公园；
(2)抵达公园后，进行热身运动，准备开始一天的活动；
(3)进行团队合作的游戏，如拓展训练、解谜游戏等，通过游戏培养班级成员之间的合作意识和团队精神；
(4)午餐时间，组织大家共进午餐，增加班级成员之间的交流和沟通；
(5)下午进行户外探险活动，如徒步、野餐等，让大家感受大自然的美景和放松心情；
(6)傍晚返回学校，进行总结和反思，分享活动中的感受和收获；
(7)活动结束，解散回家。
活动预算：
1.交通费用：根据班级人数和交通工具选择，预计每人花费10元；
2.餐饮费用：午餐预计每人花费30元；
3.活动用品费用：根据游戏和探险活动所需用品而定，预计每人花费20元；
4.其他费用：根据实际情况而定。
活动宣传：
1.通过班级微信群、班级公告栏等方式宣传活动的时间、地点和内容；
2.倡导班级成员积极参与活动，并鼓励他们邀请其他同学一起参加；
3.制作宣传海报，张贴在学校的显眼位置，吸引更多的班级成员参与。
活动评估：
1.活动结束后，进行问卷调查，了解班级成员对活动的评价和意见；
2.根据问卷调查结果，总结活动的优点和不足之处，并进行改进；
3.对活动取得的成效进行总结和分享。
通过这次南郊公园之行的活动，我们希望能够打开班级成员的心扉，增进彼此之间的了解和交流，加强班级的凝聚力和友谊。同时，也希望通过这次活动，让班级成员能够在大自然的怀抱中放松身心，释放学习压力，获得愉快的体验和美好的回忆。让我们一起期待这次活动的圆满成功！
＂打开心扉＂班级活动南郊公园之行活动策划书 篇二
班级活动是增进班级凝聚力和友谊的重要途径之一。为了让班级成员之间更加了解和信任彼此，我们计划组织一次南郊公园之行的活动，通过大自然的美景和团队合作的游戏来打开每个人的心扉。
首先，我们选择南郊公园作为活动地点。南郊公园地处风景秀丽的郊区，空气清新，环境优美，非常适合进行户外活动。在这里，我们将进行一系列的团队合作游戏，如拓展训练、解谜游戏等，通过游戏的方式培养班级成员之间的合作意识和团队精神。这些游戏将需要大家相互协作、相互信任，只有通过团队的力量，才能完成任务。
活动开始前，我们将进行一次热身运动，以便大家能够在活动中保持良好的状态。随后，我们将分成小组进行游戏，每个小组都需要合理分工，充分发挥每个人的优势和特长，共同解决问题。这些游戏将不仅考验大家的智力和体力，更重要的是考验大家的团队合作能力和沟通能力。通过这些游戏，我们希望能够增进班级成员之间的相互了解和信任，打开每个人的心扉。
除了团队合作游戏，我们还计划进行一次户外探险活动。在南郊公园的美丽风景中，我们将徒步探索，欣赏大自然的美景，放松心情。这将是一次释放学习压力的机会，让大家放松身心，享受大自然的恩赐。在这个过程中，我们将有更多的机会相互交流和了解，增进彼此之间的感情。
活动结束后，我们将进行总结和反思。每个人都将有机会分享自己在活动中的感受和收获，同时也可以提出自己对活动的改进建议。这样的总结和反思将有助于我们更好地了解活动的优点和不足之处，为下一次活动做出更好的准备。
通过这次南郊公园之行的活动，我们希望能够打开每个人的心扉，增进班级成员之间的了解和信任，加强班级的凝聚力和友谊。我们相信，只有在彼此相互了解和信任的基础上，我们才能更好地团结一致，共同面对未来的挑战。让我们一起期待这次活动的圆满成功！
＂打开心扉＂班级活动南郊公园之行活动策划书 篇三
前言
在大学里，生活要度过三年，在不断学习和生活中，大学生经常会遇到一些问题，虽然不是很窘迫，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点问题我们也要关注。心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础：
1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。
3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。
因此，为提高同学们的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次心理活动
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这
一 、活动背景
据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年5.25大学生心理健康日来临之即，学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
二 、活动目的
1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区，了解彼此；
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动宗旨
不管我们是否熟悉，当我们坐在一个教室，我们就是一家人。
四、活动主题
打开心扉，畅游爱的海洋
五、活动时间：10月11日
活动地点：南郊公园
六、活动人员：
10级公共事业管理全体同学（分成三组）
第一组：田梦（组长）、廖慧、赵媫、胡娟、李玥、张波、冀育宏、姚迪
第二组：杨洪（组长）、孙雅玉、周倩、张晗、李艳萍、周勇、廖贤玲、周子易
第三组：彭日（组长）、汤意萌、周志勇、刘晶、李晶、周隆沙、何倩、罗弯
七、活动内容及流程：
1、 10月11日上午10点前，各组组织去购买食物，下午活动时候作为奖励，每组补贴80元。
